Learning pod safety 101:Co warto wiedzieć przed utworzeniem własnego

Rozpoczęcie nowego roku szkolnego podczas pandemii COVID-19 wywołuje u wielu rodziców niepokój. Według najnowszego sondażu przeprowadzonego przez ABC News i firmę badającą rynek Ipsos, ponad połowa Amerykanów sprzeciwia się ponownemu otwarciu szkół tej jesieni. Jednocześnie trzech na pięciu rodziców jest poważnie zaniepokojonych tym, że ich dzieci zalegają w szkole. Te sprzeczne obawy skłoniły wielu rodziców do poszukiwania kompromisu. Wpisz:moduły do ​​nauki.

Strefa edukacyjna to prywatna grupa edukacyjna składająca się z niewielkiej liczby rodzin z dziećmi w tym samym wieku. Jeśli spędziłeś czas na przeglądaniu grup na Facebooku związanych ze strąkami, prawdopodobnie widziałeś je również jako mikroszkoły, strąki w szkole domowej lub strąki pandemiczne. Występują pod wieloma nazwami, ale wszystkie działają w podobny sposób. Rodziny w tych kapsułach decydują się na wspólną kwarantannę i postępują zgodnie z wytycznymi dotyczącymi bezpieczeństwa, aby zmniejszyć ryzyko COVID-19, aby mogły razem uczestniczyć w szkoleniu. Wiele kapsuł zatrudnia prywatnych nauczycieli, uczących nianie lub korepetytorów, jak realizować program szkolny dla swoich dzieci, chociaż niektóre decydują się same uczyć dzieci. Kapsuły mogą gromadzić się w domu jednej osoby, obracać się między domami członków, a nawet spotykać się na zewnątrz, na przykład w parku lub w wynajętej przestrzeni.

Ale czy te strąki naprawdę są bezpieczniejszą alternatywą dla tradycyjnej szkoły osobistej i jak rodziny, które zdecydują się na utworzenie strąka, mogą zapewnić, że zmniejszą ryzyko rozprzestrzeniania się COVID-19? Aby uzyskać odpowiedzi, poprosiliśmy dr Joi Lucas, pulmonologa dziecięcego z Lakeland Regional Health na Florydzie, oraz dr Morana Sheflera Gala, pediatrę i doradcę medycznego do książki dla dzieci „Ron i Rona walczą z koroną”.

Jak moduły edukacyjne mogą być bezpieczniejsze niż tradycyjna szkoła osobista

Aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w szkole, Centra Kontroli i Prewencji Chorób (CDC) zalecają zmniejszenie liczebności klas, zachowanie dystansu społecznego w salach lekcyjnych, używanie masek lub zasłon z tkaniny oraz badanie uczniów pod kątem objawów. Nawet przy zachowaniu środków ostrożności, zajęcia na żywo mogą być hazardem.

„Im więcej osób jest narażonych na uczeń lub nauczyciela, tym większa jest szansa na narażenie na COVID-19” – mówi Shefler Gal. „Wszyscy uczniowie, a także nauczyciele i personel mają rodziny, które również miały interakcje z innymi ludźmi i biorą pod uwagę własne zagrożenia epidemiologiczne. Ryzyko jest również zwiększone w przypadku większych klas, a także dłuższych i częstszych działań osobistych”.

Niedawna analiza CDC dotycząca przypadków COVID-19 w Korei Południowej wykazała, że ​​dzieci w wieku od 10 do 19 lat rozprzestrzeniają wirusa z taką samą łatwością jak dorośli, podczas gdy dzieci w wieku poniżej 9 lat mają niższe wskaźniki przenoszenia. Dla wszystkich grup wiekowych strąki do nauki mogą dać rodzinom możliwość stworzenia bardziej kontrolowanego środowiska i zmniejszyć ryzyko transmisji.

„Ludzie potrzebują interakcji społecznych, a szczepionka nie jest tuż za rogiem, jak się wydaje, w najbliższej przyszłości, więc istnieje potrzeba znalezienia bezpiecznej równowagi, która umożliwi interakcję społeczną w środowisku akademickim z niskim ryzykiem infekcji” – mówi Shefler Gal. „Formowanie małych strąków kwarantanny to alternatywa, która oferuje rozwiązanie naszych społecznych, emocjonalnych i rodzinnych potrzeb bez narażania siebie lub innych, według ekspertów ds. zdrowia publicznego. Celem jest zarządzanie ryzykiem i łagodzenie go podczas kontynuowania tego długiego maratonu, dopóki nie pojawi się szczepionka”.

Jak najlepiej ćwiczyć bezpieczeństwo poza przestrzeniami do nauki

Strąki edukacyjne ograniczają ryzyko narażenia tylko wtedy, gdy wszyscy w grupie zgodzą się podjąć odpowiednie środki, aby zapobiec COVID-19, zarówno w godzinach szkolnych, jak iw domu.

„Przed dołączeniem do kapsuły homeschooling rodzice powinni jasno określić zasady dla nauczycieli, dzieci i rodzin” – mówi Lucas. „Jeśli środki łagodzące, takie jak maskowanie i dystans społeczny, nie są praktykowane, kapsuły do ​​nauki w domu stanowią skuteczny sposób przenoszenia COVID-19 w przypadku zachorowania członka”.

Aby ograniczyć narażenie na wirusy w swoich działaniach poza kapsułą i chronić grupę, Lucas zaleca:

  • Noszenie masek w miejscach publicznych.

  • Dystans społeczny.

  • Regularne sprawdzanie temperatur.

  • Pozostanie w domu w razie choroby.

  • Minimalizowanie sprawdzeń poza domem.

  • Częste mycie rąk.

Rodziny, które uczestniczą w kapsułach edukacyjnych, muszą również wziąć pod uwagę pracę, rekreację i nawyki społeczne innych członków, a ty będziesz potrzebować szczerych rozmów na temat ograniczeń i granic, mówi Shefler Gal. Czy członkowie zostaną poproszeni o poddanie się kwarantannie, jeśli będą podróżować? Czy dozwolona jest jakakolwiek fizyczna socjalizacja poza kapsułą? Czy wszyscy rodzice będą mogli przebywać w obszarze klasy w szkole domowej, czy będzie to ograniczone do uczniów i wyznaczonego nauczyciela?

„Bycie częścią kapsuły wymaga od innych członków odpowiedzialności, zarówno psychicznej, jak i fizycznej”, mówi Shefler Gal. „Ważne jest, aby wszyscy członkowie dzielili się i potwierdzali aktualne informacje medyczne, a także zalecenia dotyczące profilaktyki zdrowotnej”.

Niektóre rodziny i nauczyciele mogą zdecydować się na spisanie zasad lub stworzenie formalnej umowy. Legalność tego typu umów może się różnić w zależności od stanu i sposobu ich wykonywania.

Jak najlepiej ćwiczyć bezpieczeństwo w przestrzeniach do nauki

Środki bezpieczeństwa, które rodziny praktykują poza kapsułami do nauki, nie powinny dawać fałszywego poczucia bezpieczeństwa wewnątrz kapsuły. Nadal należy pamiętać, że pojedyncza ekspozycja na COVID-19 może łatwo doprowadzić do infekcji w pozostałej części grupy, a członkowie podów powinni odpowiednio się zachowywać.

Oto kilka najlepszych praktyk do wdrożenia w przestrzeni(ach) nauki:

1. Maski i dystans społeczny

„W obrębie kapsuły należy utrzymywać dystans społeczny i unikać dzielenia się jedzeniem lub sprzętem” — mówi Shefler Gal. „Osłony twarzy powinni nosić pracownicy i studenci – zwłaszcza starsi uczniowie – tak bardzo, jak to możliwe”.

2. Zdrowe praktyki higieniczne

Uczniowie, nauczyciele i rodzice powinni myć ręce po wejściu na teren szkoły, przed posiłkami i między zajęciami. Wszyscy członkowie kapsuł powinni również przestrzegać innych zalecanych przez CDC zachowań, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się COVID-19, takich jak unikanie dotykania twarzy i kichania lub kaszlu w chusteczkę lub zgięcie łokci zamiast dłoni.

3. Rygorystyczna rutyna czyszczenia

Lucas zaleca częste dezynfekowanie wspólnych przestrzeni i obszarów wymagających częstego dotykania, takich jak włączniki światła, klamki i krany. „Wirus może przetrwać na tekturze przez 24 godziny i do trzech dni na powierzchniach ze stali nierdzewnej i plastiku” – ostrzega. Chociaż nie uważa się, że jest to główny sposób przenoszenia wirusa, według CDC wciąż dowiadujemy się więcej o tym, jak się rozprzestrzenia.

Przestrzeń do nauki i związane z nią obszary, takie jak łazienki i miejsca do spożywania posiłków, powinny być codziennie dokładnie dezynfekowane. Jeśli przestrzeń jest używana, gdy uczniowie i nauczyciele nie są obecni, należy ją posprzątać przed następną sesją szkolną.

4. Dobra wentylacja

„Wirus wywołujący zakażenie COVID-19 rozprzestrzenia się poprzez aerozolowane kropelki pochodzące z górnych dróg oddechowych” – mówi Lucas. „Kiedy krople pozostają zawieszone w powietrzu, możliwe jest zwiększone ryzyko transmisji w pomieszczeniach. Naukowcy spekulowali na temat rozprzestrzeniania się wirusa drogą powietrzną za pomocą klimatyzatorów wspierających infekcję wirusową, jednak nie jest to udowodnione”.

Mimo to zaleca pracę w dobrze wentylowanym pomieszczeniu i regularną wymianę filtrów powietrza w pomieszczeniu do nauki. Jeśli pozwala na to pogoda, Shefler Gal sugeruje organizowanie zajęć na zewnątrz, aby zwiększyć bezpieczeństwo. Uczniowie, rodzice i nauczyciele nadal muszą ćwiczyć dystans społeczny, nawet gdy są na zewnątrz.

Dlaczego nauka pody może być bezpieczniejszą, ale niekoniecznie łatwiejszą opcją

Ostatecznie, moduły do ​​nauki mogą być łatwiejsze do uregulowania niż duża sala lekcyjna i dają członkom znacznie więcej możliwości ograniczania kontaktu z innymi, ale nie są one darmową przepustką do powrotu do „normalności”. Nadal będzie dbać o bezpieczeństwo dzieci, nauczycieli i rodziców. To powiedziawszy, jeśli wszyscy będą ze sobą współpracować, kapsuły mogą być idealnym sposobem, aby pomóc dzieciom w nauce, interakcji, a nawet zabawie podczas dni szkolnych.

„Członkowie kapsuł homeschool mają żywotny interes w utrzymaniu swojego zdrowia i dobrego samopoczucia innych uczestników kapsuł” – mówi Lucas. „Chociaż nie możesz mieć pewności, co dzieje się poza twoim domem, kapsuła do nauki w domu zapewnia komfort i mniejsze ryzyko niż szkoła osobista”.


  • Nierzadko zdarza się, że niemowlęta mają płaskie plamy na głowie. I jest kilka rzeczy, które możesz zrobić, aby pomóc. Czaszki niemowląt są bardzo miękkie, a ucisk może wpływać na kości. Niemowlęta mają również słabe mięśnie szyi. Z tego powodu, m
  • Chcesz wyjechać na weekend. A może musisz. Ale jest jeden mały dylemat:Twoje dzieci. Nawet dla rodzin, które mają pomoc w postaci bliskich krewnych, ustalanie harmonogramu weekendowej opieki nad dziećmi jest grą w ludzkie tetris, w której każdy eleme
  • Lista kontrolna charakterystyki zespołu Aspergera Niniejszy dodatek zawiera opis cech wykazywanych przez dzieci i młodzież z zespołem Aspergera, formą autyzmu. Po raz kolejny, ponieważ nasze podejście jest praktyczne, podajemy opisy cech, a nie tylk