• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Dziewięć dobrych nawyków do robienia notatek dla wszystkich dzieci

Dziewięć dobrych nawyków do robienia notatek dla wszystkich dzieci

Chociaż uważam, że robienie notatek powinno być zindywidualizowane dla każdego ucznia, ta sekcja zawiera kilka prostych i prostych dobrych nawyków, które mogą pomóc wszystkim dzieciom robić lepsze notatki. Tak, wiem, że właśnie powiedziałem „wszystkie dzieci”. Ale te nawyki to po prostu dobre nawyki, w które należy się nabrać. Co mogę powiedzieć? Świat jest szarym miejscem.

1. Wyeliminuj etykiety: Niech Twoje dziecko codziennie umieszcza datę, temat zajęć i swoje imię na pierwszej stronie swoich notatek. Potrafi nazwać i datować każdą stronę, jeśli chce doprowadzić to do skrajności. Jest to dobry nawyk dla Twojego dziecka, jeśli jego notatki mają tendencję do wpychania się do tylnych kieszeni lub zakopywania na dnie plecaka.

2. Rozpocznij każdy dzień od nowa: Powiedz dziecku, że każdego dnia dostaje nową kartkę papieru. Zaproponuj, żeby pisała tylko po jednej stronie kartki.

3. Nie wychowuj przytulacza do drzewa: Zachęcaj dziecko, aby nie oszczędzało papieru, jeśli chodzi o robienie notatek. Wyślij go do szkoły z więcej niż wystarczającym zapasem. Niech pisze tak obszernie, jak potrzebuje i zostawia dużo miejsca między pomysłami.

4. Można słuchać: Powiedz dziecku, że w porządku jest po prostu słuchać w klasie i czasami nic nie zapisywać.

5. Zindywidualizuj system notacji Twojego dziecka: Zachęć dziecko do używania kolorów, kształtów lub słów do rozpoznawania różnych pomysłów.

6. Dołącz wizualizacje: Za każdym razem, gdy Twoje dziecko może narysować obrazek lub diagram, aby pomóc zapamiętać pomysł lub koncepcję, powiedz jej, aby to zrobiła.

7. Bądź dobrze zaopatrzony: Daj dziecku tyle długopisów lub ołówków, ile może potrzebować, a nauczycielom kilka pudełek, aby nie zostało zbesztane, jeśli coś zgubi. Szkoda czasu na krzyczenie na dzieci za zgubienie przyborów do pisania. Nie pomaga mu to zapamiętać długopisu następnym razem (i po prostu daje mu coś więcej do omówienia podczas terapii, gdy ma 30 lat!).

8. Poproś dziecko, aby usiadło blisko i nawiązało kontakt wzrokowy: Wystarczająco powiedziane.

9. Pozwól dziecku robić sobie przerwy: To bardziej niż rozsądne, aby Twoje dziecko wstawało co 20 minut podczas zajęć – zwłaszcza jeśli ma do czynienia z darem ADHD. Współpracuj z nauczycielem Twojego dziecka, aby znaleźć rozsądny sposób, aby pozwolić dziecku wstawać od czasu do czasu.

Do strony głównej programu Notes