Dysleksja i gimnazjalista

Dysleksja i gimnazjalista

Do czasu rozpoczęcia gimnazjum większość uczniów z dysleksją rozumie, że różni się od reszty stada. Wielu staje się niespokojnych lub defensywnych, a ich samoocena może gwałtownie spaść. Teraz nadszedł czas, aby rodzice uścisnęli dodatkowe uściski i słowa pochwały za dobrze wykonane rzeczy — dzieci zawsze odnoszą większe sukcesy, gdy czują się kompetentne i kochane.

  • "Gdzie jest moja torba na książki!" "Uciekł mi autobus!" Jeśli to brzmi jak twój gimnazjalista, możesz pomóc mu w zorganizowaniu jego działania. Połóż w jego pokoju tablicę ze szczegółową listą kontrolną, aby pomóc mu wyjść na czas ze wszystkich swoich rzeczy. Niektóre dzieci potrzebują ustalonej dla nich rutyny, krok po kroku.

  • Organizacja i kontynuacja są jeszcze ważniejsze w środowisku akademickim szkół średnich. Możesz pokazać dziecku, jak podzielić zadanie domowe na łatwe do opanowania kawałki, kończąc jeden kawałek przed zajęciem się drugim. Jeśli ma problemy z koncentracją na długich odcinkach, nabierz jej nawyku robienia od czasu do czasu mini-zagłębienia. Dwunastoletnia Marla wybiega na zewnątrz i strzela do kilku koszy, „żeby oczyścić mi głowę”.

  • Dzieci z dysleksją często słabo radzą sobie z testami pisemnymi i mają skłonność do niepokoju i przygnębienia, gdy zbliża się okropny dzień. Aby złagodzić te zdenerwowania, jeden ojciec daje synowi pięć lub dziesięć minut próbnych testów w domu. - Zakreślamy błędy, a potem wracamy do książki, aby dowiedzieć się, co przeoczył Jed. Świetnie werbalizuje, więc zwykle bez problemu wyjaśnia mi odpowiedzi. To dobry sposób na budowanie pewności siebie.

  • Czy Twoje dziecko nadal miesza lewą i prawą stronę? Matka Lisy wykorzystuje swój wspólny czas w samochodzie, aby pomóc córce:„Hmm, czy apteka jest po lewej czy prawej stronie ulicy?” „W którą stronę zwracamy się do kina?” Później, gdy Lisa nauczy się jeździć, będzie wyprzedzać grę.

  • „Jednym z największych problemów osoby z dysleksją” – mówi jeden z ekspertów – „jest to, że może nigdy nie mieć możliwości odkrycia swoich mocnych stron, ponieważ jego błędy staną na przeszkodzie”. Spróbuj rozjaśnić obraz, rozmawiając (i śmiejąc się) o własnych błędach, wyjaśniając, czego się z nich nauczyłeś, i przypominając dziecku o wszystkich wspaniałych osiągnięciach, jakie do tej pory osiągnął.

    • Previous:

    Next: