Dysleksja – trudności z czytaniem, przyczyny, metody nauki i wsparcie
Piotr bardzo się stara czytać, ale nigdy nie staje się łatwiejsze. Wie, że jest mądry – dlaczego nie czyta jak inni? Piotr ma dysleksję.
Dysleksja to trudność w uczeniu się u niektórych dzieci. Trudne czytanie i pisanie (ortografia). Problem w mózgu, ale nie oznacza głupoty. Wiele mądrych, utalentowanych ludzi ma dysleksję.
Dysleksja nie musi trzymać dziecko w dół. Z pomocą i dużą pracą dziecko z dysleksją nauczy się czytać i pisać.
Jak dzieje się czytanie?
Aby zrozumieć dysleksję, trzeba zrozumieć czytanie. To prawdziwy trening dla mózgu. Musisz robić to wszystko jednocześnie:
- Rozumieć, jak dźwięki mowy tworzą słowa.
- Skupiać wzrok na znakach drukowanych (litery, słowa).
- Łączyć dźwięki z literami.
- Łączyć dźwięki liter w płynne słowa.
- Kontrolować ruchy oczu po stronie.
- Budować obrazy i pomysły.
- Porównywać nowe pomysły z tym, co już wiesz.
- Zapisywać pomysły w pamięci.
-
Urazowe wypadki drogowe to główna przyczyna śmierci wśród dzieci w USA, wedle CDC. Choć to alarmujący fakt, dobra wiadomość jest taka, że systemy utrzymania dziecka mogą zmniejszyć urazy i śmierci o ponad 70% – mówi Akademia Amerykańska Pediatrii (AA -
Rodzice na całym Facebooku uwielbiają ten genialnie prosty trik mamy i konsultantki laktacyjnej na zwiększenie wydajności mleka i zdjęcie presji z odcisywania. Faktem, jej post na Facebooku został udostępniony prawie 9000 razy w momencie pisania. Jo -
Jeśli rosnące ceny na stacjach benzynowych i w sklepach spożywczych sprawiają, że czujecie się zestresowani, nie jesteście sami. Skoki cen spowodowane inflacją sprawiły, że wielu ludzi czuje się niedobrze finansowo, a najnowsze raporty pokazują, że
Uff! Dzieci z dysleksją potykają się na początku – reszta kroków jeszcze trudniejsza. Dlatego czytanie z dysleksją męczy mózg błyskawicznie.
Jak dzieci stają się czytelnikami
Większość zaczyna od nauki, jak dźwięki tworzą słowa. Potem łączą dźwięki z literami. Np. litera „b” = dźwięk „b”. Potem łączenie: „b” + „a” + „t” = „bat”. Z czasem większość nie musi wymawiać – rozpoznaje słowa na pierwszy rzut oka.
U dzieci z dysleksją trudniej. Trudno im zapamiętać proste słowa widywane wielokrotnie i wymawiać dłuższe. Dlaczego? Dysleksja = mózg ma problem z przetwarzaniem liter i dźwięków. Trudno rozbić słowo na dźwięki (b-a-t). Gdy to trudne – trudno połączyć dźwięk z literą („b” = „b”) i zblendować w nowe słowa.
Dziecko z dysleksją czyta wolno, popełnia błędy. Czasem zamienia litery („was” czytane jako „saw”). Słowa błędnie się łączą.
Jak to jest mieć dysleksję?
Już przed przedszkolem: problemy z literami/dźwiękami. Później nauczyciel: mądre dziecko, ale nie łapie czytania. Albo rodzic zauważa trudności. Najlepiej: do specjalisty od trudności w uczeniu się. Wie o problemach uczenia u dzieci i co robić. Wizyta: testy (nie oceny, ale wykrywanie problemów). Rozpoznanie = pierwszy krok do pomocy.
Ułatwianie czytania
Większość dzieci z dysleksją nauczy się czytać przy dobrej nauce. Nowe sposoby zapamiętywania dźwięków. Np. „p” i „b” to „dźwięki bracia” – oba „wyskakujące z ust”. Musisz docisnąć wargi. Myślenie o ruchach ust przy dźwiękach pomaga czytać. Specjaliści znają wiele takich ćwiczeń.
Dzieci z dysleksją mogą: fiszki, nagrywać lekcje/zadami zamiast notatek. Potrzebują pomocy rodziców/korepetytorów, by nadążyć. Dodatkowy czas na testy – kluczowy, by zdążyć i pokazać wiedzę. Komputery: programy czytające książki, audiobooki na odtwarzaczu!
Jak czują się dzieci z dysleksją?
Frustracja, złość, smutek – czytanie i pisanie tak trudne. Nie lubią innej grupy czytelniczej, wizyt u specjalisty. Ale ta pomoc jest kluczowa – pozwala osiągnąć wielkie rzeczy. Najbardziej kreatywni i sukcesowi ludzie mieli dysleksję – nie zatrzymała ich od marzeń!
Previous:Strach i lęk u dzieci – reakcja walcz lub uciekaj, lęk i fobie
Next:Trudności w uczeniu się – dysleksja, dyskalkulia, dysgrafia i jak im pomóc
