Strukturalna teoria & amp rodzinny ; Gwałtowne Dzieci

"teoria rodziny strukturalna " tookreślenie wymyślone przez Salvador Minuchin w 1960 roku. To odnosi się do organizacji jednostki rodzinnej i jak każdy członek odnosi się do innych. Jest to szczególnie istotne w rodzinach, które mają do czynienia z gwałtownymi dzieci
Podsystemy

Istnieją cztery podzespoły w grupie rodzinnej : . Oblubieńcza , rodzicielska , rodzic /dziecko i rodzeństwo . Teoria bada takie nieprawidłowości , jak każdy człowiek dotyczy i reaguje w ciągu każdego podsystemu , jak każdy poszczególnych eksponatów różne cechy w pewnym związku. :

Hierarchii

Minuchin zobaczył jaśniejszy rodzicielstwo cele nałożone , gdyłańcuch dowodzenia został mocno zakorzeniona . Innymi słowy , dzieci zostały poddane dyscyplinie istruktura rodziny utrzymała rentowność poprzez te narzucone wytyczne .
Granice

Granice też pomogły komórki rodzinnej utrzymanie jego cel i kierunek . Sojusze , inne niż dwóch rodziców , nie były tolerowane . Rodzice pociągnął ze sobą, tworząc porządek i posłuszeństwo .
Dysfunkcja

Zaburzenia występują przede wszystkim z powodu braku granic i tworzenie niezdrowych sojuszy w rodzinie . Dysfunkcja może być tylko blip na ekranie , lub może przerodzić się w przemoc .
Przemoc

Dlaczego zaburzenia eskalacji ? W wielu przypadkach ,brak granic i nieuporządkowane sojusze , które pojawiają się stworzyć więcej stresu i mniej odpowiedzialności . Dotyczy to zarówno dla dzieci jak i dorosłych . Ponadto, dzieci naśladują rzeczy , do których są one narażone .

  • Mój pierwszy dzień z nową rodziną jest zawsze ekscytujący… ale też trochę się tego boję. Jako opiekunka do dzieci zastanawiasz się:„A co, jeśli dzieci się znudzą? A jeśli nie mają w domu zabawnych prac rzemieślniczych lub nie podoba im się to, co wym
  • wiele inteligencji Jakie są specjalne prezenty Twojego dziecka? Każde dziecko ma swój własny styl uczenia się. Zapoznaj się z naszą oceną, aby dowiedzieć się, jakie są specjalne prezenty i niepowtarzalne style uczenia się Twojego dziecka i odkryj n
  • Według nowego badania dzieci pod opieką dziadków spędzają około połowy tego czasu na ekranach. Ilość czasu spędzanego przed ekranem, na który pozwalają dziadkowie, dwukrotnie przekracza obecne zalecenia. Naukowcy przyjrzeli się, jak dzieci w wieku