Rozmowa z dziećmi o pocałunkach

Nadejdzie moment, gdy rodzice będą musieli porozmawiać z dziećmi o pocałunkach. To rozmowa, która subtelnie przypomina, że małe dziecko nie jest już takie małe, i jest konieczna, by przygotować je do zdrowych doświadczeń życiowych. Dzieci mogą wykazywać zachowania pocałunkowe już w wieku 5 lat, według specjalistów rozwoju dziecka na stronie urzędu Fairfax County (Virgynia). Najlepiej nawiązać otwartą komunikację z dziećmi wcześnie, mówi Sunindia Bhalla (OneToughJob.org, zasób dla rodziców wspierany przez Massachusetts Child Trust Fund), by ułatwić dyskusje na coraz bardziej złożone lub delikatne tematy z wiekiem.

Edukacja w zakresie pocałunków

Warto dać dzieciom tło i nauczyć ich o różnych rodzajach pocałunków. Choć pocałunek kojarzy się z intymnością seksualną, rodzice powinni wyjaśnić, że ludzie całują się, by okazać afekcję rodzinie i zwierzętom, lub jako zwyczaj kulturowy. Dr Kim i Dr Kate (Child and Youth Health, Australia) mówią, że niektórzy naukowcy wierzą, że pocałunki zaczęły się, gdy starożytni ludzie przeżuwali jedzenie niemowląt. Również: w niektórych kulturach całuje się na usta, w innych na policzek jako powitanie, inne uważają, że pocałunki tylko w prywatności.

Pocałunki i pubertet

Gdy przednastolatkowie przechodzą pubertet i doświadczają rozwoju seksualnego, mogą stać się skupieni na seksualności, mówią specjaliści Fairfax County. Rodzice powinni zacząć rozmawiać z przednastolatkami nie tylko o pocałunkach, ale i o intymności. Prof. Laurence Steinberg (Temple University, Psychology Today) zaleca rozpoczęcie rozmowy o seksie już w wieku 10–12 lat. Choć przednastolatkowie mogą być bardziej zainteresowani pocałunkami i „randkami” niż seksem, wczesny i otwarty dialog wyposaża ich w wiedzę do odpowiedzialnych wyborów w latach nastolatnich.

Ustalanie granic

Choć ciekawość dzieci i przednastolatków o pocałunki jest odpowiednia rozwojowo, konieczne jest ustalenie granic, by dzieci wiedziały, co jest odpowiednie, a co nie. Dr Steven C. Atkins (Dartmouth Medical School, Scholastic.com) zachęca do szczerości w kwestiach seksualności, ale jasnego określenia odpowiednich momentów i osób do takich rozmów. Rodzice powinni też powiedzieć dzieciom, że pocałunki są nieodpowiednie w większości sytuacji – w szkole, wśród znajomych – bo wiele dzieci i rodziców traktuje to jako nieodpowiednie dotykanie.

Odpowiadanie na pytania

Komunikacja to dwukierunkowa ulica – pozwól dziecku zadawać mnóstwo pytań o pocałunki. Dr Fred Kaeser (dawny dyrektor zdrowia NYC DOE, Psychology Today) zauważa, że dzisiejsze dzieci są bardziej świadome treści seksualnych niż dawniej. Dlatego rodzice powinni być dostępni i odpowiadać na pytania – jakkolwiek zaawansowane seksualnie. Jeśli 6-latka pyta o francuski pocałunek, zamiast ignorować lub odrzucać, powiedz: to rodzaj pocałunku, jaki robią dorośli, gdy się kochają, i masz jeszcze parę lat, zanim będziesz o tym myślać.