Dlaczego zabawa jest tak ważna dla rozwoju dziecka
Zabawa to dla dzieci coś więcej niż tylko rozrywka. To sposób, w jaki się uczą, poznają siebie i swoje miejsce w świecie.
Podstawy
Zabawa z dzieckiem to jedna z najważniejszych rzeczy, jakie możesz robić. Czas spędzony na wspólnej zabawie daje dziecku mnóstwo sposobów na naukę. Pomaga też w:
- budowaniu pewności siebie
- czuciu się kochanym, szczęśliwym i bezpiecznym
- rozwoju umiejętności społecznych, języka i komunikacji
- nauce troski o innych i środowisko
- rozwoju umiejętności fizycznych
- tworzeniu i doskonaleniu połączeń w mózgu.
Twoje dziecko kocha bawię się z Tobą, ale czasem woli bawić się sam i nie potrzebuje tak dużej Twojej aktywnej obecności. Może chcieć tylko, byś dał mu pomysł i dał znać, jak idzie zabawa. Sposób zabawy zmienia się z wiekiem.
Czy wiedziałeś? Bieganie, skakanie i rzucanie to trzy kluczowe umiejętności, które dają dzieciom pewność i zdolność do udziału w aktywności fizycznej i sporcie w miarę dorastania. Zabawa niesstrukturyzowana (wolna) to najlepszy typ zabawy dla małych dzieci. To taka, która „po prostu się dzieje”, w zależności od tego, co w danej chwili zainteresowało dziecko. Nie jest planowana i pozwala dziecku używać wyobraźni i ruszać we własnym tempie.
Przykłady:
- twórcza zabawa sama lub z innymi – w tym gry artystyczne, muzyczne
- gry wyobraźni – budowanie baz z kartonów/koców, przebieranie się, zabawa w udawanie
- eksploracja nowych lub ulubionych miejsc – szafy, podwórka, parki, plac zabaw.
Możesz brać udział w niesstrukturyzowanej zabawie dziecka albo nie. Czasem wystarczy, że naprowadzisz go w dobrym kierunku – na stertę zabawek lub stół z kredkami i papierem. Czasem trzeba być bardziej zaangażowanym: „A co powiesz na zabawę w przebieranki? Kim chcesz dzisiaj zostać?”
Zabawa strukturyzowana to inna kategoria. Jest bardziej zorganizowana, odbywa się w ustalonym czasie/miejscu i często prowadzona przez dorosłego.
Przykłady:
- lekcje pływania
- grupy opowiadania historii
- zajęcia taneczne, muzyczne, dramatyczne
- gry planszowe lub karciane rodzinne
Pomysły na zabawę
Oto inspiracje na ruszenie głową i ciałem przedszkolaka:
- stare pojemniki po mleku, drewniane łyżki, puste doniczki, patyki, zgniotkowane papiery, plastikowe wiaderka, garnki, stare ubrania – do kreatywnej, niesstrukturyzowanej zabawy
- ulubione płyty CD lub garnki i patelnie – na koncert taneczny lub improwizację muzyczną
- piłki i freesbee – ćwiczenie umiejętności ruchowych: bieganie, skakanie, rzucanie. Zachęcaj do kopania/rzucania raz jedną, raz drugą stroną ciała.
Gdy dziecko nie chce się bawić
Mogą być chwile, gdy dziecko nie chce się bawić – np. jest zmęczone lub znudzone powtarzalną aktywnością. To normalne i zazwyczaj nieprzyczynia się do niepokoju.
Ale czasem brak chęci do zabawy – lub brak zainteresowania – może sygnalizować poważniejszy zaburzenie rozwojowe. Rozważ rozmowę z lekarzem, jeśli przedszkolak nie chce bawić się z innymi dziećmi lub w gry udawane.
© Raising Children Network Limited, powielone z zgody.
Zasoby i linki:
HealthLink BC: Twoje dziecko i zabawa od urodzenia do 3 lat
Participaction: Dzieci potrzebują aktywnej zabawy, by dorastać do zdrowych, aktywnych dorosłych
PHE Canada
-
Oferowanie szerokiej gamy produktów pomaga niemowlęciu uzyskać wszystkie potrzebne składniki odżywcze i naucza się nowych smaków. W wieku 6 miesięcy podawaj pokarmy stałe 2–3 razy dziennie.Do 9. miesiąca zwiększ do 3–4 razy dziennie. Kontynuuj karm -
Głęboko w gardle masz migdałki – jedną po prawej, jedną po lewej. Są częścią systemu walki z infekcjami, by chronić Cię przed chorobami. Ale co, gdy te wojownicy zarażą się sami? Wtedy masz zapalenie migdałków (czyt. tahn-suh-LYE-tus). Co to są mig -
Te prawdziwe momenty z tranwej potwierdzają, że rodzice to żołnierze, którzy radzą sobie z sytuacjami, które sprawiłyby, by film Judda Apatow wyglądał czysto. Nasi czytelnicy opowiedzieli na Facebooku historie o rzucaniu kałem, publicznej wymiotnie i
