Rozwój emocjonalny Zajęcia dla niemowląt
Rozwój zdrowego samopoczucie zaczyna się w dzieciństwie . Jak rodzice i opiekunowie leczeniu niemowląt i reagować na jej działania mogą być krytyczne . Jest kilka ważnych czynności, które mogą być wdrożone , aby pomóc rozwijać się emocjonalnie dzieci zdrowych osób .
Budowanie zaufania
Podczas dzieci niemowlęctwa rozwijać poczucie zaufania . Gdydziecko jest głodne lub potrzebuje zmiany , płacze . Jeśli jego rodzic reaguje szybko i właściwie na stałe , będzie czuł się bezpieczny i obligacji emocjonalnie z jego głównych opiekunów. Jeśli on jest ignorowany , będzie rozwijać poczucie nieufności. On nie będzie czuł się bezpiecznie i mogą czuć, żeświat jestundependable miejsce . Niemowlęcia emocjonalne samopoczucie zależy od budynku i utrzymywanie ufne , kochający związek z jego głównych opiekunów.
Urodzenia do miesiąca
noworodka , główną rzeczą, rodzic może zrobić, to przytulić i przytrzymaj ją, gdy jest aktywny . Będzie to przejść długą drogę w kierunku budowania zaufania pomaga w jej otoczeniu niemowląt . Uważaj jednak , żeby jej nie nadmiernie stymulują . Zbyt wielu ludzi i zbyt wiele hałasu może zakłócić dzieci. Zawsze porozmawiać lub dotknij dziecko przed odebraniem jej wstać . Niemowlęta potrzebują tego trochę wskazówkę , aby pomóc im zrozumieć, co ma się wydarzyć . To także pomaga im zrozumieć, że świat może byćbezpieczne i niezawodne miejsce , dodatkowo pomaga rozwijać zaufanie .
Jednego do czterech miesięcy Katowice
W tym okresie dzieci zaczynają do podjęcia bardziej uwagę na siebie i swoich środowiskach . Rodzice powinni naśladować mimikę i wokalizyniemowląt czyni . To potwierdza usiłowanie dziecka w interakcji i pozwala mu znać , że zatwierdzenie jego oddziaływania . Również, gdydziecko się uśmiecha, powiedzieć: " Jesteś uśmiechnięty Co wielki uśmiech ! " Ten rodzaj bezpośredniej dodatniego sprzężenia zwrotnego pozwalaniemowląt wiem , że to co robi jest ceniony i przyczynia się do kontynuowania procesu wiązania .
Czterech do ośmiu miesięcy Katowice
Na tym etapie , niemowlęta zaczynają odróżnić siebie i innych. Rodzice i opiekunowie mogą opierać się na tym , używając imienia dziecka często podczas rozmów z nią . "To jest butelka Lisy ". lub " Lisa uśmiecha się tak ładnie . " To pomaga dziecku zbudować poczucie indywidualności i pomaga jej rozpoznać jej imię .
Ośmiu do dwunastu miesięcy Katowice
Ten etap jestbardzo krytyczny okres dla niemowląt . W tym momenciedziecko zaczyna odkrywać swoje otoczenie poprzez raczkowanie, chodzenie . On potrzebuje trochę wolności rozwijać poczucie autonomii . Jednak bezpieczeństwo jest zawsze pierwszą troską rodzica . Przechowywać powierzchniach bez bałaganu , aby umożliwić swobodę ruchu , ale bardzo uważnie , jakdziecko na pewno zacząć " dostać się do wszystkiego . "
Jednego do dwóch lat
Gdy niemowlę zaczyna jej drugi rok życia ,wiązanie między rodzicem a dzieckiem jest dość bezpieczny . Aby zachować zdrowe relacje , jednak rodzice muszą pozwolićstarsze dziecko zacząć podejmować pewne decyzje za siebie . Wybory te powinny być ograniczone , na przykład, czy chciałaby nosić różowy lub zielony koszulę , lub czy chce groszek lub marchewkę na obiad . Ważne decyzje są wciążdomeną rodziców , ale niektóre drobne podejmowania decyzji jest ważne dladziecka , aby rozpocząć rozwijanie poczucia niezależności i pewności siebie .
Kluczowe koncepcje Łódź
najważniejsze rzeczy,rodzic może dać rozwijającego się niemowlęcia są pozytywne opinie , czas i bogate doświadczenia . Budowanie na interesach swojego dziecka , będzie jej ulubionym parku i czytanie książek o dinozaurach . Spędzanie czasu jakości w grze i wzbogacając działania i sprawdzenie emocje i interesy swojej niemowlęcia są kluczem do budowaniamiłości , ufając więź z nią.
-
Wraz z postępem technologicznym czytanie staje się zagubioną sztuką. Coraz więcej dzieci znajduje inne zajęcia, w które mogą się zaangażować. Co możesz zrobić, aby nastolatka codziennie czytała? Czytanie jest naprawdę fundamentalne. Czytanie tekstów
-
Jesteśmy z wami, rodzice po raz pierwszy:jeśli perspektywa przyjścia na świat dziecka wywołuje tyle samo niepokoju, co podekscytowania, nie jesteście sami. W końcu żadny stopień praktyki ani przygotowania nie może symulować doświadczenia przyniesieni
-
Nauczyciel z Missisipi otrzymuje falę wsparcia po tym, jak stracił pracę za czytanie uczniom głupiej książki, którą wiele rodzin ma na swoich półkach w domu. Były asystent dyrektora szkoły podstawowej Gary Road, Toby Price, powiedział „USA Today”,





