Lista kontrolna rozwoju emocjonalnego we wczesnym dzieciństwie wg Eriksona
Według psychologa i badacza Erika Eriksona, każdy człowiek przeżywa 8 etapów rozwojowych – każdy z "kryzysem" – w życiu. Każdy kryzys wymaga podjęcia istotnych decyzji lub działań by osiągnąć satysfakcjonujący poziom rozwoju emocjonalnego i poznawczego. Trzy z tych etapów mają miejsce we wczesnym dzieciństwie, przed 4. rokiem życia. Pomoc dziecku w przejściu przez nie spiana drogę rozwoju.
Zaufanie (Trust) – Etap 1
Pierwszy punkt kontrolny to zaufanie vs nieufność. Przezwyciężenie tej fazy inspiruje dziecko nadzieją, wg Eriksona.
Etap ten trwa w pierwszych 2 latach życia. Dziecko musi nauczyć się, że gdy potrzebuje pomocy (jedzenie, pociecha, pewność), są ludzie, na których może liczyć. To zaufaje budują opiekunowie dający optymizm i bezpieczeństwo.
Jeśli dziecko pomyślnie przejdzie ten etap, mniej cierpi na lęk rozdzielania. Pozwala rodzicom zniknąć z pola widzenia bez dużej frustracji, bo ufa, że wrócą. To fundament wszystkich przyszłych relacji dziecka.
Autonomia (Autonomy) – Etap 2
Kryzys autonomii vs wstydu trwa 18 mies. – 3,5 roku. Uczy silną wolę i pewność siebie.
Dzieci w tym etapie uczą się, że mają pewną kontrolę nad życiem. Ten wiek to często "buntownicze dwulatki" – dzieci wokalizują bunt i decyzje słowem "nie".
Jeśli dziecko jest starannie prowadzone przez ten etap, uczy się sprawiedliwości i sprawczości. Ma autonomię w decyzjach własnych i duma się z nich. Jeśli zmaga się na tym etapie, może dorastać w ciągłej wątpliwości swoich decyzji lub wstydzie preferencji, bo nie dostało wsparcia dla autonomii.
Inicjatywa (Initiative) – Etap 3
Inicjatywa, ostatni wczesnodziecięcy kryzys, 3,5 – 5 lat: inicjatywa vs poczucie winy. Erikson wierzył, że z tego etapu płynie poczucie celu.
W tym etapie dzieci uczą się wyobrażać, współpracować, prowadzić i podlegać instrukcjom. Inicjują zabawę z innymi i biorą aktywną rolę w rozwiązywaniu problemów. Uczą się stawiać sobie cele i realizować, że ich osiąganie wymaga pracy i współpracy.
Jeśli dziecko trudno przechodzi ten etap, będzie chować na obrzeżach grup rówieśników i polegać na dorosłych w najmniejszych sprawach, podczas gdy rówieśnicy sami rozwiązują problemy. Wyobraźnia będzie zahamowana, a stawianie i realizowanie celów będzie trudne w przyszłości.
Previous:Rozwój i nabywanie języka – definicje, teorie i zaburzenia
Next:Jak nauczyć dziecko pisać opowiadanie – poradnik krok po kroku
-
Mogę tylko wyobrazić, jak zrywające serce i straszne jest mieć dziecko na NICU. Na szczęście są ludzie jak Trish Ringley – pielęgniarka NICU z pomysłem na Kickstarter, który został sfinansowany. Nowy dziennik NICU Po długiej refleksji Trish stworzyła -
Jako rodzic Twoim zadaniem jest opieka nad dziećmi do dnia, gdy staną się samodzielni. Maturują znając czytanie i pisanie, inne umiejętności są równie krytyczne, a w szkole pomijane. Zanim nastolatek wyjedzie z domu, upewnij się, że jest gotowy do n -
Kreatywność to dorosła wersja zabawy, więc może nie jest zaskakujące, że dzieciństwo zabawa i dorosła kreatywność są ściśle powiązane. Nawet dla inżynierów, architektów i naukowców, wczesne doświadczenia w niestrukturalnej wolnej zabawie – zwłaszcza
