Jak uczyć dziecko pisać z wykorzystaniem wzmocnienia pozytywnego

Dla wielu dzieci pisanie to wyzwanie. Ale używając wzmocnienia pozytywnego do budowania umiejętności, możecie rozbudzić entuzjazm. Chwaląc pracę i dając małe nagrody, by zbudować pozytywną relację z pisaniem, wyposażecie dziecko w umiejętności na sukces w szkole i dalej.

Potrzebne rzeczy

  • Długopis lub ołówek
  • Papier

Instrukcje

Dajcie pochwałę

  1. Gdy dziecko pisze, chwalcie pracę. Konkretnie: „Uwielbiam, jak opisujesz stres przed koncertem”.
  2. Szukajcie pozytywów. Skupcie się na tym, co idzie dobrze, by utrwalać dobre nawyki (Purdue University). Zachęcajcie konkretną czynność (np. żywe opisy), budując pewność siebie, zamiast skupiać na błędach gramatycznych.
  3. Skupcie się na swoich uczuciach, a nie na ocenie „dobrze/źle”. Zamiast „To świetna historia”, powiedzcie: „Czujem, że idealnie uchwyciłaś ten moment w tym akapicie”.

Sprawcie, by pisanie było nagradzane

  1. Ustalcie osiągalny cel: „Pisz 5 minut dziennie” lub „Używaj silnych, czynnych czasowników w każdym zdaniu”.
  2. Wybierzcie motywującą nagrodę. Może dotyczyć pisania (nowe ołówki, dziennik), ale kluczowe: dziecko chce się do niej postarać.
  3. Stwórzcie wykres postępów – prosty, czytelny sposób, by dziecko widziało zbliżanie się celu i nagrody (Cobb Pediatric Therapy Services).
  4. Zachęcajcie do samodzielnego zaznaczania postępów na wykresie – angażuje w proces, buduje ekscytację.
  5. Gdy dziecko osiągnie cel, nagradzajcie ustaloną nagrodą.

Oceńcie postępy

  1. Zachowajcie wszystkie prace z datami. wkrótce oboje zobaczycie postępy.
  2. Wskazujcie konkretne postępy: „Wow, miesiąc temu użyłaś cztery razy tego samego słowa, a dzisiaj słownictwo znacznie bogatsze”.
  3. Stawiajcie nowe cele. Ciągle oceniajcie umiejętności i wybierajcie cele je ulepszające.

Previous:

Next: