• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Zabawa jako silnik rozwoju: jak wspierać rozwój niemowlęcia przez grę

Zabawa to nie czas wolny – to podstawowa praca niemowlęcia. Każdy chichot, chwyt i a-ku-ku buduje mózg i ciało.

Rozwój fizyczny

Ruchowość ogólna

• Czas na brzuchu: Codziennie, pod nadzorem. Buduje siłę szyi, barków, rdzenia.
• Ćwiczenie odwracania: Kuszenie zabawką nieco poza zasięg.
• Zachęcanie do pełzania: Bezpieczna przestrzeń na podłodze; zabawki na coraz większych odległościach.
• Stanie z podporem: Trzymaj za ręce, pozwól im przenieść wagę.

Ruchowość precyzyjna

• Zróżnicowane zabawki do chwytania (grzechotki, chrzastawki, piłki fakturowane).
• Trzepanie, stukanie, przełożenie przedmiotu z ręki w rękę.
• Układanie pierścieni/kufelek (późniejsze niemowlęctwo).

Rozwój poznawczy

• Stałość przedmiotu: A-ku-ku, chowanie znalezienie zabawek pod kocem.
• Przyczyna i skutek: Zabawki wyskakujące, instrumenty muzyczne, zabawki pchań-pociągnij.
• Język: Opowiadanie w trakcie zabawy, śpiewanie, czytanie kartonowych książeczek, reagowanie na balbutlanie.
• Rozwiązywanie problemów: Proste puzzle, sortery kształtów, kubki wklęsane.

Rozwój społeczno-emocjonalny

• Na zmiany: Przerzucanie piłki tam i z powrotem, a-ku-ku z dłonią.
• Wspólna uwaga: Wskazywanie, dzielenie spojrzenia na przedmioty.
• Trening emocjonalny: Nazywanie uczuć („Jesteś zfrustrowany, że klocek upadł”).
• Gry naśladownicze: Kopiowanie mimiki, dźwięków, działań.

Zasady kierownicze

• Podążaj za ich prowadzeniem: Zainteresowanie = angażowanie = uczenie się.
• Bezpieczeństwo na pierwszym miejscu: Adekwatne do wieku, nietoksyczne, bez małych części.
• Cierpliwość: Powtarzanie to sposób, w jaki opanowują umiejętności.
• Radość: Twoja radość napaja ich.

Zabawa to program nauczania. Ty jesteś najważniejszą zabawką.