• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Development & amp; Etapy Głębokość skrócie

postrzeganie Głębokość odnosi się do zdolności , aby zobaczyć i zrozumieć 3-D relacje przestrzenne i względną odległość między obiektami i siebie . Jego wartość podstawowym jest, aby koordynacja ręka-oko wydajne i zapewniają bezpieczne poruszanie się w przestrzeni . Niemowlęta rodzą się z niedojrzałego systemu wizyjnego , który stopniowo rozwija się podjąć w lepszej i dokładniejszej informacji wizualnej , podczas gdymózg uczy się szukać wskazówek zaczerpniętych z doświadczenia.
Fizjologii Łódź

Siatkówka jestzakrzywiona dwuwymiarowy powierzchni w tylnej części oka zawierającego fotoreceptorów zwane pręciki i czopki . Stożki postrzegamy kolor, drobne szczegóły i szybko reagować na bodźce , dzięki czemu można szybko zarejestrować zmiany obrazów . Sygnały podróżować z siatkówki do kory wzrokowej mózgu , który rozwija się , ponieważ uczy się interpretacji obrazów 2 - D , które otrzymuje i używać ich wiadomości odtworzyć świat 3-D . Niemowlęta są przyciągane przez ruch i instynktownie poszukują stymulacji , który daje im wskazówki , których potrzebują do rozwoju percepcji głębi . :
MONOCULAR repliki

Są monoklowe repliki tych wykrytych z jednym okiem . Dzieci zaczynają naukę ich znaczenie przed ich oczy zaczynają śledzenia razem. Rodzaje jednoocznych sygnały obejmują ruchu paralaksy wskazówek , które uczą , jak niemowlę , które się porusza , bliżej powierzchni pojawiają się przenieść dalej i szybciej niż odległe nich zrobić . ( Pomyśl o jazdy w dół drogi pokryte drzewami . Te blisko Ciebie zip przez szybciej niż te w oddali , które wydają się poruszać wolniej . ) Przepływy Optyka , ujawnił w 3 do 4 tygodni życia miganiem kiedy podejść obiektu uczy dzieci , że zmierzamy w kierunku powierzchni sprawia, że ​​rzeczy wydają się większe i żeodwrót . Mówi niemowląt , w którym kierunku się poruszają .
Lornetki Cue

Gdydziecko rozwija stereoptic wizji, na 3 do 4 miesięcy , sygnały , że porównania informacji z dwoje oczu uczyć mózgu nowe sposoby postrzegania wymiarowości przestrzeni. Każdy siatkówki wysyła nieco inny obraz do mózgu , który ocenia stopień tej lornetki rozbieżności dowiedzieć się głębię obrazu. Konwergencja opisuje zmiany napięcia mięśniowego , gdy oczy obracają się wewnątrz lub na zewnątrz , aby skutecznie skupić . Opinia ta dostarcza cennych informacji na temat głębokości , gdy obiekty są mniej niż 20 metrów .
Pictorial Cue

6 miesięcy życia , mózg buduje wiedzę obserwacja sygnałów obrazowych . Perspektywa atmosferyczne , na przykład , mówi , że mózg , że obiekty są zwykle mgliste dalej niż ostre nich. Perspektywa zbieżna przypomina , że dzieci (takie jak linie torów kolejowych ) zbiegają się , ponieważ znikają w oddali . Okluzji mówi dzieci , które w pobliżu obiektów pokrywają powierzchnie lub powierzchnie i daleko odległe obiekty . Jeślidziecko widzi całe krzesło i część biblioteczki , dowiaduje się, żekrzesło jest z przodu biblioteczki. Przez 7 do 10 miesięcy , umiejętność postrzegania głębi niemowląt " jest zgodny z osobą dorosłą .