Zajęcia dla rozwoju mózgu u 8 -miesięcznego

W wieku ośmiu miesięcy , większej mobilności icoraz większa ciekawość zwiększa możliwości uczenia się dla niemowląt . Mimo, że są bardziej zainteresowani przedmiotami teraz i nieco mniej zafascynowany ludźmi , niż były na sześć miesięcy , dzieci nadal zwracają się do swoich pierwotnych opiekunów dla zachęty i wsparcia . Oni wciąż mają dość słabą zdolność uwagi i często szybko przejść z jednego poszukiwań do następnego. Jednak reakcje i działania dla niemowląt w tym wieku są często bardziej celowe i mniej losowe . Działania wspierające rozwój poznawczy osiem -miesięcznych niemowląt są te, które wzbudzają ciekawość i motywację do nauki dla niemowląt . Osiem -miesięcznych dzieci są często zafascynowani obiektów jak , jeśli nie bardziej , niż jakiekolwiek kosztowne zabawki dla nich można kupić zwykłych gospodarstw domowych . Należy jednak zawsze dokładnie sprawdzić , że wszystkie obiekty są bezpieczne dla dzieci do zabawy.
Hide and Seek

Rozwój poznawczy osiem -miesięcznych niemowląt prowadzi do świadomości " obiektu trwałości " ( wiadomo, że rzeczy istnieją nawet wtedy, gdy nie można ich zobaczyć ) . Chowanego działania wspierają naukę niemowląt przez motywowanie ich , aby dowiedzieć się, co i gdzie coś jest . Dzieci od ośmiu miesięcy, często są bardziej zainteresowani rzeczy, które są nieco poza zasięgiem , więc umieścić obiekt lub zabawki w pudełku , wstrząsnąć, aby hałasować , a następnie umieścić go na dziecko czołgać w stronę i zobacz co jest w środku . Rozwój babies wsporczych mózgu poprzez kwestionowanie ich umiejętności językowych i pamięci : ukryć trzy różne zabawki lub przedmioty , takie jak misia , filiżanki i książki pod trzema różnymi koce , a następnie poprosić dzieci , aby znaleźć każdy
. Łódź bawić Cel Łódź

w wieku ośmiu miesięcy , dzieci są gotowe do więcej niż po prostu celowy gry zbierając przedmioty , ich żucia , a następnie upuszczając je na podłogę . Stymulować rozwój mózgu poprzez zachęcanie ich do znalezienia nowych sposobów do zabawy znanych zabawek . Na przykład , siedzieć dziecko naprzeciwko ciebie i zwinąć dziecka miękką piłkę w kierunku niego. Pokaż swoją radość , gdy dziecko próbuje zwinąć ją z powrotem do Ciebie . Stymulowanie nauki i rozwoju niemowląt języka poprzez mówienie do telefonu zabawki , udając, że komuś powiedzieć o wydarzeniach dnia . Rękatelefonu nad do dziecka i dać mnóstwo uśmiechów i uwielbienia , jeśli on lub ona próbuje skopiować Ci dźwięków wokalnych lub gaworzenia do telefonu .
Dźwięki i Znaczenia

W wywiadzie dlaO naszej stronie internetowej , David Steinberg Kids med opisuje " okresy krytyczne " rozwoju mózgu niemowląt jako " czasy , kiedymózg jest najbardziej dojrzałe do uczenia się i zdobywania nowych umiejętności . " Steinberg mówi , że okres od ośmiu miesięcy do trzech lat jestkrytycznym okresem dla uczenia się zarówno dla niemowląt otwarci słuchania i zrozumienia ( ) i ekspresyjnych ( mówionych ) umiejętności językowych . Działania takie jak patrząc na kolorowych kartach graficznych pomóc dzieci zapamiętać nowe słownictwo i poznać nowych wokalizy . Imię obraz na każdej karcie i zrobić dźwięki , które go z niej , takie jak odgłosy zwierząt, czy dźwięków pojazdów. Usiądź dzieci przed tobą i śpiewać rymowanki , takich jak "Pat -a- ciasto ", " Ta mała świnka " lub " Old MacDonald Had a Farm ", zachęcając ich do przyłączenia się z gestów i dźwięków wokalnych . Daj im dużo kontaktu wzrokowego , uśmiechów i pozytywnych opinii zachęcać do nauki dla niemowląt z" dawania i brania " komunikacji i rozmów .

Previous:

Next: