Kiedy dzieci są gotowe do zabawy w grupie?

W I roku życia Ty jesteś ulubionym partnerem do zabawy. Ty podnosisz rzucaną zabawkę, pełziesz po podłodze. Ale z wiekiem maluch gotuje się na przejście z zabawy samotnej/ z rodzicem na coś bardziej społecznego. Sprawdzając oczekiwania i organizując odpowiednie okazje we właściwym wieku – dziecko zakwitnie w motyla społecznego przez zabawę grupową.

Zabawa samodzielna

W I roku dziecko zainteresowane solową zabawą. Nadal poznaje świat – nie gotowe na strukturalne gry (PBS.org). Grzechotka, kubki miarowe, stół aktywności – chwilowo przyciągają uwagę. Nie rozumie zasad, szczęśliwe solo. Niektóre zajęcia grupowe w I roku – ale wymagają dużej obecności rodzica.

Zabawa obok siebie (równoległa)

Po 1. urodzinach – większe zainteresowanie grą z innymi. Nie oczekuj interaktywnej zabawy na start – nawet w grupach młodsi maluchy wolą grać obok siebie, nie razem. W grupie: zabawa równoległa – kilka maluchów bawi się niezależnie, ale obok siebie (KidsHealth).

Zabawa grupowa

Między 2. a 3. r.ż. – większe zainteresowanie interaktywną grą grupową (HealthyChildren). To gdy zajęcia grupowe i playdate'y się opłacają: dzieci rozumieją dzielenie się, współpracę, dawanie-i-branie. Świetny czas na zapisanie na zajęcia grupowe lub organizację z przyjaciółmi – interakcja społeczna buduje komfort w grupach i umiejętności społeczne.

Czego się spodziewać

W grupie maluch może Cię zaskoczyć. Dobrze socializowani chętnie okazują afekt: pocałunki, przytulanki (Young Children, 2009). Może być i kłótni – bądź blisko, by odciągnąć uwagę i dać szybkie polecenie. Z czasem nauczy się zasad gry grupowej, wyostrzając umiejętności społeczne.