Gjøre læring av matematikkfakta morsomt for eldre tenåringer

Matematikk er ikke lett. Selv Keith Devlin, «Matematikken» på National Public Radio, erkjenner at matematikk er et vanskelig fag – men han mener at bruk av spill og puslespill vil forbedre læringen. I stedet for de samme gamle øvelsene, prøv å bruke spill som inneholder bevegelse og interaksjon, puslespill som oppmuntrer til logikk, hverdagssituasjoner som inneholder matematisk resonnement og din tenåringers digitale teknikkdyktighet for å gjøre læring av matematikk mye morsommere.

Craps (terningspill)

Å spille craps kan styrke algebraiske konsepter.

Gi tenåringen din et par terninger og be henne kaste dem på et bord. Hvis summen av terningene er syv eller 11, vinner hun og kan fortsette å kaste. Hvis summen er to, tre eller 12, taper hun. Hvis hun kaster et hvilket som helst annet tall, blir det kasterens «poeng», og hun kaster terningene igjen. Etter det andre kastet, hvis hennes «poeng» eller tallet 11 dukker opp, vinner hun. Ethvert annet tall taper. Be tenåringen din skrive ned kombinasjonene som oppstår ved kast av terningene. Er det et mønster? La henne beregne sannsynligheten for å vinne på et kast-for-kast-basis, ved å bruke variablene i spillet – vinnende tall, taperende tall og kasterens poeng.

Magiske kvadrater

Å løse et magisk kvadrat er en morsom måte å bruke algebra på.

Et magisk kvadrat er en matrise av heltall i et kvadrat arrangert slik at summen av hver horisontale, vertikale og diagonale rad er det samme tallet – kjent som den «magiske konstanten». Din tenåring kan løse et magisk kvadrat ved å bruke det kjente tallet for å finne de manglende tallene, som i algebra der du løser X eller Y ved å bruke den kjente komponenten. Du kan lage magiske kvadrater med tre, fire eller fem kolonner og rader og bruke variabler som positive og negative heltall for å gjøre det mer utfordrende for din tenåring.

Hverdagsmatematikk

Sammenlign mengde og enhetspris for å få best mulig tilbud.

Styrk din tenåringers matematiske strategi- og resonnementsevner ved å la henne analysere, estimere og beregne vanlige daglige funksjoner som inneholder matematikk. På restaurant, la henne regne ut drikkepenger – uten å bruke kalkulatoren på mobilen. Når hun fyller bensin, la henne regne ut kilometer per liter. På en biltur, la henne estimere tiden det vil ta å komme frem ved å bruke variabler som avstand, fart og antall stopp. I dagligvarebutikken kan hun være ansvarlig for prisjakt ved å sammenligne mengde og enhetspris.

Digital teknologi

Din tenåring kan bruke teknologi til å øve matematikk.

Mobiltelefon, datamaskin eller håndholdt spillkonsoll holder tenåringen din tilkoblet hennes verden, men de kan også koble henne til et bredt spekter av matematikkspill, noe som gjør disse enhetene til et livskraftig og verdifullt læringsverktøy. Federation of American Scientists er enig, og påpeker at videos spill lærer strategisk tenkning og problemløsning. FAS-president Henry Kelly sier at videos spill kan lære høyere ordens tenkningsevner og er engasjerende for dagens barn som har vokst opp med teknologi. Det finnes matematikkvideos spill som «Dragonbox», et flerplattform algebra-spill, samt apper som «Brain Tuner» for å øve matematikkferdigheter.

  • 9 vanlige sikkerhetsregler foreldre kan la bli til slutt
    Når du har brukt år på å overvåke babyvakter, barnesikre huset, og følge forsiktighetstiltak til punkt og prikke, kan det virke som om du aldri vil slutte å svale. Men helseeksperter sier det kommer en tid da du (forsiktig) kan slippe taket i reglene
  • Øyenbetennelse (Bindehinnebetennelse)
    Du gnir og gnir øynene dine, men de slutter ikke å klø. Når du ser i speilet, er de røde og oppsvullne. Hva skjer? Har du en merkelig sykdom? Nei — du har et vanlig problem som kalles konjunktivitt. De fleste kaller det øyenbetennelse. Hva er konjunk
  • Nesten 40 000 barn i USA har mistet minst en forelder til COVID-19, ifølge forskere
    I løpet av COVID-19-pandemien har hundrevis av tusener familier sorgnet over tap av kjære. Nå belyser forskning fra Pennsylvania State University den forferdelige effekten pandemien har hatt på amerikanske barn. En ny statistisk modell estimerer at n