Hvordan hjelpe en Teen med Aspergers inngå og holde Venner

Tenåringer med Aspergers naturligvis slite i forming varig vennskap. Å hjelpe tenåringer , må du anvende teknikker som forbedrer sin sosiale kompetanse. Tenåringer med Aspergers tendens til å ha problemer med å forstå andres handlinger og tanker , noe som gjør den tilsiktet læring av sosiale ferdigheter avgjørende. Forskning på Aspergers tilbud taktikk som kan hjelpe barnet å tilpasse seg tenårene sosiale liv , som , i motsetning til det sosiale livet i barneskolen og ungdomsskolen , er mye mer person -fokusert enn objektorientert.
Fokus på objekter , med People

for tenåringer uten Aspergers , folk danner sentrum av menneskelig samhandling . For tenåringer med Aspergers , men gjenstander blitt sentrum for oppmerksomheten . På grunn av sine sterke sensoriske interesser, tenåringer med Aspergers synes det er lett å engasjere seg i aktiviteter sentrert på ikke-menneskelige stimuli , for eksempel tegning og spill. Hjelpe tenåringen få venner ved å oppmuntre ham til å dele sine interesser med sine jevnaldrende. For eksempel har ham bli med i kunstklubben og oppmuntre ham til å diskutere hans tegninger med sine klassekamerater . Denne delingen kan bli et ritual som hjelper ham danne bånd med sine jevnaldrende.
Schedule Relasjoner

For de fleste foreldre og tenåringer uten Aspergers , synes ideen om å planlegge relasjoner absurd. Men tenåringer med Aspergers har en tendens til å systematisere sine liv , skaper svært strukturerte rutiner. Hjelpe tenåringer legge mer menneskelig samhandling inn i livet hans ved å oppmuntre og hjelpe ham planlegge venner inn i livet hans . For eksempel planlegge en " middag med venner " natt og en "lunsj med venner " lørdag for å sikre at han opprettholder relasjonene han bygger .
Social Tilbakemelding Uvitende , ikke immun

Mens den gjennomsnittlige tenåring lærer sosiale ferdigheter naturlig , gjennom sosiale tilbakemeldinger, tenåringer med Asperger er mindre følsomme for sosial tilbakemeldinger. Foreldre må involvere seg selv ved direkte å tilby nyttige tilbakemeldinger . Belønne ham når han er vennlig til sine jevnaldrende og disiplinere ham når han er gjennomsnittet eller uhøflig . Sørg for at du forklarer hvorfor du er givende eller straffe ham slik at han kan internalisere sosiale ferdigheter som kommer mer naturlig for andre tenåringer . For eksempel, hvis tenår unngår øyekontakt med sin nye venn når du snakker eller blir snakket med , forklare din ungdoms at øyekontakt er en viktig del av samtalen. Og ikke vær redd for å bruke ekte belønninger for å oppmuntre vennlig atferd; i hennes bok , " Hvordan leve med autisme og Aspergers syndrom , " klinisk barnepsykolog Christine Williams nevner hvordan barn med Aspergers har en tendens til mer nytte av belønninger enn enkel ros , i motsetning til gjennomsnittlig tenåringer
rolle . -Spille : Ikke bare en type Videospill

Foruten tilbakemeldinger, rollespill er en nyttig teknikk for å forberede tenåringer med Aspergers for sosiale møter . Gjennom " trial -kjører , " du kan la tenåringen vet hva du kan forvente i nye sosiale møter . I stedet for " winging det " som den gjennomsnittlige tenåring kan gjøre , foretrekker en Aspergers tenåringer til å ha en strukturert metode med å følge. For eksempel , en forelder kan rollespill ankommer på en bursdagsfest , arrangere en tidsplan for tenåringer å følge: Hils bursdag gutt først , noe som gir ham hans til stede; si hei til dine klassekamerater; og håndhilse på ukjente tenåringer. Som tenåringer med Aspergers lære bedre gjennom struktur , og legger struktur til generelt ustrukturerte sosiale arrangementer gir en smidigere overgang fra fremmede til venner.

Previous:

Next: