Tenåringer og Multi - tasking
Mens multi - tasking kan være måten mange mennesker pløye gjennom dagen , kan denne metoden for å håndtere oppgaver ikke være ideelt for mange tenåringer . Bytte tannhjul mellom aktiviteter kan redusere effektiviteten , noe som kan være skadelig for en tenåring produktivitet. Som du støtter din tenåring , gi veiledning for å sikre at han flere oppgaver på riktig måte
Media Multi - tasking
Media multi - tasking - . Forbruket av mer enn én kilde til medieinnhold på en gang - er felles med tenåringer. Faktisk tenåringer klarer å konsumere 10 timer og 45 minutters bruk utskriftsmateriale i sju timer og 30 minutter av konsulenttjenester media hver dag av multi - tasking , ifølge en 2010 Kaiser Family Foundation rapport . For eksempel kan tenåringer se på TV mens du surfer på Internett på en datamaskin eller smarttelefon mens også texting med venner. Tenåringer kan også arbeide med lekser mens du lytter til musikk og tekstmeldinger .
Mind Slå
Tenåringer tror kanskje de multi - oppgave effektivt, men foretaket mer enn én aktivitet om gangen bremser en ungdoms produktivitet og kan også ha en innvirkning på læring , ifølge en februar 2009 artikkel publisert på American Psychological Association nettside, skrevet av Rebecca A. Clay . Sinnet utfører ikke oppgaver og prosesser samtidig. I stedet må det bytte frem og tilbake mellom oppgaver å jobbe . Hver gang sinnet brytere , er noe tapt på en oppgave eller den andre og sinnet må søke etter hvor du skal plukke opp igjen . Fordi en tenåring hjerne er mindre utviklet enn en voksen hjerne , er det mindre effektivt . Dette betyr at tenåringer ikke kan multitaske så vel som de vil være i stand til senere som voksne.
Search Results av Multi - tasking
Når tenåringer prøver å lære noe mens multi - tasking, kan det være vanskeligere å beholde informasjonen , ifølge en studie fra 2006 , publisert i " Proceedings of National Academy of Sciences ".; Minne kan lide under multi - tasking fordi hjernen må bruke mindre effektive basalganglienefor læring. Ved å fokusere helt på én aktivitet , hippocampus , eller " deklarative minnet system , " håndterer oppgaven. Tenåringer som bruker media tungt og regelmessig engasjere seg i multi - tasking, spesielt når du gjør skolearbeid , kan tjene rettferdig eller dårlige karakterer , ifølge Kaiser Family Foundation . Multi - tasking kan også føre til tenåringer å føle seg overveldet , forvirret og ulykkelig .
Anbefalinger
Mens tenåringer trenger evnen til å håndtere store mengder informasjon , de trenger også ferdigheter som gjør dem å fokusere på en oppgave effektivt , råder pedagog Karen Bradley , som skriver for " Independent School " magazine. Fokusering på en oppgave forbedrer problemløsning, kreativ tenkning og omfattende læring for å hjelpe tenår beholde informasjonen . Oppfordre en tenåring til å fokusere på en oppgave , spesielt når han er læring. Dele denne jevnlige pauser vil unngå informasjon overbelastning . Tyder på at tenår bore kortsiktige minner å forplikte dem til langsiktige minner.
-
La oss snakke kalkun. Faktisk, skrape det, la oss snakke om hvordan barn ikke spiser kalkun. Eller fylling. Eller tranebærsaus. Vet du hva, mamma og pappa, hvorfor ikke bare gå videre og varme opp noen kyllingnuggets mens Thanksgiving Day-festen blir -
ADHD og begavelse:Hva vet vi egentlig? Hva er ADHD og hvordan diagnostiseres det? Hva vet vi om oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) og begavede barn? ADHD, spesielt hos begavede, har vært i søkelyset for oppmerksomhet, be -
Enten du er på jakt etter den perfekte barnehagen eller tror du har funnet «den ene», er det nøkkelen å sørge for at et senter krysser av for en rekke viktige sikkerhetsbokser – og vi snakker ikke bare om barnesikring her (selv om det er viktig). !).
