10 grunner til å holde tvillinger sammen i samme klasse
Foreldre til tvillinger står overfor et vanskelig valg om barna sine. Skal de være sammen i samme klasse eller skilt i ulike klasser? Det finnes ikke et tydelig svar, da hver gruppe tvillinger er annerledes, og det «riktige» valget kan variere fra år til år.
Ofte tvinges foreldre til et valg av skolesystemets policyer. Hvis du prøver å bestemme det beste alternativet for dine tvillinger, vurder disse grunnene til å holde tvillinger sammen i samme klasse.
Sikrer konsistens
Selv før fødsel, er tvillinger sammen i samme miljø. Deretter tilbringer de de første årene av livet sammen, omgitt av de samme menneskene, deler sitt miljø og omgivelser og lever de samme opplevelsene. Det er bare hva de forventer og er vant til.
Med samme lærer og klassekamerater, nyter de en konsistent utdanningsopplevelse, lærer det samme samtidig.
Oppfyller klasseromsbegrensninger
Noen ganger er det bare ett klassealternativ per aldersgruppe. Dette er ofte tilfellet i små private skoler, eller kanskje i en barnehage eller førskoleinnstilling. For halvdagsprogrammer, kan det være en enkelt formiddagsklasse og en ettermiddagsklasse. I situasjoner som disse, gir det bare mening at foreldre plasserer sine tvillinger sammen i samme klasse.
Noen ganger er det en overbevisende grunn til å skille dem, i hvilket tilfelle foreldre må søke andre alternativer. Noen kan til og med vurdere å plassere dem i ulike skoler eller programmer. Men hvis det ikke er tilfellet, la situasjonen bestemme valget.
Gjør hverdagen mer praktisk
Alle foreldre vil det beste for barna sine, og noen ganger må det som er best for barna, baseres på det som er best for familien som helhet. Med to eller flere barn i samme klasse på samme tid, er praktiskhet noen ganger den beste grunnen til å holde tvillinger sammen i samme klasse, med ett sett med oppgaver, tester, og lærere å holde styr på.
Det er ikke et spørsmål om å være sjelvisk, eller lat. Snarere, er det en spørsmål om å velge situasjonen som gir best mulig håndtering av familielogistikk. Ikke nedverdi eller nekt viktigheten av foreldrepraktiskhet eller føler at du tar den letteste veien.
Foreldreskap til tvillinger er vanskelig nok, og hvis å holde dem i samme klasse møter deres behov og dine, så er det det riktige valget.
Gir mulighet for støtte
Forholdet mellom tvillinger er komplisert. Som individer, kan de se like ut, men personlighetene deres er veldig ulike. Der en er sterkere, kan den andre være svakere. De kan veksle mellom å stole på og motstå hverandre. Noen ganger, spesielt når de er yngre, kan en trenge den andre.
I fravær av den ene, kan den andre flakre. I mange tilfeller, vil denne dynamikken endre seg og utvikle seg mens tvillingene utvikler og modner som individer. Men ved å ta et avgjørelse om klasseromsplassering for nære eller umiddelbar fremtid, er det en faktor å vurdere.
Noen ganger er det en faktor som taler for separasjon. Men hvis en separasjon kan vise seg skadelig for enten tvillingen, stol på din instinkt til å la dem være sammen. Det vil være tid til å beseire kodependensen videre veien.
Kanaliserer sunn konkurranse
Fordi de konstant blir sammenlignet og lever som simultane søsken, kan noen tvillinger være svært konkurranseutsatte. Men mange andre er det ikke, for eksempel gutt/jente-tvillinger hvis kjønn skiller dem.
Konkurransedyktige tvillinger i samme klasserom kan eskalerere sin driv til å utprøve hverandre, søke ekstra oppmerksomhet, akademisk prestasjon, eller sosial status. Men for tvillinger som ikke opplever denne konkurransesansyn, eller for de som kan kanaliser det i positive resultater, kan deling av et klasserom være en gunstig situasjon for begge elever.
Begrenser distraksjoner
Når tvillinger er i stand til å arbeide uavhengig i tilstedeværelsen av den andre, kan å være sammen i samme klasse være en ideell situasjon. For noen tvillinger, kan likevel tilstedeværelsen av søsken sin – deres venn siden fødsel – være en distraksjon og en potensiell hindring for effektiv læring.
Men for andre, kan å bli skilt ha samme effekt, forhindre dem i å konsentrere seg om studiene fordi de kontinuerlig lurer på hva den andre gjør på et annet sted. Å være sammen kan hjelpe med å begrense disse distraksjonene.
Muliggjør foreldredeltakelse
Ifølge National PTA, når foreldre er involvert, oppnår elever mer. Det gavner barna dine når du er i stand til å frivillig bidra og bli involvert i deres utdanning. Å ha flere barn i ulike klasser i samme klasse kan være hindrende for foreldre som vil gi sin tid til skolen.
Hvordan velger du hvilken utflukt du skal delta på? Hvilken lærer å bistå? Hvilken klasse å lese for? Hvilken klasse å levere boller til på tvillingenes bursdag? Å ha tvillingene dine i samme klasse åpner opp for muligheter for mer foreldreengasjement i deres skole.
Hvis det er ditt mål å være en aktiv, involvert forelder, forenkler det å ha tvillinger i samme klasse prosessen betydelig.
Forhindrer ulikhet
Selv om det er omstridt av og til, har forskere identifisert ulike læringsstiler, måtene individer behandler og anvender informasjon for å lære nye ferdigheter. Videre varierer lærere bredt i personlighet og undervisningsstil.
Et klasseromsmiljø er mest effektivt når elevernes og lærenes stiler «matcher» eller er kompatible. Tvillinger er ofte veldig like; selv ikke-identiske tvillinger kan ha samme læringsstil.
Hvis du har identifisert at visse lærere innenfor tvillingenes skole er dyktige til en undervisningsstil som matcher tvillingenes behov, kan det være gunstig å ha dem plassert i samme klasse. Det forhindrer også ulikhet i deres utdanningsopplevelse, med en tvilling godt matchert med en god lærer, og den andre som sliter med en dårlig match.
Reduserer stress
Hva skjer utenfor skolen? Er tvillingene dine i en overgangsfase? Starter de på en ny skole, flytter til et nytt hus, velkommen et nytt familiemedlem? Har de nylig tapt en kjæreste, vært gjennom en familieskilsmisse, eller opplevd stress eller trauma?
Ta et blikk på det store bildet og vurder disse eksterne faktorene når du tar avgjørelsen. Hvis «virkeligheten» presenterer noen ekstra utfordringer, ikke legg til ekstra stress på skoledagen ved å tvinge dem fra hverandre.
Å holde tvillinger sammen i samme klasse kan låne litt stabilitet til situasjonen og hjelpe dem til å tilpasse seg omstendighetene deres, både på skolen og hjemme.
Gir trygghet
Det er vanskelig for ikke-tvillinger å forstå båndet mellom tvillinger. Det er et unikt forhold. Det begynner enn før fødsel og varer ofte lengre enn ekteskap, vennskap eller et forelder/barn-forhold.
For små barn, er å være sammen alt de har kjent. Hvis de vil være sammen, så skal de være sammen. Separasjon kan noen ganger være en traumatisk opplevelse. Det er ikke at de ikke kan bli borte – men når de er i sine yngre år, kan de bare være bedre av å være sammen.
Selv om begrenset forskning har vist at det ikke er noen reell fordel med å holde tvillinger sammen i et klasserom versus å skille dem, bør det i siste endelig være opp til foreldrene å ta den avgjørelsen. Og helt sikkert vil det komme en dag da omstendighetene vil kreve at dine tvillinger blir skilt. Ved å la dem lære og utvikle seg sammen nå, vil overgangen til å lære hvordan man fungerer mens man er borte, være mye enklere når den tiden kommer.
-
Lekser kan være veldig utfordrende, spesielt for barn med høy energinivå som har vanskelig for å sitte stille på skolen, og enda mindre hjemme. Som forelder kan du finne deg i en situasjon der du ikke vet hvordan du kan hjelpe barna dine å takle lek
-
Studier har vist at når barn engasjerer seg i lagidrett, forbedres deres overordnede utdanningsopplevelse vesentlig. Men hva med barnet som ikke er en naturlig atlet eller ikke liker å spille på et lag, er det fortsatt fordeler å hente av lagidrett?
-
Læringsstil: Interpersonell Interpersonell intelligens handler om å forstå andre mennesker. Denne gaven er tett knyttet til intrapersonell intelligens – forståelse av seg selv. Normalt kan verken den ene eller den andre utvikle seg uten den andre. Ba





