• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Foreldreskap i skoleårene: Rutiner, kommunikasjon og involvering

Skoleårene er en tid da barn begynner å etablere sin uavhengighet og rette energien sin bort fra familieenheten. Omsorgsgivere kan finne at de vil være foreldre på distanse mens barnet deres får mer selvtillit og overvinner frykt og tvil. Mens barn vokser, kan foreldre vise sin støtte for å hjelpe dem med å bli vellykkede elever på skolen og hjemme.

Rutiner

Nettsiden HealthyChildren.org, en ressurs fra American Academy of Pediatrics, sier at barn setter pris på organisasjonen som kommer med en regelmessig daglig timeplan, og tryggheten som gjør dem i stand til å forutse sin daglige rutine. Foreldre kan etablere en rutine flere uker før skolen starter, og fortsette å følge den mens barn starter skoleåret. Barn trenger en daglig sunn frokost for å oppnå en høy suksessrate mens de lærer, og en regelmessig sengetid sikrer at de får nok søvn. Eldre barn fra ungdomsskolen og oppover kan gjøre en vane av å skrive ned viktige hendelser som kamper, kommende oppgaver og annen informasjon relatert til skole. Foreldre kan også prioritere tid på kveldene så de kan diskutere dagens hendelser med barna sine.

Kommunikasjon

Healthy Children foreslår at foreldre snakker ofte med sine skolealder barn, og at de avsetter en tid hver dag til å diskutere barnets likes og dislikes samt dagens hendelser. Foreldre kan vektlegge de positive tingene som følger med å gå på skole. Å se gamle venner, lage nye venner og involvering i ekstrakurrikulære aktiviteter kan hjelpe barn med å glede seg til skole. Kommunikasjon er også viktig mellom familier og lærere. Når foreldre viser interesse for hva et barn gjør på skolen, eller hva de kan gjøre for å hjelpe barnet med å lykkes, bygger de et positivt forhold til barnet sitt lærer.

Lekser

Lekser hjelper barn med å lære å jobbe uavhengig og viser foreldre hva barnet deres lærer på skolen. Et barn er mer sannsynlig til å fullføre oppgavene sine når foreldre overvåker arbeidet sitt og sjekker det når han/hun er ferdig. Å etablere et rolig, organisert område for et barn å jobbe øker konsentrasjonen. Lekser fremmer ansvar og kommunikasjon mellom foreldre og lærere, og elever som fullfører lekser på regelmessig basis tenderer til å oppnå høyere karakterer og testresultater. Texas Cooperative Extension foreslår at foreldre kan overvåke TV og dataspill på skolekvelder for å hjelpe barn med å fokusere på oppgavene sine.

Bli involvert

Å være involvert på barnet ditt skole er en fin måte å vise elever at foreldre tar interesse i utdannelsen deres. Foreldrevillige er essensielle for å organisere innsamling og andre aktiviteter. Når foreldre viser barn at de er interesserte og tilgjengelige for å hjelpe på skolen, vektlegger de viktigheten av å delta i et lokalsamfunn. Kids Health-nettstedet foreslår at foreldre deltar i en forelder-lærer-forening (PTA) på barnet sin skole. Foreldre kan hjelpe til i klasserommet, bistå med å føre feltur eller hjelpe barn med spesielle behov. Frivillig tid kan oppmuntre barnet ditt, klassekameratene hans/hennes og skolemiljøet ved å gi elever positive interaksjoner og oppmuntring.