• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hva skjer med barn uten grenser?

Inkludering av grenser i familieleplanlegging virker naturlig for foreldre. Overraskende for mange, velger noen familier å droppe grensesetting av ulike grunner, fra vanskeligheter med å si «nei» til åpenbar forsummelse av foreldreskap. Det alle foreldre bør vite er hvordan manglende grenser kan negativt påvirke barn.

Beslutningstaking

Det mest merkverdige resultatet av manglende grenser i en familie er en tilsvarende mangel på beslutningsevne hos barn. Når foreldre tar handlingen med grensesetting og gir den helt over til barna sine, sier de i bunn og grunn: «Her er nøklene til livet ditt – lykke til», uten å stoppe for å vurdere om barna deres er i stand til å kjøre. Resultatet kommer ofte i form av dårlige beslutninger – beslutninger som ikke ville ha kommet til fruktansverdighet hadde foreldre involvert seg i å hjelpe barna sine med å ta gode valg. For barn uten grenser, kan vold, løgn og forsummelse ende opp som standardløsninger på livets problemer.

Selvkontroll

Barneutviklingsspesialister har studert effekten av grense-løse familier. Som Dr. Kimberly Kopko fra Cornell University, forfatter av «Parenting Styles», nevner, er en viktig psykologisk innvirkning som oppstår fra fravær av grenser og foreldreveiledning i beslutningstaking en svak sans for selvkontroll. Grenser er retningslinjer for barn, og jo tidligere de har grenser, jo tidligere kan de begynne å øve selvkontroll. Etter alt, for de fleste barn er grenser kontraintuitive, eller i alle fall går mot deres impulser. Et barn som er kjent med grenser gjennom livet vil ha styrket sin evne til å kontrollere seg selv; et barn uten grenser, på den andre siden, kan finne seg selv manglende den evnen i en nødsituasjon, som å finne seg i en risikabel eller farlig situasjon.

Egoisme

Kopko påpeker også at et barn som vokser opp uten grenser er mer sannsynlig til å være arrogant. I personlighetsmessig forstand, vil et barn som har fått sin vilje gjennom livet ha en sterkere sans for rettferdighet. For førskolebarn kan skolestart være et sjokk, da hindringer plutselig dukker opp. Han kan ikke lenger handle vilkårlig uten konsekvenser. Slike egoisme vil gjøre det vanskelig for et barn å tilpasse seg skolen, og senere, arbeidsplassen og samfunnet. En annen forsker, utviklingspsykolog John Gottman, sier i sin bok «Raising an Emotionally Intelligent Child» at barn som vokser opp med få eller ingen grenser i husholdningen er mer benårende til å handle ut på upassende måter på grunn av overvekt på seg selv og sine følelser. For eksempel, et barn som føler seg trist kan overvurdere alvorlighetsgraden av sin situasjon eller følelser og gli inn i depresjon. Et barn som føler sinne kan legge for mye vekt på situasjonen som gjorde ham sint, miste kontroll og reagere voldelig. Samlet sett kan denne «familie-innprentede» egoismen føre til farlig, selvisk atferd som kan hindre sosial utvikling.

Slik setter du gode grenser

Husk hva grenser er: regler for å hjelpe barnet ditt med å kontrollere atferden. Det nøkkelordet her er «atferd», ikke personlighet, følelser eller tanker. Som Haim Ginott, ungdomspsykolog og forfatter av «Between Parent and Child», påpeker, vil barn naturlig være barnslig, og foreldre har lite de kan gjøre for å endre dette. Likevel bør barn vite at selv deres mest selviske ønsker er naturlige, de bør ikke føle seg freie til å handle ut på dem. Foreldre bør forklare til barna sine hvorfor grenser er på plass. Ofte er bruk av standpunktet «hvis du var offeret» nyttig. For eksempel, hvis barnet ditt slår jevnaldrende eller søsken når hun er sint, vil å lage en «ingen-slåss-regel» og forklare den regel på stedet ved å spørre henne hvordan hun ville følt seg hvis hun ble slått, hjelpe barnet ditt med å sette seg i en annens sko. Denne typen grense-forklaring hjelper barnet ditt med å vite at regler er for rettferdighet for alle, ikke urettferdige restriksjoner mot henne.