En introduksjon til Språk Utvikling

coos , babling og smiler som karakteriserer spedbarn kommunikasjon representerer en del av språkutvikling som begynner fra den tiden barnet ditt gjør henne grand inngang . Foreldre berike sine barns språkutvikling ved å diversifisere konsistent eksponering for språk, lyder og bilder , men fortsette å observere elevenes utvikling . Overvåke ditt barns språkutvikling for atferd som fungerer som røde flagg for mulige språk forsinkelser .
Kritiske perioden for språkutvikling

Den kritiske perioden eller tid når barnets hjerne lett lærer språket oppstår fra barndom til alder 3, ifølge National Institute on døvhet og Other Communication Disorders . Den kritiske perioden sammenfaller med rask hjernens vekst og utvikling for barnet ditt , og barn som ikke er utsatt for språket i løpet av denne tiden sliter med å lære språket. Språkutvikling er allerede i gang for barnet , som reagerer på foreldrenes språk med babling , kurrer og bevegelser. Foreldre påvirker språkutvikling ved konsekvent å utsette sine barn til språk , og visuell og auditiv stimulering . ( Referanser 1 og 2)
Skille mellom språk og tale

Språk refererer til å motta og gi uttrykk for verbal, nonverbal og skriftlig kommunikasjon på en måte som blir forstått . Språk er et system for felles regler som bestemmer hvordan du kan kombinere ord , få nye ord , definere ord og endre ordkombinasjoner tilpasses situasjonen , melder den amerikanske Speech -Language - Hearing Association. Selv om rutinemessig forveksles med språk , refererer tale til hvordan barnet bruker artikulasjon , tale og taleferdighet til verbalt uttrykke språk . ( Referanser 3 og 4 )
Språk Forsinkelser

En av fem barn lærer ikke å snakke samtidig som sine jevnaldrende , skille et språk forsinkelse som den mest vanligste typen av tidlig barndom forsinket utvikling , ifølge American Academy of Pediatrics . Barn kan utvise vanskeligheter med mottakelig språk , som påvirker hvordan de forstår andre, eller med uttrykksfulle språk , som påvirker hvordan barn formidle tanker, ideer og følelser. Hvis du har spørsmål om utviklingen av barnets språkutvikling , snakke med ditt barns barnelege , som kan henvise deg en logoped . ( Referanser 4 og 5 )
Red Flags til foreldre

Barn som opplever språkforsinkelser nytte av tidlig intervensjon som fremmer akademisk og sosial suksess , og forhindrer språkproblemer fra eskalere . Små barn utviser et bredt spekter av variasjon i hvordan og når de når språk milepæler , men friske barn rapporterer noen atferd som kan tjene som røde flagg for foreldre . Disse atferd omfatter resitere alfabetet og telling , men ikke bruke ord for å kommunisere behov , unnlater å svare på smerter i en normal måte og oppfører seg som om barnet eksisterer i en verden bortsett fra andre. ( Referanser 1 , 5 og 6 )