• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Når barnet ditt hater skolefritidsordning, er dette hva du skal gjøre med det

Første gangen barna mine fortalte meg at de hatet SFO, syntes de var for dramatiske. Jeg hadde vært hjemmeværende de første syv årene av livet deres, men i en kort periode i 2014 fikk jeg en jobb som ba meg være på et kontor på Manhattan noen dager i uken. Jeg var spent på den nye karriereutviklingen. Barna mine var mindre begeistret for SFO.

“De roper hele tiden, og det er for høyt til å få gjort leksene våre,” klaget de hver dag.

Og til slutt så jeg det også. Programmet hadde ingen kontroll over barna. Det hele var kaos og alt for mye roping på barn i stedet for å snakke med dem om dårlig oppførsel. De var virkelig i en situasjon som føltes mindre enn ideell.

Det betydde:Det var jeg også.

Når det gjelder livet til en heltidsarbeidende forelder, kan barnepasset de bruker, utføre eller ødelegge hele operasjonen. Å ha en betrodd barnepike eller en skolefritidsordning der barna blomstrer, kan utgjøre forskjellen mellom et stressfylt, vanskelig liv og en finjustert, velsmurt maskin som nynner gjennom dagen.

Men for mange av oss er det vanskelig å finne den perfekte barnehageordningen. Det er lett å se problemet. For barn er skoledagen lang, og de vil ha det gøy når den er over. For foreldre er drømmen å komme hjem fra en produktiv dag på jobben til barn som er glade, oppfylte og ferdige med leksene sine. Men hvordan kan disse to drømmene møtes?

Vurder problemet

For noen barn er tanken på SFO et mareritt. Full stopp. Det ville ikke gjøre noe om Mary Poppins gikk ned i stua deres. De kommer til å hate alt og alt som tar dem hjemmefra eller deres visjon om hvordan SFO skal gå. (Min eldste datter er litt sånn.) Så er det barnet eller er det programmet?

"Når et barn konsekvent og vedvarende uttaler seg over en sammenhengende periode (dvs. hver dag), vil du begynne med å lære mer om hvorfor barnet ditt ikke er lykkelig," sier Texas- basert barnepsykolog Sarah Rees, som jobber med barn i alle aldre.

Rees foreslår at du setter deg ned med barnet ditt, fri for alle enheter og distraksjoner og bare lytter.

“Sørg for å virkelig lytte til følelsene til barnet ditt, ikke bare innholdet,” sier hun. «Følelser taler høyere enn ord.»

Til slutt vil sannheten komme frem og det vil bli klart om problemet er barnet eller programmet.

Tegner at barnet ditt kanskje trenger tid til å tilpasse seg

Her er noen av tegnene, ifølge Rees, på at barnet ditt ganske enkelt kan trenge en tilpasningsperiode:

1. Hver dag maser barnet om noe nytt, men plagene avtar over tid.

2. Barnet ditt kan ofte si:"Jeg hater det" uten noen reell grunn.

3. Programmet lytter til tilbakemeldingene dine og gjør endringer.

4. Det skjer endringer hjemme.

Måter å hjelpe barnet ditt med å tilpasse seg

1. Snakk med programlederen

Rees foreslår at det første stedet foreldre går er selve programmet.

“Foreldre bør lete etter et miljø der de føler seg varme og velkommen,” sier Rees. «Et rent, velorganisert og trent personale innen barns utvikling og førstehjelpssikkerhet er viktig. Foreldre vil også se etter en rekke stasjoner med aktiviteter for barnet deres.»

Den enkleste løsningen er selvfølgelig at programlederen er villig til å gjøre endringer som vil passe barnet ditt bedre, sier Rees.

"Skolefritidsordninger kan fungere for å implementere en solid struktur og rutine for barn," sier Rees. «Barn liker valg, spesielt etter skoletid, men de trenger fortsatt rutiner. La dem velge hvilken aktivitet de vil begynne med, og gi dem deretter en viss tid før de går videre til neste aktivitet. Disse aktivitetene må være enkle, morsomme og interaktive, ikke som skolen. Barn er ofte så lei av å bli fortalt hva de skal gjøre hele dagen, de vil bare ha en liten pause. Det er en balanse mellom for mye struktur og for lite.»

2. Ta med hjemmets komfort

For yngre barn kan problemet være så enkelt som hjemlengsel, sier Katie Ziskin, en Connecticut-basert barnepsykolog som jobber med ungdom og barn.

“Se hva du kan gjøre for å gjøre miljøet mer kjent for barnet ditt,” sier hun. «Ta med favorittmaten deres, et uklar kosedyr hjemmefra eller noe annet som er kjent og trygt for å hjelpe dem med overgangen til skolefritidsordningen.»

3. Hjelp barnet ditt å se fordelene

For Crystal Brown i St. Antonio, Texas, overrasket hennes to sønners elendighet.

"Da vi flyttet fra Arizona til Texas i sommer, visste jeg at flyttingen ville være en overgang for barna våre," sier Brown. «Det jeg ikke forventet var at de ville ha problemer med å tilpasse seg skolefritidsordningen. De har gått på skolefritidsordninger siden de begynte på skolen, så jeg tenkte at det ville være en enkel overgang siden de skulle gå i første og fjerde klasse.»

Dessverre var det ikke det. Så snart hun kom til bunns i saken, skjønte hun at det ikke var programmet så mye som endringen.

“I motsetning til de tidligere programmene som ga dem mye tid til å leke med venner, er det nye programmet mye mer strukturert,” sier Brown. «Det vi gjør er å be dem om å fullføre så mye lekser som mulig på skolen, så når de kommer hjem, kan de gjøre mer morsomme ting.»

Når Browns sønner så hvordan de kunne bruke strukturen til sin fordel, sluttet de å hate den så mye.

Tegner på at det kan være på tide å finne et alternativt program

Ifølge Rees er dette tegnene på at det er på tide å gjøre en større endring:

1. Barnet ditt klager konsekvent over det samme i flere måneder.

2. Barnet ditt opptrer aggressivt i SFO, men ikke andre miljøer.

3. Programmet er ikke fleksibelt og/eller ikke villig til å implementere endringer.

4. Å snakke tilbake og annen uhøflig oppførsel blir verre over tid.

Alternativer til den tradisjonelle skolefritidsordningen

1. Se utenfor skolekretsen

Mange byer har skolefritidstilbud som går utover bare treningsstudioet på barneskolen. Emily Roys datter i andre klasse tar buss etter skolen fra den lille byen hennes i New Hampshire til en lokal treningsklubb, hvor hun kan drive med alle slags sportsaktiviteter og leke før foreldrene henter henne.

“Det jeg liker med den er at den har utvidet vennekretsen hennes ettersom andre skoler deltar,” sier Roy. "De dekker også snødager hvis vi trenger det."

Datteren hennes elsker programmet, som frigjør mamma og pappa til å fokusere på jobben hele dagen.

2. La eldre barn hjelpe til med søket

Eldre barn kan få hjelp til å søke etter et nytt program. Få dem til å spørre rundt og gjøre noen Internett-undersøkelser. Når barna føler seg mer involvert i prosessen, er det mer sannsynlig at de blir glade, sier Rees. Å ta ansvar for sin egen lykke er en stor livsleksjon for dem og en fin måte å ta minst en del av den fra mamma og pappas tallerken.

Amy Kuras fra Michigan følte seg forferdelig da hennes 12 år gamle datter hatet etterskolen hennes. Men det var satt og det var ingenting hun kunne gjøre. I alle fall det året. Året etter fikk hun datteren sin hjelp og fant en løsning som gjorde alle fornøyde.

“Da hun fylte 13, fant hun ut at hun kunne gå til det store hovedbiblioteket rett over gaten, som hadde et fantastisk ungdomssenter,” sier Kuras.

Etter det var hun glad. Og mamma ble enda gladere.

3. Arbeid med andre familier

Marisa Birkmeier fra Washington, D.C., samlet ressurser med noen andre foreldre da barnehagen hennes ikke fungerte. En barnepike var uoverkommelig, men å dele en barnepike mellom noen få familier viste seg å være rimeligere, og barna fikk leke med sine gode venner, for å starte opp. Hun delte også plikter med andre foreldre som gikk sammen for å gå en gruppe barn til mer mottagelige aktiviteter etter skolen som skøyter og gymnastikk.

"Det krever en stamme, og for dette mener jeg ikke utvidet familie, siden vi ikke har noen lokalt," sier Birkmeier.

Crystal Browns ektemann var i stand til å omorganisere timeplanen sin for bedre å imøtekomme lekedatoer én gang i uken for sønnene hennes i stedet for fem netter i uken i ettervern. Noen dager må han være hjemme, men de dagene lekedatoen er andre steder, henter de bare sønnene etter jobb.

For meg gjorde barna mine bare skolefritidsordningen i noen måneder før jeg endte opp med å forlate den jobben og jobbe hjemmefra, slik at de kunne komme hjem hver dag etter skolen. Vi ansatte en deltidsbarnepike noen dager, og jeg dekket resten. Det er løsningen som fungerte for familien vår. Men det er absolutt ikke den eneste. Med litt finling finnes det en løsning som vil hjelpe alle – barn og foreldre – til å jobbe til sitt fulle potensial.