• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Når barnet ditt hater SFO – her er hva du kan gjøre

Første gang barna mine sa at de hatet SFO, trodde jeg de var overdramatiske. Jeg hadde vært hjemmemamma de første syv årene av livet deres, men for en kort periode i 2014 fikk jeg en jobb som ba meg være på kontor i Manhattan noen dager i uken. Jeg var glad for den nye karriereutviklingen. Barna mine var mindre glade for SFO.

«De råper hele tiden, og det er for høyt til å få gjort lekser,» klaget de hver dag.

Og til slutt så jeg det også. Programmet hadde ingen kontroll over barna. Det var helt kaos og alt for mye røping på barn i stedet for å snakke med dem om dårlig atferd. De var virkelig i en situasjon som føltes mindre ideell.

Det betød: Så var jeg også.

Når det gjelder livet som fulltidsjobbende forelder, kan barnehagen de ansletter gjøre eller knuse hele operasjonen. Å ha en påliten barnevakt eller et SFO-program der barn trives, kan gjøre forskjellen på et stressfylt, vanskelig liv og en finjuster, veloljet maskin som brummer gjennom dagen.

Men for mange av oss er det vanskelig å finne den perfekte SFO-ordningen. Det er lett å se problemet. For barn er skoledagen lang og de vil ha det gøy når den er over. For foreldre er drømmen å komme hjem fra en produktiv dag på jobb til barn som er glade, oppfylt og ferdig med lekser. Men hvordan kan disse to drømmene møtes?

Vurder problemet

For noen barn er tanken på SFO en mareritt. Prikk. Det ville ikke betydd noe om Mary Poppins senket seg ned i stuen deres. De kommer til å hate alt og alt som tar dem bort fra hjemmet eller deres visjon av hvordan SFO skal gå. (Min eldste datter er litt sånn.) Så er det barnet eller er det programmet?

«Når et barn konsekvent og vedvarende sier over en sammenhengende tidsperiode (dvs. hver dag), vil du starte med å lære mer om hvorfor barnet ditt ikke er fornøyd,» sier Texas-basert barnepsykolog Sarah Rees, som jobber med barn i alle aldre.

Rees foreslår å sette seg ned med barnet ditt, fri for alle enheter og distraksjoner, og bare lytte.

«Vær sikker på at du virkelig lytter til barnet ditt følelser, ikke bare innholdet,» sier hun. «Følelser taler høyere enn ord.»

Til slutt vil sannheten dukke opp og det vil bli klart om problemet er barnet eller programmet.

Tegn på at barnet ditt kanskje bare trenger tid til å tilpasse seg

Her er noen av tegnene, ifølge Rees, at barnet ditt kanskje bare trenger en tilpasningsperiode:

1. Hver dag klager barnet ditt over noe nytt, men klagene minsker over tid.
2. Barnet ditt kan ofte si «Jeg hater det» uten noen reell begrunnelse.
3. Programmet lytter til din tilbakemelding og gjør endringer.
4. Det skjer endringer hjemme.

Måter å hjelpe barnet ditt til å tilpasse seg

1. Snakk med programdirektøren

Rees foreslår at det første foreldre bør gå til er selve programmet.

«Foreldre bør se etter et miljø der de føler seg varme og velkomne,» sier Rees. «Et rent, velorganisert og opplært personell i barneutvikling og førstehjelpssikkerhet er viktig. Foreldre vil også se etter en rekke aktivitetsstasjoner for sitt barn.»

Den enkleste løsningen er selvsagt at programdirektøren er villig til å gjøre endringer som bedre tilpasser barnet ditt, sier Rees.

«SFO-programmer kan arbeide for å implementere en solid struktur og rutine for barn,» sier Rees. «Barn liker valg, spesielt etter skolen, men de trenger fortsatt rutiner. La dem velge hvilken aktivitet de vil starte med, og gi dem en viss tidsperiode før de går videre til neste aktivitet. Disse aktivitetene må være enkle, gøy og interaktive, ikke som skole. Barn er ofte så trøtte av å bli sagt hva de skal gjøre hele dagen, de vil bare ha en liten pause. Det er en balanse mellom for mye struktur og for lite.»

2. Ta med hjemmets trygghet

For yngre barn kan problemet være så enkelt som heimve, sier Katie Ziskin, en Connecticut-basert barnepsykolog som jobber med ungdommer og barn.

«Se hva du kan gjøre for å gjøre miljøet mer kjent for barnet ditt,» sier hun. «Ta med deres favorittsnack, en fuzzy bamsedykk fra hjemmet eller noe annet som er kjent og trygt for å hjelpe dem med overgangen til SFO-programmet.»

3. Hjelp barnet ditt å se fordelen

For Crystal Brown, fra St. Antonio, Texas, kom hennes to sønners elendighet som en overraskelse.

«Da vi flyttet fra Arizona til Texas i sommer, visste jeg at flytten ville være en overgang for barna våre,» sier Brown. «Hva jeg ikke forventet var at de ville ha problemer med å tilpasse seg sitt SFO-program. De har vært i SFO-programmer siden de startet skolen, så jeg trodde det ville være en enkel overgang siden de skulle gå i første og fjerde klasse.»

Dessverre var det ikke det. En gang hun kom til bunnen av problemet, forsto hun at det ikke var programmet så mye som endringen.

«Ulike de tidligere programmene som ga dem mye tid til å leke med venner, er det nye programmet mye mer strukturert,» sier Brown. «Det vi gjør er å be dem fullføre så mye lekser som mulig på skolen så de når de kommer hjem, kan de gjøre mer gøy ting.»

En gang Browns sønner så måten de kunne bruke strukturen til sin fordel, sluttet de å hate det så mye.

Tegn på at det kan være tid å finne et alternativ program

Ifølge Rees er dette tegnene på at det er tid å gjøre en større endring:

1. Barnet ditt klager konsekvent over det samme i måneder.
2. Barnet ditt oppfører seg aggressivt i SFO, men ikke i andre miljøer.
3. Programmet er ikke fleksibelt og/eller ikke villig til å implementere endringer.
4. Motargumenter og andre rude atferder blir verre over tid.

Alternativer til tradisjonelt SFO-program

1. Se utenfor skoledistriktet

Mange byer har SFO-alternativer som går utover bare gymnaset i grunnskolen. Emily Roys andreklassedatter tar buss etter skolen fra hennes lille by i New Hampshire til en lokal treningssenter, der hun kan drive alle slags idrettsaktiviteter og leke før foreldrene henter henne.

«Det jeg liker ved det er at det har utvidet hennes venneskreis da andre skoler deltar,» sier Roy. «Også dekker de snedager hvis vi trenger det.»

Datteren hennes elsker programmet, som frigjør mamma og pappa til å fokusere på jobben sin hele dagen.

2. La eldre barn hjelpe til med søket

Eldre barn kan engasjeres for å hjelpe til med søk etter et nytt program. La dem spørre rundt og gjøre litt Internett-detektivararbeid. Når barn føler seg mer involvert i prosessen, er de mer sannsynlig å være glade, sier Rees. Å ta ansvar for sin egen lykke er en viktig livsleksjon for dem og en god måte å ta åtminstone en del av det av mamma og pappas tallerken.

Amy Kuras, fra Michigan, følte seg vondt da hennes 12-årige datter hatet sitt SFO-program. Men det var satt og det var ingenting hun kunne gjøre. Det året i alle fall. Neste år engasjerte hun datteren sin og fant en løsning som gjorde alle glade.

«Da hun fylte 13, fant hun ut at hun kunne gå til den store hovedbiblioteket på tvers av gaten, som hadde et fantastisk ungdomssenter,» sier Kuras.

Etter det var hun glad. Og mamma var enda gladere.

3. Samarbeid med andre familier

Marisa Birkmeier, fra Washington, D.C., samlet ressurser med noen andre foreldre da SFO-ordningen hennes ikke fungerte. En barnevakt var for dyr, men å dele en barnevakt mellom noen familier viste seg mer rimelig og barna fikk leke med sine gode venner, til slutt. Hun delte også plikter med andre foreldre som samlet seg for å gå en gruppe barn til mer passende fritidsaktiviteter som iskøring og gymnastikk.

«Det tar et fellesskap, og med det mener jeg ikke utvidet familie, siden vi ikke har noe lokalt,» sier Birkmeier.

Crystal Browns mann klarte å omorganisere sitt schema til å bedre tilpasse en uke med lekedager for sønnene hennes heller enn fem kvelder i uken i SFO. Noen dager må han være hjemme, men på dagene lekedagen er et annet sted, henter de bare sønnene sine etter jobb.

Angående meg, barna mine gjorde bare SFO-programmet i noen måneder før jeg slutte den jobben og jobbet hjemmefra, noe som lot dem komme hjem hver dag etter skolen. Vi ansette en deltidsbarnevakt noen dager, og jeg dekket resten. Det er løsningen som fungerte for familien vår. Men det er sikkert ikke den eneste. Med litt finpussing finnes det en løsning som vil hjelpe alle – barn og foreldre – til å arbeide til sitt fulle potensiale.