• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

SAT Essay:Grunnleggende prinsipper

Side 1

The SAT Essay:Basic Principles Strunk and White ville ha bombet på SAT-essayet
Stilelementene , av William Strunk Jr. og den uforlignelige essayisten E. B. White, er universelt anerkjent som en av de beste bøkene som noen gang er skrevet om å lage sakprosa. Og selv om de fleste rådene i dette slanke, 85-siders bindet er relevante for SAT-essayet, inneholder det tre prinsipper som sannsynligvis vil lede studentene på villspor på testen:

• Skriv på en måte som faller naturlig.
• Utelat unødvendige ord.
• Unngå fancy ord.

Feil, feil og igjen feil! (I hvert fall når du tar SAT-skriveprøven.) Det er ikke noe naturlig med å skrive et SAT-essay, du har ikke tid til å utelate unødvendige ord, og jo finere ordene dine er, desto høyere poengsum får du.

Husk:SAT-skriving er annerledes
Som jeg nevnte i introduksjonen til SAT-skriveprøven, er ikke den typen skriving klasserne forventer å se "personlig" eller "kreativ", men snarere tydelig, organisert, overbevisende og vitenskapelig. SAT-skriving er forskjellig fra den typen skriving du gjør naturlig og uformelt, som å skrive brev til venner eller journaloppføringer.

Dine SAT-gradere har veldig klare forventninger – og fordommer – om hva slags essay de forventer av deg. Den enkle, konsise, naturlige skrivingen som Strunk og White forfekter vil gjøre dem underveldet. (Dessuten, som til og med Strunk and White gjerne vil innrømme:enkel, kortfattet skriving er alt annet enn naturlig. Slik skriving krever møysommelig innsats, mange omskrivinger og mye tid å oppnå – all luksus du ikke har mens du skriver SAT-essayet ditt på rasende fart.)

La oss få noe rett:SAT-essayet er ikke laget for å teste «hvor godt du skriver». Den er designet for å teste hvor godt – og raskt – du orienterer deg mot et nytt emne, organiserer tankene dine og skriver det første utkastet til et overbevisende essay.

Hvor godt SAT-essayet utfører den oppgaven, og relevansen av den oppgaven for den typen skriving du forventes å gjøre på college og utover, er saker du og jeg vil overlate til andre å diskutere.

De eneste menneskene som er raskere enn deg som skriver SAT-essayet ditt, er det karakterene som skårer det
Du er mest sannsynlig vant til å få tilbake papirer fra engelsklærerne dine fulle av nøye skrevne margnotater som applauderer dens yndelighet og finesser, og forsiktig formaner om dets bortfall. Det er tydelig at de har brukt mye tid på å lese prosaen din.

Nå er det på tide å våkne opp til landet med SAT-essays! Hver klasser vil sannsynligvis bruke mindre tid på å karakterisere hele essayet enn du skrev de to første setningene.

I følge testutgiverne vil essayet ditt bli gradert "helhetlig", som er en eufemisme for veldig, veldig raskt. Med all sannsynlighet vil hver klassifisering maksimalt bruke 60 sekunder på å hurtiglese essayet ditt. I motsetning til klasselærerne dine, har ikke de to SAT-klassingene dine tid til å sette pris på de strålende nyansene i tenkningen din eller til å nyte den fantastiske prosastilen din. Hver SAT-grader har dusinvis, om ikke hundrevis, av essays å markere. Som et resultat vil poengsummen til essayet ditt være basert utelukkende på det første inntrykket fra to irriterte gradere.

Hvis essayet ditt ser ut til å være organisert og godt skrevet, hvis eksemplene dine ser ut til å være vitenskapelige, vil du få en høy karakter. Høres det urettferdig ut? Kan være. Men siden poengsummen din avhenger av klassingenes vurderinger av skrivingen din, bør du kanskje lære deg hvordan du kan gjøre rangeringshasten til din fordel.

Du har tolv sekunder på deg til å imponere – eller skuffe – klasserne
Ok, jeg fikk opp det tallet, men tolv sekunder handler egentlig om hvor lang tid det vil ta en SAT-grader å lese det første avsnittet ditt og danne sitt første inntrykk av essayet ditt.

Sa jeg "førsteinntrykk?" Det er ikke helt nøyaktig. Innen en grader er ferdig med å lese det første avsnittet ditt, vil den graderen danne det som sannsynligvis vil være hans eller hennes eneste inntrykk av karakteren hele essayet ditt fortjener. Og når SAT-lesere har bestemt seg for essayet ditt, vil de sannsynligvis endre mening lite eller i det hele tatt.

Stopp! Les denne informasjonen før du fortsetter
Den neste siden inneholder et eksempel på et essay-emne som du kan gjøre som en online RocketScore-øvelse. Hvis du leser emnet nå, uten å skrive et essay umiddelbart etterpå, vil du frata deg selv verdifull praksis.

Jeg anbefaler på det sterkeste at du bare leser eksempelinstruksjonene når du har 25 minutter på deg til å skrive et eksempelessay. Bruk en juridisk blokk for å skrive svaret ditt. Når du er ferdig, overfør svaret ditt til RocketScore-nettskjemaet for å få en poengsum.

Hvis du ikke har lyst til å skrive et øvingsessay akkurat nå, hopper du over veibeskrivelsesboksen; du kan alltid gå tilbake for å lese instruksjonene senere.

Side 2 Instruksjonene du sannsynligvis vil se
Den nye SAT-skrivetesten har ikke lagt seg inn i et forutsigbart mønster ennå (og testskribentene vil sannsynligvis tukle med det nøyaktige formatet i løpet av de neste årene). Likevel vil essayinstruksjonene du vil se på selve testen sannsynligvis være veldig nær følgende (med et annet emne, selvfølgelig):

Veibeskrivelse: Vurder nøye følgende utsagn og oppgaven under den. Så planlegg og skriv et essay som forklarer ideene dine så overbevisende som mulig. Husk at støtten du gir – både grunner og eksempler – vil bidra til å gjøre synet ditt overbevisende for leseren.

I diktet sitt, «To a Mouse», skrev den skotske poeten Robert Burns (1759-1796) disse udødelige linjene:«De best lagte planene om mus og menn / gjengen akter a-gley». For å parafrasere Burns sin arkaiske dialekt på moderne engelsk:Uansett hvor nøye vi planlegger prosjektene våre, kan noe fortsatt gå galt med dem.

Oppgave: Er til og med våre beste planer alltid prisgitt uventede, tilfeldige hendelser? Planlegg og skriv et essay der du utvikler ditt syn på denne ideen. Støtt din posisjon med resonnement og eksempler fra lesing, studier, erfaring eller observasjoner.

Første ting først:du må svare på det tildelte emnet! Jeg er seriøs. To er den laveste totale poengsummen noen kan få på essayet hvis det har en viss relevans, uansett hvor liten det er, for emnet. Men utdrag fra Gettysburg-adressen, Hamlets enetale, Martin Luther King Jr.s "I Have a Dream"-tale, eller et hvilket som helst annet utvalg av uovertruffen vakker, men irrelevant skrift for emnet ville oppnå det absolutt minimum mulig poengsum på essayet:a null, zilch, nada. (På den annen side vil et hvilket som helst av disse verkene være et enestående støtteeksempel, uavhengig av emnet. Men mer om dette punktet snart).

Som du kan se, er du imidlertid gitt et stort spillerom når det gjelder hvordan du reagerer på emnet. Ta et øyeblikk nå og se gjennom essay-eksemplene jeg nevnte i Introduksjon til SAT-skrivetesten for å forsikre deg om hvor brede emnene du kan møte vil være.

SAT Essay-graderingsprosessen er langt mindre subjektiv enn du kanskje forestiller deg
Før de noen gang scorer en studentoppgave, er SAT-oppgaveklasserne grundig opplært til å være konsekvente. Det vil si at de er opplært til å bli enige med hverandre mer eller mindre pålitelig. Det er verdt å vite litt om treningsprosessen slik at du forstår hvorfor RocketReview-formelen for høye essaykarakterer er så effektiv.

Til å begynne med får alle klasserne det samme øvingsoppgaven for å score. La oss late som om du og jeg sitter med i opplæringsprosessen og at vi setter karakter på det samme essayet. Gjennomsnittskarakteren var for eksempel 4, men du ga øvelsesoppgaven 5 (fordi du ble imponert over de subtile metaforene) og jeg ga den 2 (fordi jeg syntes det var for mange stavefeil).

Alle klasserne diskuterer hvorfor de scoret essayet slik de gjorde. Men du og jeg lærer noe. Du lærer at de andre klasserne ikke alltid legger merke til subtile metaforer, og jeg lærer at andre klassinger ikke straffer stavefeil like mye som meg.

Deretter setter vi karakter på en annen oppgave og går gjennom diskusjonsprosessen på nytt. Og igjen. Og igjen.

Her er nøkkelpoenget:i motsetning til hva du kanskje tror, ​​er ikke målet for alle klasserne å prøve å gi et essay poengsummen de mener det fortjener. Målet deres er i stedet å gi hvert essay poengsummen de tror alle de andre klasserne ville gitt det.

Og før eller siden, ubevisst om ikke bevisst, lærer alle klasserne å se etter de samme egenskapene og ignorere de andre. Her er essayfunksjonene som påvirker klasserne mest:

• Essaylengde (bevis på at du har noe å si):jo lenger jo bedre.
• Antall «SAT-ord» (bevis på at du er smart og velformulert – og enda en fordel med vokabularbyggingen du gjorde for setningsfullføringsspørsmålene):jo flere, jo bedre.
• Antall avsnitt (bevis på organisering):jo mer jo bedre.
• Antall litterære, historiske eller andre vitenskapelige eksempler (bevis på at du har lært noe på videregående):minst ett akademisk eksempel er bra, men to er bedre, og tre er bra.
• Antall "personlige ord": Jeg, jeg ville, jeg er, jeg har, jeg vil, meg, meg selv, mitt (bevis på uformelle og unnlatelse av å gi "harde" bevis):jo færre jo bedre.

Igjen, denne karakterprosessen er i stor grad underbevisst. Det er ikke som om klasserne faktisk teller antall avsnitt du bruker eller teller antall SAT-ord de ser.

Side 3 Fem enkle regler for å klare essayet

Nå som du vet hva essayklasserne ser etter, er det på tide å bruke den kunnskapen til å formulere noen retningslinjer du faktisk kan følge på testen. Resten av denne delen er et stykke kake hvis du husker på de tidligere funksjonene. Jeg har kokt ned alt du trenger å vite om å skrive SAT-essayet i en håndfull enkle regler.

Du følger en essayformel av en grunn
Noen av skrivereglene jeg er i ferd med å anbefale vil få mange engelsklærere til å skjære tenner i irritasjon mer enn noen delt infinitiv eller dinglende modifikator noen gang har gjort. Disse lærerne hater hele ideen om å skrive formler. De mener, med berettigelse, at det er latterlig om ikke meningsløst å redusere den komplekse, immaterielle ferdigheten til å skrive til et ryddig sett med forenklede tilsynelatende regler. De peker faktisk på de store forfatterne som ble store nettopp fordi de sviktet sin tids skriveregler og konvensjoner.

Jeg er enig med disse lærerne, men la oss få noe rett her:du blir ikke bedømt på om du kan lage et litterært kunstverk på 25 minutter. SAT-klasserne som skal markere oppgaven din, har spesifikke forventninger til egenskapene til fremragende overbevisende essays. Hvis essayet ditt tilfredsstiller disse forventningene, vil det få en veldig høy karakter. Hvis essayet ditt skuffer disse forventningene, vil det få en lav karakter – uavhengig av den litterære eller kreative verdien oppgaven din fortjener.

Så de kommende reglene er ikke ideelle skriveregler, men å skrive på SAT er ikke en ideell situasjon. Ikke ta sjanser på selve SAT ved å være kreativ – du har bare 25 trykkokerminutter til å lese spørsmålet, generere noen ideer og eksempler, organisere tankene dine og skrive essayet ditt. Du har bare én sjanse til essayet, så følg disse Rocket-reglene til punkt og prikke.

RocketRule #1:Bruk de første minuttene til å planlegge essayet ditt
Selv om du har 25 minutter på deg til å skrive essayet ditt, er det avgjørende at du bruker noen minutter på å planlegge hva du skal si.

Jeg vet det er fristende å dykke rett inn og bare begynne å skrive i det øyeblikket proktoren kunngjør:"Åpne testheftene og begynn." Men nøye planlegging er avgjørende for å oppnå en høy karakter.

Bruk "utklippspapir"-plassen i testheftet til å skrive ned tankene dine og støtteeksemplene du vil bruke. Hvis du tenker på noen flotte ord eller imponerende setninger du vil ha med, skriv dem ned også. Bruk forkortelser, selvfølgelig.

Vil du kaste bort den lille skrivetiden du har på å planlegge? Nei, hvis du bruker noen minutter på å organisere tankene dine og skissere svaret ditt, kan du faktisk skrive mye raskere. Når du først har kommet i gang, trenger du ikke å stoppe midt i essayet for å tenke på hva du skal si neste gang, fordi du allerede vet det. Elever som begynner å skrive umiddelbart (uten planlegging) opplever raskt at skrivingen deres har gått tom. Da er det for sent for dem å få en ny start på essayet sitt.

Bruk spesielt planleggingstiden til å sørge for at det første avsnittet ditt er en sanger
Det første avsnittet ditt vil få mest oppmerksomhet, så sørg for at du planlegger et som har snap, crackle og pop. Jeg skal snart gi deg ideer til hvordan du kan pumpe opp det første avsnittet ditt.

Som du nå vet, når SAT-klasserne er ferdige med å lese ditt første avsnitt, vil de i stor grad ha bestemt essayets endelige karakter. De vil bare skumme gjennom resten av essayet ditt. Selv om klasserne vil bremse litt i siste avsnitt, gjør de dette bare for å bekrefte deres første inntrykk av essayet ditt.

Når elevene begynner å skrive umiddelbart etter å ha lest instruksjonene (uten å planlegge essayene), snubler de alltid i åpningsavsnittet. Selv om de tar steget senere i essayet, har SAT-klassingene allerede dannet seg sine meninger.

Side 4 RocketRule #2:Skriv raskt og hold blyanten i bevegelse!
Hvis du er en vane perfeksjonist i skrivingen din, en som anstrenger seg for å finne akkurat det rette ordet, som gruer seg over om du skal inkludere komma etter en frase eller ikke, som tenker over den perfekte metaforen for å fange de subtile nyansene av dine tanker, bør du komme over den vanen - og jeg mener pronto!

SAT-essayet er en 25-minutters all-out sprint, ikke et maraton. Når du er ferdig med å planlegge essayet ditt, ta et dypt pust, gå inn i papiret ditt og hold blyanten nr. 2 i bevegelse. Du bør skrive med en hastighet på én eller to setninger per minutt for å produsere 400 ord (som er minimumslengden som klassifiseres forventer av de mest scorende essayene).

Slapp av:Du blir karakterisert etter hvor godt du skriver et førsteutkast – ikke en polert sluttoppgave
Du vedder:å skrive fort er skummelt. Tjuefem minutter er ikke nok tid for deg til å samle alle tankene dine. Eller for å finne de beste støtteeksemplene. Eller for å si akkurat hva du mener.

Å skrive raskt betyr også at håndskriften din ikke blir så elegant som den ellers ville vært. Det betyr at du sannsynligvis vil gjøre en stavefeil eller to, for ikke å snakke om en og annen grammatisk feil. Å skrive raskt kan til og med bety at du ombestemmer deg midt i setningen. (Hvis du trenger å endre noe, stryk det ut – ryddig sletting tar for mye tid – og fortsett å skrive.

Ikke bekymre deg for disse problemene. Veggerne vet at du skriver under et enormt press, og de tar hensyn til det. Det er klart at håndskriften eller utskriften din skal være så lesbar som mulig, og du bør unngå åpenbare stavemåter eller grammatiske feil, men mest av alt må du fokusere på å få tankene dine ned på papiret så raskt som mulig.

Det vanligste grammatiske tullet i SAT-essays
SAT-oppgaveklasserne legger kanskje ikke merke til slike feil, og det er ikke en stor sak hvis de gjør det, men entall-flertallsfeil dukker ofte opp i studentenes essays, spesielt i konklusjonen.

De 35 beste feilstavede ordene i SAT-essays
Som jeg nevnte, er ikke stavemåten så viktig for den samlede essaypoengsummen din. Likevel, jo færre stavefeil i essayet ditt, jo bedre.

Følgende ord vises ofte i SAT-essays, og er ofte feilstavet:

• godta
• oppnå
• tilsynelatende
• utseende
• argument (argumenterer, argumenterte, argumenterte)
• begynnelse
• tro
• bedrift
• beskriv (beskrivelse)
• definitivt (definitivt)
• ødelegge
• annerledes
• spesielt
• miljø
• utenlandsk
• regjeringen

• uavhengig
• interesse
• dom
• kunnskap
• nødvendig
• anledning (av og til)
• oppstå (oppstått, forekommende, forekomst)
• spesielt
• skildrer
• motta
• religion
• skille (separasjon)
• flere
• liknende
• tragedie (tragisk)
• virkelig

Du trenger ikke å huske denne listen, men skumle den for å se om noen av disse ordene har en tendens til å slå deg opp. For å spørre deg selv om disse ordene, la noen lese et ord. Skriv det ned og gå videre til neste ord.

Mange stavefeil skyldes øret for ord. Ord som høres likt ut (for eksempel det er kontra dens , eller de er kontra deres kontra der ) forårsaker problemer, det samme gjør ord vi uttaler slurvete (godta, regjering, spesiell, annerledes, beskrive, sannsynligvis, flere), eller ord som staver "uh" lyder annerledes (bestemt, separat, uavhengig). Stille vokaler eller konsonanter (motta, dømme, fremmed) eller enkle eller doble konsonanter (tilfeldig, forekommer) er også vanlige årsaker til staveproblemer.

Side 5 RocketRule #3:Skriv mye
Engelsklæreren din har utvilsomt understreket at god skriving handler om "kvalitet, ikke kvantitet." Og læreren din har rett. Men dette er ikke en engelsk oppgave, og det er ikke læreren din som vurderer den.

På SAT-essayet er mer definitivt bedre. De offisielle SAT-oppgaveklasserne mener at gode forfattere har mye å si, og omvendt at dårlige forfattere har lite å si. (Husker du essayscoringsformelen vår?) Det er sant:på SAT vil 400 velskrevne ord alltid overgå 200 eller til og med 300 enestående velskrevne ord.

Jo mer du skriver, jo bedre – så lenge det du skriver er relevant
Ok, la oss være ærlige. Vi har alle vært i følgende situasjon:vi tar en essaytest når vi møter et spørsmål som vi ikke kan svare tilstrekkelig på. Så hva gjør vi?

Vi bløffer, selvfølgelig. Vi skravler videre og fortsetter, i håp om at læreren vår ikke vil legge merke til vår blendende åpenbare uvitenhet, og at han eller hun vil akseptere vårt tilbud om velskrevet tomhet som en erstatning for fullstendig mangel på fakta.

La oss for eksempel si at vi får et eksamensspørsmål i historieklassen i USA som ber oss diskutere de teknologiske årsakene til borgerkrigen. Oops. Vi kjenner de sosiale årsakene, ja, og vi er ganske kunnskapsrike om de økonomiske, men vi har ikke peiling på de teknologiske årsakene.

Så vi tusler videre om de sosiale og økonomiske årsakene til den amerikanske borgerkrigen, og vi kaster til og med inn litt om hvordan teknologien påvirket konfliktens forløp. Det er riktignok ikke akkurat spørsmålet vi ble stilt, men det er ganske nærme. Vi krysser fingrene i håp om at læreren vår ikke vil legge merke til vår "nesten-ulykke" (eller at hvis hun legger merke til at vi ikke har svart på spørsmålet, tilskriver det en unnskyldelig feillesing fra vår side).

Uansett, du vil aldri møte den vanskeligheten på SAT Writing Test. De eneste emnene du muligens kan bli tildelt vil være generelle, som prøvene jeg ga i Introduksjon til SAT-skriveprøven.

Oppgi spesifikke detaljer
Den beste måten å skrive mye på 25 minutter, bortsett fra å vite hva du skal si før du begynner, er å utdype. Gi eksempler. Oppgi detaljer. Vær spesifikk.

Du har ikke tid til å gi for mange detaljer i SAT-essayet ditt, men til og med noen få kan gjøre poengene dine mer overbevisende. Her er noen eksempler på hvordan å gi detaljer kan forvandle korte, vage utsagn til lengre, mer interessante setninger.

Vage setning #1: For noen som ofte blir sett på som lammet av sine egne tvil, gjorde Hamlet faktisk mye.

Diskusjon: Hvem ser på Hamlet på denne måten? Hva tvilte Hamlet på? Hva gjorde Hamlet egentlig? Spesifikke detaljer vil oppstå naturlig hvis du bare svarer på spørsmålene dine egne setninger reiser.

Spesifikasjoner gitt: For en karakter som ofte blir sett på av litteraturkritikere som lammet av sine egne tvil om hans oppfatninger, lot Hamlet seg galskap, sendte to barndomsvenner til deres sannsynlige død, iscenesatte et skuespill og drepte to menn.

Vage setning #2: Mange mennesker ble berørt av oppdrettslovgivningen.

Diskusjon: Hvor mange folk? Hvem? Hvordan ble de påvirket? Hvilken oppdrettslovgivning?

Spesifikasjoner gitt: Eisenhower-oppdrettslovgivningen krevde at store landområder ble satt til side som brakk. Som et resultat ble titusenvis av migrantarbeidere kastet ut av arbeid og tvunget til å forlate landsbygda for å søke levebrød i urbane sentre.

Legg merke til at det ikke er noen regel som krever at du oppgir alle detaljene du har valgt i en enkelt setning.

Ikke gå overbord med detaljer, ellers vil essayet ditt miste fokus. En setning eller to med detaljer for hvert eksempel du bruker er mer enn nok.

Angi det åpenbare, og gjenta det deretter
Du blir tvunget til å skrive mye på kort tid, så ikke bekymre deg for om noe du sier er "trivielt" eller "for åpenbart". Essayet ditt bør vise en viss originalitet, men det betyr ikke at hvert poeng du kommer med trenger å være viktig eller originalt.

Når du begynner å skrive, ikke vær redd for å si noe som ser ut til å være relevant for emnet. Vil noen ting du skriver være mindre relevante, om ikke helt utenfor tema? Muligens, men SAT-klasserne er opplært til å se på det generelle essayet ditt (en av fordelene du får fra den forhastede lesingen de vil gjøre av essayet ditt). Hvis det generelle essayet ellers er sterkt, er det usannsynlig at mindre feil vil ha mye, om noen, effekt på karakteren din.

Husk:du skriver et første utkast, ikke et polert sluttverk; du har bare ikke tid til å veie hvert ord, hver setning og setning. Etter at du har planlagt essayet ditt, skriv, skriv og skriv!

Tre enkle startfraser for skriving av nødstilfeller
Du har ikke mye tid til å skrive essayet ditt, så hva skjer hvis du blir sittende fast? Writer's block er ille nok når du prøver å komponere et papir hjemme; når du har 25 minutter til å sprint-skrive et SAT-essay, kan det være et stort problem. Her er tre setninger som vil hjelpe deg med å komme deg løs:

• For eksempel
• Med andre ord,
• På den annen side,

La oss si at du er i eksamensrommet og skriver SAT-oppgaven din. Du planla essayet ditt før du begynte å skrive, så ordene har flyte fint. Så, plutselig, blir sinnet ditt plutselig tomt. Å nei! Du kan ikke tenke på hva du skal skrive videre, og du kan praktisk talt høre eksamensklokken tikke ned.

Her er hva du gjør hvis du står fast. Uten å tenke, skriv ned en av disse setningene for å starte en ny setning, og før du vet ordet av det, vil du oppdage at blyanten begynner å bevege seg av seg selv. Disse setningene tvinger deg til å gi flere detaljer.

Fyll opp svararkplassen som er gitt for essayet ditt
SAT-klasserne vil selvfølgelig ikke telle opp det nøyaktige antallet ord i essayet ditt. Så hvordan forteller de hvor langt essayet ditt er?

De ser etter om svarskjemaet på 52 linjer er fullt eller ikke! Hvis du har fylt ut skjemaet, vil klasserne bli imponert; hvis du ikke har det, vil de ikke gjøre det.

Akkurat nå, ta en liten stund og se hvordan essayskjemaet ditt vil se ut. Du kan få en god idé ved å se på to blanke sider med linjeret notatbokpapir. Alt det hvite rommet er skummelt, er det ikke? (Ikke bekymre deg, jeg skal vise deg andre måter å utvide essayet ditt raskt på om en liten stund.)

Hvis det vanlige skribleriet ditt er lite, skriv større – men ikke for stort, fordi du ikke kan gå utover de 52 linjene. Det er greit å hoppe over en enkelt linje mellom hvert av avsnittene dine, men ikke hopp over annenhver linje i skjemaet, ellers kan du gå tom for plass. (Hvis du hopper over annenhver linje, vil det også understreke for klasserne at essayet ditt ikke er veldig langt.)

Side 6 RocketRule #4:Bruk smartlydende ord
Jeg vet at engelsklærere ofte sier til elevene at de ikke skal bruke store ord bare fordi de er store, men stol på meg, på SAT-oppgaven har store ord større sjanse til å imponere klassifiseringer enn de mindre synonymene deres.

Jeg skulle ønske jeg slapp å skrive dette – og jeg vet at mange lærere vil protestere – men smarte mennesker bruker visse ord for å få kontakt med andre smarte mennesker. Ja, det er nesten et kodespråk.

Har ikke store forfattere en tendens til å bruke enkelt språk? Ja, men det gjør simpletoner også, og SAT-lesere som går gjennom et fjell av essays har ikke råd til å skille mellom de to.

Selv om det er sant at det beste ordet er det som sier nøyaktig hva du mener, er det også sant at store ord imponerer SAT-gradere. Ikke gå over bord, ellers vil det virke som om du prøver å imponere. Bare dryss essayet ditt med minst noen få store ord slik at din mening høres autoritativ ut.

100 ord som virkelig imponerer SAT-gradere – sørg for at essayet ditt inneholder minst noen få
Det er sannsynlig at du vil være i stand til å bruke visse store ord oftere enn andre fordi de samme emnene og temaene dukker opp gang på gang i SAT-essays. Følgende liste understreker de SAT-ordene som du sannsynligvis kan jobbe med i omtrent alle tildelte essay-emner (de er også gode ord å vite uansett).

Denne listen er satt sammen fra ordene profesjonelle forfattere bruker oftest når de skriver overbevisende essays. Det er ikke ment å være komplett. Undersøk ethvert op-ed ("motsatt-redaksjonen") i din lokale avis, og du vil finne minst ett ord, eller en variant av det, fra denne listen. Jeg ville ikke bli overrasket om du fant et halvt dusin eller mer. Igjen gir denne listen spesiell vekt til de retoriske konseptene som forekommer oftest i SAT-essays.

• akutt
• ordtak
• adressering
• estetisk
• hentydning
• altruisme
• anakronisme
• anekdote
• antitese
• aforisme
• aspekt
• ambisjon
• vurder
• attributt
• autonomi
• sammenhengende
• kompromittert
• innrømme
• stride
• kontekst
• konvensjonell
• domfellelse
• kulminere
• avbilde
• dikotomi

• splid
• forskjellig
• distinkt
• skille
• lære
• dogmatisk
• glødet
• egalitær
• empirisk
• utholdende
• innebære
• epitom
• epoke
• flyktig
• etisk
• fremkalle
• eksemplisere
• eksplisitt
• fasett
• gjennomførbart
• ideologi
• uforanderlig
• implikasjon
• likegyldig
• urfolk

• urettferdig
• uunngåelig
• iboende
• iboende
• ironi
• klage
• legitimitet
• manifest
• øyeblikkelig
• spesielt
• oppfatning
• nyansering
• objektivitet
• ortodokse
• paradigme
• paradoks
• gjennomgripende
• plausibel
• pragmatisk
• overveiende
• premiss
• antagelig
• fantastisk
• dyp
• fremtredende

• tilhenger
• forslag
• provoserende
• viktig
• riket
• ubønnhørlig
• minner
• løse
• åpenbaring
• ærbød
• retorisk
• gransking
• sekulær
• subjektiv
• subtil
• opphøyd
• avhandling
• tilsvarende
• overskride
• allestedsnærværende
• undergrave
• enestående
• enestående
• levedyktig
• utbredt

Ikke bli overveldet og tro at du må bruke hvert ord på denne listen. Bare prøv å inkludere noen få av disse ordene eller lignende i essayet ditt. Disse ordene er spesielt effektive i første og siste avsnitt av SAT-essays, som klasserne leser mest nøye.

Forresten, alle disse ordene er "gode SAT-ord" som du bør kunne for den kritiske lesedelen; halvparten av disse ordene kommer til og med inn i vår kjernekraftrangerte liste over de 323 mest verdifulle ordene å vite for SAT-lesetesten.

Øv på listen
Prøv å bruke disse ordene i skoleavisene dine. Her er en annen idé. Hva med å forbløffe vennene dine ved å tilfeldig slippe disse ordene inn i lunsjsamtalen rundt kafeteriabordet?

I stedet for dette vanlige essayordet Vurder å bruke en variant av ett av disse SAT-ordene

---

Mye forunderlig argumenterer Strid Basert, grunnleggende premiss, grunnleggende årsak, fordi, resultat Fremkalle, endgender, spørre, provosere, fremkalle, fremskynde, animere, innvie, attributt Vanlig, typisk, hverdagslig Utbredt, gjennomgripende, konvensjonell, ortodokse, status quo, allestedsnærværende, utbredt Konsekvens, resultat Implikasjon, utfall, etterspill, ensbetydende med, forgreninger Forskjell Ulikhet, dikotomi, avvik, mangfold, distinksjon, skille Hard, vanskelig, vanskelighetsgrad Dilemma, paradoks, irriterende, hengemyr, vanskelig, vanskelig, problemløs, særskilt Enkelt, praktisk, raskt Pragmatisk, hensiktsmessig, levedyktig, holdbart Eksempel, bevis, eksempel, illustrasjon Paradigme, arketype, empirisk, epitome, eksemplifisere Erfaring, historie Anekdote, kronikk Falsk Uholdbar, feilaktig Gratis, frihet Autonomi, suverenitet Hjelp, bistå Tilrettelegge, styrke , fremme, fremskynde Skade, hindre Kompromiss, undergrave Illustrere fremheve, eksemplifisere, illustrere, underbygge, legemliggjøre, understreke Viktig Paramount, m iøynefallende Hovedperson Hovedperson Mor, far, bror, søster mor, far, søsken Naturlig, nødvendig, nødvendig, nødvendig, krever Iboende, medfødt, iboende, kvintessensiell, implisitt, underliggende Ny, unik, uvanlig Enestående, enestående, entall, roman Motsatt antitese Del Funksjon, aspekt, attributt, fasett Periode, tid, æra, århundrer, historie Epoke, årtusen (millennium) Mulig Plausibel, troverdig, holdbar, levedyktig Vis, åpenbart Manifest, tilsynelatende, eksplisitt, avbilde Lignende, tilsvarende Parallell, analog, affinitet, minner, gjenlyder, sammenhengende Situasjonskontekst, domene, rike Utsagn, idé, syn, mening, tro, setning, tema, uttrykk Forestilling, påstand, ordtak, maksime, doktrine, grunnsetning, credo, avhandling, strid, dogme, forutsetning Sann, absolutt , bestemt Ugjendrivelig, uforanderlig, objektiv, kategorisk, uunngåelig, uomtvistelig Dessverre beklagelig Veldig, ganske, virkelig Spesielt, bemerkelsesverdig, unntaksvis, enkeltstående

Se listen ofte, spesielt når du skriver skoleoppgaver. Du vil raskt bli mer komfortabel med å bruke disse ordene i den daglige samtalen og skrivingen. I tillegg vil du imponere lærerne dine!

Klem minst to SAT-ord inn i ditt aller første avsnitt
Undersøkelsen min viser at å inkludere bare to SAT-ord i første avsnitt eller essayet ditt kan øke den samlede essaypoengsummen din med så mye som et helt poeng på 2-til-12-skalaen. That translates to a quick 20 points in your overall 200-800 score on the Writing Test!

The typical SAT essay instructions includes a statement to be commented on—usually you will be asked to agree or disagree—and asks you for examples to support your view. The instructions alone open the door for you to include the words "statement" and "example" in your essay answer. And luckily for you, those words have synonyms on our list of impressive-sounding words. See below:

For instance, instead of ending the first paragraph with this sentence:

The idea that our most careful plans sometimes go awry is illustrated by examples in history as well as in literature.

Clever you could write this:

The notion that our most careful plans sometimes go awry is exemplified by a number of prominent instances in history as well as in literature.

Hey, that's three SAT words. A little finesse like that would have boosted your final 200-800 Writing Test score by 20 points or more!

Side 7 RocketRule #5:Avoid Personal Statements or Qualifiers
Phrases like I feel, I think, I believe, and It seems to me have no place in your essay. Such phrases are unnecessary (it's a given that you're expressing your opinion) and suck the vitality right out of your writing.

For example, instead of writing,

I think that our plans are always at the mercy of events outside our control.

Write this instead,

Our plans are always at the mercy of events outside our control. To demonstrate the dramatic difference, here are some famous quotations followed by versions that include personal qualifiers:
Famous Quotes Same Quotes Diluted by Personal Qualifiers Experience is the name we give to our mistakes. I feel that experience is the name we give to our mistakes. Imagination is more important than knowledge. In my opinion, imagination is more important than knowledge. Every truly new idea looks crazy at first. I believe that every truly new idea looks crazy at first. There is more to life than simply increasing its speed. I sincerely think that there is more to life than simply increasing its speed. The journey is the reward. It seems to me, from my point of view, that the journey is the reward.

See? Omit the humble personal qualifiers and write with confidence; your words will be much more convincing.

This rule is an extension of our general principle to avoid personal words—I, I'd, I'll, I'm, I've, me, mine, myself —as much as possible in your SAT essay.

Note:It is unlikely but still possible that your SAT topic will specifically require you to write about a personal experience. Even in this instance, however, you should focus on the other persons involved in the anecdote and put yourself in the background.

While we're on the topic of phrases to avoid, another common weakness is attempting to make assertions sound more convincing by including any of the following adverbs for emphasis:a lot, definitely, especially, extremely, greatly, terribly, really, very. These adverbs are rarely necessary, and using them too often is a hallmark of unsophisticated writing. One or two of these adverbs in your essay is okay, but avoid using more than two.

As an exercise, experiment with adding any of these adverbs to the famous quotes above, or indeed any famous quote, and you'll see how these adverbs sap the vigor of writing. Or take a sample of your school writing:if you're using more than one of these adverbs every page, find ways to reduce your dependence on them.

Take a Break Before Moving On
We've already covered most of what you need to know to ace the SAT essay. It's probably a good idea to take some time off maybe switch to one of the math or reading chapters if you're still feeling energized before you move. Spending some time away from the material will give these rules a chance to sink in.