• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hjelpe en elev med overgangen fra offentlig eller privat skole til hjemmeskole

Hjelpe en elev med overgangen fra offentlig eller privat skole til hjemmeskole

Graden av vanskelighet barnet ditt opplever i overgangen fra institusjonelle skoler vil avhenge i stor grad av barnets alder og personlighet og forholdet du og barnet ditt har. Jo yngre barnet er når du gjør overgangen, desto færre problemer er du sannsynligvis ute etter. Lignende, hvis du og barnet ditt har et godt, tett forhold, er det mindre sannsynlig at du eller barnet ditt vil ha problemer. Hvis barnet ditt har atferdsproblemer, spesielt de forbundet med en gruppe (som å henge med feil selskap), er du mer sannsynlig å ha problemer ved overgang av dette barnet til hjemmeskole.

Selv om det ikke finnes noen måte å regne med hvert mulige problem barnet ditt kan ha med en overgang til hjemmeskole, forklarer resten av denne delen noen av de vanligste problemene og foreslår noe du kan gjøre for å håndtere dem.

Håndtering av sosial angst

Det mest vanlige problemet barnet ditt sannsynligvis vil ha med å bli hjemmeskolet, faller under en samlebetegnelse for det jeg kaller «sosial angst.» Den grunnleggende roten til dette kommer fra barns frykt for at de ikke lenger vil ha noe kontakt med andre barn eller at de ikke lenger vil kunne ha venner sine. (I noen tilfeller, som når barnet ditt har umgått seg med barn at du foretrekker de ikke, er dette en av grunnene til at du hjemmeskoler!)

Hvis barnet ditt er eldre og har vært i institusjonelle skoler i lang tid, har gruppetrussel sannsynligvis lært barnet ditt å tenke i «gruppe-tenkning.» I denne tenkemåten, er det hva mengden gjør som er «in» og hva de ikke gjør er ikke in (eller «cool» for å bruke et annet ord for det). Barnet ditt kan uttrykke dette som «Jeg vil ikke være rar.» Selv om hjemmeskoling vokser raskt, er det fortsatt mulig at barnet ditt ikke kjenner mange hjemmeskolere og kan anse folk som hjemmeskoler å være rare (oversatt annerledes, som naturligvis er dårlig under gruppe-tenkning!).

Overvinne sosial angst

Hvis du har noen problemer med overgang av barnet ditt til hjemmeskole, er denne typen problem den mest sannsynlige du vil oppleve. Dessverre kan du ikke overbevise et barn som er låst inn i den «gruppe-tenkning» sosiale strukturen av institusjonelle skoler om at hjemmeskole vil være bedre. Men du kan gjøre flere ting for å tryggeslå et slikt barn om hjemmeskoling:

• Hjelp barnet ditt med å holde kontakten med vennene hans eller hennes (minst de som ikke er en negativ innflytelse på barnet ditt).

• Bruk ditt hjemmeskole-nettverk for å finne andre hjemmeskolte barn som barnet ditt kan bli venner med. Gjør det mulig for barnet ditt å regelmessig tilbringe tid med de andre hjemmeskolerne. Ikke all den tiden trenger å være med å gjøre hjemmeskole-aktiviteter enten. Hjemmeskole-barn drar nytte av bare å henge ute og ha det gøy, også.

• I tillegg til å la barnet ditt henge ut med andre hjemmeskolte barn, arranger at barnet ditt kan «intervjue» noen av disse barna for å få deres perspektiver på for- og ulemper ved hjemmeskoling.

• Vektlegg hvor mye mer gøy og frigjørende hjemmeskole vil være enn institusjonell skole. Fokusér på ting som feltur, færre timer på skoledagen, mer fleksibilitet, og så videre.

• Demonstrer hvordan de vil kunne bevege seg så raskt de kan for å få arbeidet gjort. Og når de er ferdige, er de ferdige – i motsetning til institusjonelle skoler hvor de er påkrevd å være på bestemte steder (oversettelse: klasserom) i en satt mengde tid – uavhengig av om noe verdifullt skjer eller ikke. Mange barn, spesielt de med aktive hoder, kjeder seg i institusjonelle skoler. Hjemmeskole vil være mindre kjedelig for disse barna fordi du vil designe læringen til å matche barnets evner.

• Du kan kanskje hjelpe noen barn ved å forklare at du bare prøver hjemmeskoling i en periode, si, for et skoleår. Si til dem at ved årets slutt, vil du evaluere hva som har skjedd for å se hvordan det har fungert for alle. Dette kan hjelpe barn til å ikke føle seg fanget inn i noe som vil fortsette for evig. Oddsen er at du og barnet vil ha stor suksess så det er svært usannsynlig at denne evalueringen vil føre til å returnere barnet til en institusjonell skole.

Hvis barnet ditt er ekstremt bundet til «det sosiale livet» på skolen og lider av en gruppe-tenkning avhengighet, kan forklaringene dine ikke hjelpe så mye. Hvis det er tilfellet, må du kanskje bare bære med barnet ditt mens han eller hun kjemper med overgangen. Hvis du holder kursen, tror jeg at barnet ditt vil til slutt vokse til å akseptere og til og med verdsette hjemmeskoling. Men i de verste tilfellene, kan den akseptansen ta noe tid så du må være tålmodig. Det kan ta tid for et barn å bryte seg løs fra gruppe-tenkningens livsstil.

Etter denne noen ganger smertefulle overgangen, vil barnet ditt begynne å tenke mer uavhengig og over tid vil de komme til å ikke lete etter andre for å styre sin tenkning eller handlinger så mye (og når de gjør det, vil de naturlig se til deg i stedet for andre barn).

Håndtering av økt fleksibilitet eller manglende struktur (avhengig av synspunktet)

Noen som har vært i en institusjon for en stor del av livet sin, som en tradisjonell skole, vant seg til å ha en rigid struktur som inkluderer noen som sier hva de skal gjøre og når de skal gjøre det (selv om de ikke liker den delen av det så mye). Når et barn flytter til en hjemmeskole, forsvinner den rigiditeten i stor grad. Noe barn vil virkelig ta til denne mangelen på rigiditet veldig bra; mens det kan forårsake noe angst hos andre.

I begge tilfeller kan du hjelpe barnet ditt med dette aspektet av overgangen ved å sørge for at du tar hjemmeskolen din like alvorlig som du vil at de skal ta den. Du kan formidle dette på flere måter, inkludert følgende:

• Vedlikehold et rom dedikert til hjemmeskole.

• Sørg for at de har en timeplan de vet at du forventer at de holder – det er opp til deg å sørge for at de holder den.

• I de første en til to måneder, hold skoletimer så regelmessige du kan; innfør fleksibilitet gradvis for å gi barnet ditt en sjanse til å vanne seg til det.

• Oppfør deg som en lærer/trener mens skolen er i gang. Sørg for at du oppfører deg som en lærer eller trener når du underviser snarere enn en forelder. Dette vil hjelpe barnet ditt til å vanne seg til deg i denne rollen.

• Mens du etablerer det riktige hjemmeskolemiljøet, kan du gradvis «slippe teinene» mens barnet ditt begynner å akseptere og lære å operere i større uavhengighet.

Separasjoner

Håndtering av behovet for separasjon fra deg

Avhengig av barnets alder og personlighet, kan de ha et større behov for uavhengighet enn andre. Som du kan forvente, er denne situasjonen mer sannsynlig med eldre barn, men det kan gjelde selv ekstremt uavhengige barn. Før de forstår hvordan hjemmeskoling fungerer, kan barn oppleve noe angst over å måtte bruke for mye tid med forelderen sin (som er deg).

Dette problemet er ganske enkelt håndtert ved å vektlegge de uavhengige aspektene ved hjemmeskoling. For eksempel, spesielt for eldre barn, kan du la dem ha tider med mest uavhengig arbeid. Du bør også vurdere å skape et studieområde utenfor hjemmeskolerommet, for eksempel i et soverom. Dette vil la barnet skille seg selv ut når det trengs.

Håndtering av behovet for separasjon fra søsken

En annen av de store tingene med hjemmeskoling er at det fremmer veldig nært forhold mellom søsken som hjemmeskoles. Selv om dette er en god ting, kan noen barn se dette som en dårlig ting, spesielt hvis det er en stor aldersforskel mellom søsken. («Jeg må bruke hele dagen i samme rom som han!»)

Over tid vil barna dine komme til å nyte å tilbringe tid sammen så dette er et annet problem som er mer en av oppfatning enn virkelighet. Likevel kan det være en alvorlig bekymring for et barn som håndterer angsten en bytte til hjemmeskoling kan bringe.

Fordi du sannsynligvis vil undervise alle barna dine samtidig, er det ikke praktisk å holde dem separert, og du bør ikke virkelig prøve. Likevel bør du gi en vis grad av separasjon mellom søsken hvis de uttrykker behovet for det. Den beste måten å gjøre dette på er å skape noen uavhengige studieområder i hjemmet ditt hvor barn kan jobbe på sin eigenhånd fra tid til annen.