• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Undervising i Litteratur og Vitenskap med Video: Engasjere Barn og Unge

Undervising i Litteratur og Vitenskap med Video: Engasjere Barn og Unge

Filmer og videodokumentarer kan være uvurderlige for å motivere lærere, vekke nysgjerrighet og forankre konsepter som ellers kanskje ville glitt bort. Selv lesing og litteratur kan styrkes og berikes gjennom bruk av video.

Forbedre lesefærdigheter med video

Barn kan ha trøsthet for å komme i gang med en bok, men en film eller video kan motivere dem til å lære mer og lokke tidlige lesere til å grave seg ned i boken. Hvis de har grunnleggende lesefærdigheter som trenger trening og motivasjon, kan en film få farten opp til hastighet. For eksempel er Narnia-kronikkene, en klassiker for barn, tilgjengelige på både VHS og DVD. Spill av den første i trilogien, «The Lion, The Witch and the Wardrobe», for å vække barnets interesse. Si så at det finnes to flere bøker i serien, «Prince Caspian and The Voyage of the Dawn Treader» og «The Silver Chair». Du kan til og med «fiske etter lesere» ved å legge den neste boken i serien et sted der barnet vil se den.

En del store barnbokforfattere har kun fått én film basert på sitt store verk. Bruk filmen til å lokke den unge leseren, og vis deretter de andre bøkene av forfatteren. Noen gode eksempler på filmer som leder til flere bøker er «The Little Princess» eller «The Secret Garden» av Frances Hodgson Burnett, «The Black Stallion» av den produktive Walter Farley, og «James and the Giant Peach» eller «Matilda» av den produktive og morsomme Roald Dahl.

Lesing eller filmsyn med barn bør ikke være passivt. Gjør det tankvekker og spørrende. Stopp ved viktige punkter og spør barnet hva de ville gjort hvis de var i karakters situasjon, og spill så videre filmen for å se hva karakteren gjør.

Du kan lage interaktive sjekklister som holder barna tenkende mens filmen spilles av. For eksempel i «Prince Caspian and the Voyage of the Dawn Treader» endrer karakterene atferd og personlighet etter hvert som historien skrider frem. La barna lage en «Karakterrapport» som hjelper dem å lære om karaktertrekk, dybde og analyse.

Barna bør gi en karakter fra A til F for hvert karakters trekk. Du kan til og med lage to diagrammer – ett for karakters trekk i starten av filmen og ett for slutten. Å diskutere hvordan de karakteriserte hver figur og hvorfor karakteren endret seg gir en utmerket mulighet til å diskutere personlighet, etikk og personlig vekst.

Undervising i klassisk litteratur med video

Filmer basert på klassisk litteratur kan brukes til å lokke lesere, men også som struktur for diskusjon. På samme måte som videoer kan lokke en ung leser inn i en bok, kan tenåringer lokkes via video inn i klassisk litteratur som David Copperfield, Moby Dick og Romeo and Juliet.

En rekke litterære verker er filmatisert på en måte som vil fengsle tenåringer av begge kjønn. Filmer lar dem se klærne, høre musikk og dialekten fra tidsperioden. Her er noen filmer basert på klassikere som kan lokke tenåringslesere til å lese hele boken eller andre bøker av samme forfatter:

• Romeo and Juliet, av William Shakespeare (Paramount)
• Jane Eyre, av Charlotte Brontë (A&E)
• Emma, av Jane Austen (A&E)
• Little Women, av Louisa May Alcott (Columbia Tristar)
• David Copperfield, av Charles Dickens (WGBH eller Brentwood)
• Moby Dick, av Herman Melville (Artisan eller MGM)
• Three Musketeers, The Count of Monte Cristo av Alexandre Dumas (Disney Touchstone)

Noen filmer, spesielt de fra Disney og deres voksne filmprodusent Touchstone, er løst basert på boken. I disse tilfeller kan du bruke filmen som utgangspunkt for å diskutere hvorfor produsentene gjorde endringer, og hvordan boken gir mer detalj, mer karakterinnsikt og er mer tro mot de faktiske historiske hendelsene.

Tenåringer kan føle at bokens tema er gammeldags og vanskelig å forholde seg til. Likevel kjenner jeg flere tilfeller der tenåringer ble dratt inn i bøkene fordi deres følelser var de samme som karakterene i klassikerne. Hjertesorgene i Little Women og hevnlystene i The Count of Monte Cristo har ikke endret seg gjennom tidene.

Hvis det lenge siden du har lest noen av disse klassikerne, kan en film gi deg en struktur for diskusjon. Dere kan sitte og se filmen sammen og pause den for diskusjon når du eller tenåringen din føler at det er noe viktig å diskutere. Prøv å pause og diskutere minst hvert 20. minutt. Noen forskning viser at dette hjelper oss å huske.

Undervising i praktisk vitenskap med video

Filmer er store tilleg til undervisning i vitenskap. Hvordan ellers kunne de fleste av oss sett jorden fra inne i en romstasjon, sett fremmede skapninger kilometer under havet, eller gått ved siden av smeltet lava? Og for oss uten vitenskapelig bakgrunn gir dokumentarer oss et utgangspunkt vi kan undervise fra og lage praktiske prosjekter.

En flersensorisk tilnærming til undervisning i vitenskap er å kombinere følgende elementer:

1. Motiver og få et overblikk over temaet ved å vise en vitenskapsvideo
2. Få detaljert kunnskap ved å lese korte vitenskapstekster
3. Forstå ved å utføre og analysere praktiske vitenskapseksperimenter
4. Resursere ekstra informasjon på nettet
5. Skrive en rapport om hva de har lært

La oss bruke vær som et eksempler. Videoer som viser ekte eksempler på ekstremt vær og dens effekter er:

• Stormchaser fra IMAX som viser forskere i arbeid mens de flyr inne i farlige stormer.
• Wild Weather fra BBC som viser vind, vann, sommer og vinter gjennom ekte film og animasjon.
• Nature's Fury fra National Geographic som viser tornadoer, orkaner og flommer og deres forherligelse. Den inkluderer datagrafikk som illustrerer årsaken til 1993-årets Mississippi-flom.

Disse videoene viser barn hvordan værssystemer er store og kan være farlige. Du kan vekke deres interesse ved å spørre dem hvordan slikt vær oppstår. Etter å ha lest noen tekstutdrag om vær kan de gjøre eksperimenter så de faktisk kan lage sitt eget vær. (I kjøkkenbenk-skala.) Kombinasjonen av å se store stormer og lage sitt eget vær er minneverdig og morsom.

For å lære hvordan solens varme skaper vertikale hav- og vindstrømmer, fyll en kakeforme med vann på romtemperatur. Vent til vannet er stille, og sett deretter forsiktig isklosser på motsatte sider av formen. Vekt dem ned hvis de flyter. Vent til vannet blir stille igjen, og dryss en dråpe mørkt matfarge ved siden av hver iskloss. Se hvordan det kalde vannet lager en strøm som suger fargen til bunnen og trekker den mot sentrum av formen. Den returnerer så langs toppen. La barna se på en klode og spør dem hvordan polarkapper og ekvatorsolen forårsaker samme effekt i havet. Spør hvordan solen varmer luften over land sammenlignet med luften over en innsjø, og om det kan få luften til å bevege seg (vind) som vannet i kakeformen.

For å se hvordan den roterende jorden og kontinentenes form forårsaker strømmer, fyll den samme kakeformen og sett den på en «lazy susan» eller et overflate der du kan rotere formen sakte. Sett inn noen oddetformede klosser eller kjekskutter som vil fungere som kontinenter som skiller «havene». Vent til vannet blir stille. Nå dryss oregano over vannet. Roter sakte kakeformen og se hvordan oreganoen beveger seg rundt «kontinentene» akkurat som havstrømmer. Hent nå en atlas og se etter et havstrømkart. Likheten mellom «oreganostrømmene» og havstrømmene er fantastisk.

Til slutt, lag din egen regnstorm i kjøkkenet. Kjøl en stor kakeboks i fryseren til den er veldig kald. Sett en tekopp i gang til den koker og du ser damp komme ut. Nå, med en hansket hånd, ta kakeboksen og hold den vannrett 5–7 cm over dampåpningen. Noen ganger vil en ekte sky danne, og du vil alltid få «regn» som drypper av den kalde kakeboksen. Det samme skjer når varmt fuktig havluft presses over kald luft eller presses oppover et kalt fjell. Resultatet er regn.

Finne filmene du trenger

Jeg har nettopp vært hos Blockbuster, den nasjonale videolejekjeden, og vandret gjennom gangene på titt etter dokumentarer og titler fra National Geographic, IMAX og BBC. Jeg gikk bort appallet. De siste månedene har denne nasjonale kjeden ryddet ut titler som ikke er rettet mot Hollywoods massemarked.

Her er noen alternativer for å få de ikke-Hollywood-videoene du trenger til undervisning:

• Sjekk med dine lokale ikke-kjede videobutikker. Mange av dem har et bredere utvalg av ikke-Hollywood-titler enn kjedebutikkene.
• Sjekk eBay eller Half.com for brukte VHS- eller DVD-titler du kan kjøpe nett.
• Grupper deg med andre foreldre og lærere og del kjøpsprisen på nye videoer. Du kan kjøpe nett direkte fra de fleste produsenter eller fra www.amazon.com. Selskaper som National Geographic, BBC og PBS selger over nettet. Gjør en nettsearch for produsenten, se så i nettstedets butikk eller søk etter VHS eller DVD med nettstedets søkeboks.

Hold barna dine engasjerte og i forundring over gleden av å lære.

Ron Person er forfatter av mer enn 28 bøker utgitt i 18 land. Han har eiet et voksenopplæringsfirma, frivilligunderviser som grunnskolelærer i vitenskap, og har MS og MBA.