• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Hvordan ta bedre notater

Hvordan ta bedre notater

Regel nummer én:Det er ingen regler! Barnas sinn fungerer på forskjellige måter, og notatene deres skal gjenspeile disse forskjellene.

Du kan hjelpe barnet ditt til å bli en selvstendig elev – og en god notatskriver – ved å oppmuntre henne til å tenke på hvordan hun tenker. Så kan hun finne ut hvilke metodene og triksene for å ta notater som vil fungere best for henne.

Sett henne på rett kurs med disse fire veiledende prinsippene:

Prinsipp 1:Ditt språk og din holdning er viktig

Språket du bruker for å snakke om å ta notater med barnet ditt, betyr virkelig noe. Sørg for at barnet ditt vet at det er greit å gjøre ting annerledes.

Ta en tilnærming som anerkjenner frustrasjonen som mange barn føler over skolen og notater. Prøv å si:"Vet du hva? Noen ganger er det vanskelig å ta notater. Og timen kan være kjedelig noen ganger. La oss finne en måte å spille dette spillet på." Så la ham få vite at alle barn tar notater annerledes. Fortell ham at du vil hjelpe ham med å finne ut hvordan han kan ta notater på en måte som passer for ham.

Prinsipp 2:Omfavn mestringsmekanismer

Ofte blir positive strategier som barn utvikler diskontert som «mestringsmekanismer». Dette kan være sant for å ta notater. Ta deg tid til å identifisere barnets mestringsmekanisme for notater og finne ut hvilke unike ferdigheter den representerer.

Spør barnet hvordan hun "klarer seg i klassen". Spør henne hvilke triks hun bruker for å få informasjonen ned. Lytter hun bare, ser på andres notater, tegner for å være oppmerksom eller dagdrømmer hun? Prøv å finne ut hva disse triksene sier om hvilken type elev barnet ditt er. Hvis hun tegner på notatene sine, betyr det ofte at hun er en visuell elev. Å dagdrømme mens hun fortsatt absorberer informasjonen betyr at hun er en auditiv elev. Hjelp henne å se at disse mestringsmekanismene kan ses positivt på som unike ferdigheter. Ha denne informasjonen i bakhodet når du ser på ulike notatstrategier og leser "Notattaking:Finne metoden som fungerer."

Prinsipp 3:Snakk om form, innhold og notasjoner

Dette er den viktigste diskusjonen du vil ha med barnet ditt, og det er en du bør fortsette å ha gjennom hele barnets skolekarriere. Det er fem forskjellige notatstrukturer, men barnet ditt har kanskje allerede en som er hans egen. Snakk med barnet ditt om hvorvidt romertallsystemet fungerer for ham eller ikke. Spør om han har et spesielt notasjonssystem som forkortelse eller fargekoding. Og til slutt, spør om han har et spesifikt fokus på detaljer, temaer, historier eller sammenhenger som er nyttige for å huske informasjon.

Det er greit og helt normalt hvis barnet ditt gir deg det vanlige «jeg vet ikke» eller «ingenting». Det som betyr noe er at du har tatt det første skrittet i å gjøre barnets tanker og ideer sentrale i prosessen med å individualisere notatene hans.

Prinsipp 4:Forstå prosessen

Å gi barnet ditt mulighet til å individualisere notatene vil ikke skje over natten. La barnet ditt vite at det vil utvikle seg bedre notater over tid. Få henne til å gjette på hva som kan fungere og prøve det ut. Fortell henne at det er greit hvis noe ikke fungerer - hun vil lære av erfaringen og alltid kan prøve noe nytt. Hvis du holder deg til den prosessen med prøving og feiling, vil du se forbedring i løpet av noen uker eller en måned.

Til Notes-hjemmesiden