• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Læringsvansker og ditt barn

Læringsvansker og ditt barn

De tidlige årene
«Selv om min sønn gikk i riktig alder og nådde andre milepæler på rett tid, følte jeg at noe var feil,» sier Yvette Moran, forelder. «Hans sosiale ferdigheter manglede rundt andre barn. Vi observerte ham nøye over en periode og ved to og ett halvt år ble han diagnostisert med læringsvansker.» Ingen kjenner barnet ditt som du. Stol på dine instinkter og observasjoner. Hvis noe «bare virker feil» og barnet ditt viser flere av de følgende problemene konsekvent, bør du vurdere eksistensen av læringsvansker.

• Problemer med å følge rutiner eller instruksjoner
• Finmotoriske ferdigheter utvikler seg sakte
• Vansker med å rimme ord
• Snarker senere enn jevnaldrende
• Problemer med uttale
• Problemer med ordforråd, vansker med å finne det riktige ordet
• Ekstremt rastløs og lett distraherbar
• Vansker med sosiale ferdigheter
• Vansker med å lære farger, former, ukedager, tall, alfabetet

En fullstendig evaluering av trenede fagfolk er neste steg for å hjelpe barnet ditt. Barnelegen din kan henvise deg til en rekke spesialister trent på vanskerens område. Å jobbe med et fagfolkteam og slå seg sammen med andre foreldre kan gi familien din et verdifullt støttenettverk.

Barneskoleårene
«Da min sønn startet barnehage la jeg merke til at han hadde problemer med koordinasjon ved utførelse av enkle oppgaver som å binde skosnøren eller kjemme håret,» sier Carol McGaffigan. «Vi jobbet konsekvent med ham i mange år. Det harde arbeidet betalte seg ut med noen fantastiske gevinster. Vår sønn utviklet et fotografisk minne som forundret lærerne.» Koordinasjonsproblemer kan være et varselstegn på læringsvansker. Hvis barnet ditt viser flere av de følgende egenskapene over lang tid, bør du vurdere å la ham/henne testes.

• Ustabil pennetag
• Vansker med å lære om tid
• Vansker med å huske fakta
• Forveksler grunnleggende ord (hund, katt, løp)
• Vansker med å lære nye ferdigheter, forlener seg på memorering
• Dårlig koordinasjon, «ulykkesutsatt», uviten om fysiske omgivelser
• Vansker med å lære sammenhengen mellom bokstaver og lyder
• Stave- og lesefeil som substitusjoner (hus/hjem), bokstavomvendinger (b/d), inverteringer (m/v) og transponeringer (felt/left).
• Problemer med planlegging, impulsv
• Transponerer tallrekker og forveksler regnetegn (x,/,=,+/–)

Snakk med barnet din lærer og ordne en omfattende evaluering av barnet dine vansker. Dette vil muliggjøre at du og en gruppe fagfolk korrekt kan vurdere styrke- og svakhetsområder, og dermed bestemme den beste handlingsplan for å hjelpe barnet ditt. Å tilby konstant støtte til barnet ditt er din beste strategi.

Ungdomsskoleårene
«Når et barn kjemp med vanskelighetene ved læringsvansker og ikke har fått diagnose, kan han eller hun føle seg dum eller verdiløs,» sier dr. Matthew Brewer, barnelege. «Denne frustrasjonen kan føre barnet til destruktiv atferd som vold eller rusmiddelmisbruk.» Elever med læringsvansker må bli trygg på at de er smarte mennesker som bare har problemer fordi hjernta deres prosesserer informasjon annerledes. Hvis du merker noen av de følgende egenskapene hos ungdomsskoleeleven din, snakk med barnet og kontakt en fagperson så snart som mulig.

• Vansker med å huske fakta
• Problemer med å skaffe venner
• Vansker med ordproblemer
• Unngår å lese høyt
• Omvender bokstavrekker (soiled/solid, left/felt)
• Stram eller ubehagelig pennetag
• Vansker med å forstå ansiktsuttrykk eller kroppsspråk
• Problemer med håndskrift
• Problemer med å lære prefikser, suffikser, rotord og andre stavestrategier
• Unngår skrivingoppgaver

Før du kan løse barnet dine problemer, må du vite hva du har med å gjøre. Kontakt skolen og ordne en fullstendig evaluering. Du vil bli henvist til fagfolk som spesialiserer seg på barnet dine vanskelighetsområde. Å jobbe med fagfolk og tilby konstant støtte er din beste strategi for å hjelpe barnet ditt.

Videregående skoleårene
«Når en elev når videregående skolenivå med udiagnostiserte læringsvansker, er selvtillit svært lav,» sier dr. Matthew Brewer, barnelege. «Eleven mislykkes vanligvis i fag, vil ikke samarbeide, og skaper en utfordrende situasjon for alle involverte.» Læringsvansker og frustrasjonen som følger med er en stor grunn til at ungdommer dropper ut av videregående skole. Solid støtte fra foreldre og fagfolk er avgjørende for at en elev når sitt fulle potensiale. Hvis barnet ditt viser noen av de følgende tegnene gentatt, snakk med en skolefagperson med en gang.

• Problemer med å tilpasse seg nye situasjoner
• Dårlige minneferdigheter
• Problemer med åpne spørsmål på tester
• Unngår lese- og skrivingoppgaver
• Vansker med å oppsummere
• Staveproblemer, som å stave samme ord forskjellig i en enkelt tekst
• Leser informasjon feil
• Dårlig forståelse av abstrakte konsepter
• Enten gir for lite eller for mye oppmerksomhet til detaljer
• Jobber sakte

La skolen gjøre en fullstendig evaluering av barnet ditt. Når problemene er identifisert og forstått, kan tilrettelegging settes i verk for å hjelpe barnet ditt å lære.