Hodepine over lekser?

Hodepine over lekser?

"Det er for vanskelig!" har blitt ditt barns kamprop. Du kan ikke gjøre leksene til barnet ditt for ham, så hva kan du gjøre? Prøv disse tipsene fra det amerikanske utdanningsdepartementet.

  • Kontakt læreren så snart du mistenker at barnet ditt har et lekseproblem (eller et større skolearbeidsproblem). Skoler skal holde foreldrene informert, og du har rett til å bli lei deg hvis du ikke før meldekort finner ut at barnet ditt har det vanskelig. Du kan imidlertid se et problem før læreren gjør det. Ved å varsle læreren kan dere samarbeide om en løsning.

  • Tilnær deg læreren med en samarbeidsvillig ånd. Tro at læreren ønsker å hjelpe, selv om dere er uenige om noe. Hvis du har en klage, prøv å ikke sette læreren i forsvar. Du kan si:"Jeg er bekymret for hvorfor Rachel ikke kan fullføre matteleksene sine, og hva vi kan gjøre for å hjelpe henne." Ikke gå rett til rektor uten å gi læreren en sjanse til å finne ut av problemet med deg og barnet ditt.

  • Gi beskjed til læreren hvis barnet ditt kjeder seg med oppgaver eller synes de er for vanskelige eller for enkle. Lærere har ikke tid til å skreddersy lekser til hver elevs behov. Men de fleste lærere ønsker å tildele lekser som barn liker og kan fullføre med hell, og de tar gjerne imot tilbakemeldinger fra foreldre.

  • Finn ut en måte å løse eller redusere problemet på. Strategien din vil avhenge av problemet og barnets behov.

  • Er leksene ofte for vanskelige? Barnet ditt kan ha falt på etterskudd og vil trenge ekstra hjelp fra en veileder, lærer eller forelder for å ta igjen.

  • Er det mistanke om eller diagnose av lærevansker? I så fall må du sørge for at barnet ditt får ekstra hjelp, og læreren må kanskje justere noen oppgaver.

  • Trenger barnet ditt ekstra støtte, utover det hjem og skole kan gi? Spør læreren, veilederen eller rektor om det finnes mentorprogrammer i lokalsamfunnet ditt. Mentorprogrammer parer et barn med en voksen frivillig for å hjelpe til med ungdommens spesielle behov, for eksempel veiledning eller karriereråd.

  • Følg opp for å forsikre deg om at tilnærmingen du sa ja til fungerer. Kom tilbake med læreren om en måned for å snakke om barnets fremgang.