• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Oppmerksomhetssøkende atferd

Sp. Min 14 år gamle sønn får alltid problemer for å forstyrre klassen og oppføre seg dårlig. Han forteller meg at han blir sint og oppfører seg dårlig på grunn av måten lærerne snakker til ham på. På grunn av denne oppførselen lytter han ikke og er ikke i stand til å fullføre oppgavene sine. Når han lytter og deltar, gjør han det bra. Han har blitt testet for spesialutdanning og kvalifiserer ikke. Jeg oppmuntrer hans sterke sider og forsterker hans talenter positivt hele tiden. Han har potensial til å lykkes, men gir holdningen til å ikke bry seg om skolen.

Hvordan kan jeg hjelpe ham med å utvikle selvdisiplin i skoletiden? Det er vanskelig å forestille seg denne oppførselen fra ham fordi han ikke er et vanskelig barn hjemme. Er det fordi jeg kommuniserer annerledes og har mer tålmodighet? Jeg har observert ham med vennene hans, og jeg ser fortsatt ikke denne siden av ham.

A Når sønnen din er hjemme eller sammen med små grupper av venner, kan han sannsynligvis få oppmerksomhet og aksept uten å måtte teste eller bevise seg selv. I større grupper med elever har han utviklet oppmerksomhetsvekkende atferd som uhøflighet og respektløshet.

Stress med ham at selv om du ikke ser ham oppføre seg på denne måten, erkjenner du at lærerne ser oppførselen. Hjelp ham å gjenkjenne hans forskjellige oppførsel og be ham lage en liste over situasjoner der han oppfører seg bra og en lignende liste over situasjoner der han ikke viser samme kontroll. Hjelp ham til å identifisere hvilke elementer som "trigger" oppførselen hans. Når han kan stille inn miljøet nok til å identifisere hva som setter ham i gang, kan han begynne å ta skritt for å gjenvinne kontrollen. Be lærerne hans om å hjelpe til med analysen, slik at de vet at han seriøst ønsker å endre seg. De kan være i stand til å gjøre mindre endringer, for eksempel bytte av sitteplasser for å hjelpe. Prøv å tilpasse noen av hjemmestrategiene dine slik at de ligner mer på skolemiljøet, slik at sønnen din ikke vil se verdenene hans som så forskjellige.

Spør skolerådgiveren om informasjon om gruppeprogrammer for å hjelpe ham med å håndtere sårede eller sinte følelser på mer konstruktive måter. Hvis skolen ikke har et gruppeprogram, kan det hende at rådgiveren kan henvise deg til alternativer i lokalsamfunnet.

Oppmuntre sønnen din til å delta i en gruppeaktivitet utenfor skolen, for eksempel et serviceprosjekt eller en serviceklubb. Ved å hjelpe andre vil han føle seg bedre med seg selv. Også, i et nytt miljø, kan han være på sin beste oppførsel. De nye reaksjonsmønstrene hans kan gjøre det mulig for ham å bryte de dårlige reaksjonsvanene han har utviklet.

Selvtillit kommer med suksess. Så lenge atferden hans gir negativ oppmerksomhet, vil det være vanskelig for ham å føle seg vellykket og selvsikker. Forandring er nødvendig for at han skal bryte bort fra mislykket oppførsel. Du kan være en fantastisk støtte hvis du forblir konsekvent og konstant i dine forsøk på å hjelpe ham med å løse denne konflikten.