Opprettholde en positiv holdning

Q Min fem år gamle sønn har atferdsproblemer i barnehagen. Han bråker og gjør ikke det læreren ber om når det gjelder å slå seg til ro, men han gjør skolearbeidet sitt og er hjelpsom med de andre barna. Han er veldig sosial, men hans oppmerksomhetssøkende oppførsel kan begynne å plage andre barn. Han har blitt sendt til kontoret flere ganger, uten resultat.

Rektor, lærer og skolepsykolog sier alle at han er veldig flink, og de kan ikke bestemme hvorfor han ikke er kompatibel. Vi avventer time hos barnepsykolog for å få han vurdert. Sønnen vår kan være veldig sjarmerende og hjelpsom og han har mange gode egenskaper, men siden han fylte tre har han vært en ganske håndfull. Hva kan jeg gjøre?

A Du gjør alle de riktige tingene for sønnen din. Du lytter til skolens ansatte og involverer andre fagpersoner utenfor skolen for å få hjelp. Du nevner ikke å snakke med barnelegen din om oppførselen til sønnen din, men det kan være lurt å involvere ham eller henne i diskusjonene også. Leger kan legge til et annet perspektiv når atferdsproblemer blir undersøkt.

Mens du venter på time hos psykologen, sett opp et system (hvis du ikke allerede har det) for å fokusere på din sønns positive atferd på skolen med oppfølging hjemme. Velg en atferd (kanskje ved å bruke hans "inne"-stemme) som du vil jobbe med og be læreren sende deg en daglig lapp for å fortelle deg hvordan han gjorde det. En god dag kan tjene en ekstra godnatthistorie eller en tur rundt blokken bare med deg; to eller tre gode dager i uken kan tjene på å ha en venn over for å spille i helgen.


Previous:

Next: