• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan rette dårlig atferd hos barn

Dårlig atferd hos barn kommer i en rekke pakker som inkluderer mindre overtredelser, som av og til vinning, til store overtredelser, som regelmessige fysiske utbrudd. Selv om det kan være vanskelig å deal med urolig atferd, kan unngåelse av å adressere det føre til eskalerende problemer. En fast, uavveiklignende tilnærming trengs for å rette dårlig atferd hos barn. En gang rettet, er det viktig å gi positive forsterkninger for å sikre at de ønskede atferdsendringene blir permanente.

Instruksjoner

1. Vurder den utviklingsmessige alderen og personligheten til hvert barn. Dette hjelper med å tilpasse tilnærmingen din til å passe behovene i situasjonen. For eksempel, finnes det regler du forventer en tenåring å holde i hu som en småbarn ikke vil forstå ennå. Unngå å bruke en cookie-cutter-tilnærming når du retter dårlig atferd. Behandle barn som de individer de er; til og med barn innenfor samme utviklingsmessige aldersgruppe reagerer annerledes på korrektive tiltak.

2. Definer god og dårlig atferd ved hjelp av alderspassende språk. Snakk med barn om hva som forventes av dem i både offentlige og private situasjoner. Gi eksempler på deres tidligere uakseptable atferd sammen med rimelige måter å forbedre på. La barn vite at god atferd er mulig og at du er trygg på deres evne til å oppføre seg ansvarlig.

3. Sett et konsekvent positivt forbilde for barn å følge. Barn suger opp informasjon fra omgivelsene sine og kan noen ganger utvikle dårlig atferd på grunn av "efterligning." Hold deg til et høyt standard når barn er i ditt närvær. Unngå å bruke dårlig språk og behandle andre med respektløshet. Vett at barn følger ditt eksempel enten du ber dem om det eller ikke.

4. Adresser forekomster av dårlig atferd i sanntid. Å gjøre korreksjoner mens dårlig atferd skjer sikrer at barn vet når de krysser grenser. Tilpas mengden korreksjon til typen og intensiteten av overtredelsen og innstillingen. For eksempel, et strengt blikk i matbutikken fulgt av et kort svar til "slutt med hestekken" tjener som en passende korreksjon. Unngå å pinne barn eller spille inn på deres dårlige atferd. Å bli frustrert kompliserer bare situasjonen og gjør det se ut som om du ikke kan følge dine egne regler.

5. Begrens privilegier for dårlig atferd mens du belønner god atferd. Å ta bort privilegier når dårlig atferd skjer lar barn se konsekvensene av handlingene sine. Arrestere eldre barn og sette yngre barn i "time-outs" er en annen måte å uttrykke skuffelse over atferden deres på. Å belønne positiv atferd forsterker også budskapet om at å være snill er det riktige å gjøre. Sørg for at straffene dine og belønningene passer intensiteten av atferdene. Hold barn oppmuntr ved å la dem vite når de gjør fremgang. Vurder å sette opp et kart-system for å spore atferdsforbedringer og snuble.

6. Sikre at hele familien er om bord med de disiplinariske tiltakene. Send et solid budskap om at dårlig atferd ikke vil bli tolerert. Snakk med andre familiemedlemmer for å sette standardregler, belønninger og straffer. Be omsorgsgivere og lærere om å informere deg om dårlig atferd og eventuelle forbedringer. La barn vite at atferden deres overvåkes og at de ikke vil kunne spille omsorgsgivere mot hverandre.