Virkningene for Belønning Positiv atferd hos barn

Barn , som voksne , nyte oppmerksomheten . Barn har en tendens til å fortsette en atferd som sikrer oppmerksomhet . Atferd som ikke vekke en reaksjon eller blir ignorert er sannsynlig å til slutt falle av veikant. Nøkkelen til å oppdra barn med hvem lære positiv atferd er konsistens i en foreldrenes reaksjoner på sine valg . Barn som ikke får positiv forsterkning vil handle ut for å få noen form for oppmerksomhet . Foreldre bør være proaktiv og engasjerende , demonstrere og belønne atferd de ønsker at deres barn skal lære .
Oppmuntrer og Forsterker Behavior

givende positiv atferd forsterker og oppfordrer barna til å gjenta den samme atferden . Litt som Dyre som mottar mat hver gang det presser en lys rød spak , men får ingenting hver gang det skyver en mørk grå spaken , vil barnet lære å gjøre de tingene eller demonstrere oppførselen som han får positive tilbakemeldinger og unngå oppførsel som genererer ingen belønning .
utvikler positive vaner

givende positiv atferd hjelper barn å utvikle små rutiner og ritualer viktig for hverdagen. Mye av kvaliteten av barnets voksne liv er bestemt av vaner lærte som barn . Høflig samspill med andre; personlig hygiene; vaner med hardt arbeid; og høflig samspill med autoriteter er på den korte listen over personlige vaner barn lærer i hjemmet som dypt påvirke deres suksess og trivsel som voksne.
Endringer negativ atferd

givende positiv atferd kan bidra til å bringe om trinnvise endringer i et barns atferds valg. Barn sjelden modnes gjennom sine skolealder år uten å bli påvirket av , og plukke opp , dårlig oppførsel , og på et tidspunkt , kan de motta positiv forsterkning eller oppmerksomhet for å gjøre de gale tingene. Når dette skjer , kan foreldre re- lære barna positiv atferd ved å forsterke positive valg og begrense eventuelle positive tilbakemeldinger de får som følge av negativ atferd .
Skaper en positiv atmosfære

Givende positiv atferd i hjemmet skaper en behagelig og hyggelig miljø for både barn og deres foreldre. Et hjem fylt med positiv forsterkning for god oppførsel , snarere enn dominert av straff for dårlig oppførsel , er et hjem som gir barn med en følelsesmessig sikkert miljø . En positiv hjemmemiljø hjelper barn føler seg lykkeligere og mer selvsikker. Trygge barn er mer sannsynlig å følge foreldrenes retning , tar stolthet i sine prestasjoner og utvikle sosiale ferdigheter som vil gagne dem hele livet.
Skille Misforståelse , Mangel på trening og Defiance

Sammenligninger mellom opplærings dyr og trening barn bommer helt forklare samspillet , eller fullt definere effekten av , atferdstrening. Dyr er intelligente, kan trenes gjennom positiv forsterkning og påvirkes av genetiske og evolusjonære modellering. Mens mennesker dele disse trekkene , vi har også selvbevissthet og fri vilje som vil føre oss til å teste grenser underveis. Foreldre og lærere må kunne skille barn som misforstår sine instruksjoner fra de som er utrente og de ​​som er forsettlig trassig . Positiv forsterkning fungerer godt for å korrigere dårlige valg i de to første kategoriene , men et barn vil ikke bli positivt forsterket ut av forsettlig trass. Trassig barn må få lov til å oppleve de logiske , naturlige , negative konsekvenser av sine valg for å lære å velge positiv atferd over sosialt , fysisk eller følelsesmessig skadelige baner.

Previous:

Next: