• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Spill for å lære barn å være oppmuntrende

Når barn er oppmuntrende mot andre, gir de positiv tilbakemelding som kjenner igjen styrker og fremmer innsats, snarere enn å kritisere eller prøve å styre. Oppmuntrende uttalelser er «Jeg tror du klarer det» og «Du er en flittig arbeider», snarere enn «La meg hjelpe deg» eller «Hvis du gjør dette, kan du gjøre det bedre neste gang.» Barn som har god selvverdi og som er selvsikre og positive, er naturlige oppmuntrere. Du kan dyrke en oppmuntrende natur ved å bygge selvverdi og spille spill og øvelser som hjelper barn med å lære oppmuntringens språk.

Positive egenskaper

Hjemme eller i klasserommet kan du be barna i gruppen skrive navnet sitt øverst på et stykke papir. De vil deretter gi papiret sitt til personen til høyre, og den personen skriver ned en eller flere positive ting om barnet, som «Du er en god venn» eller «Du prøver virkelig hardt på fotball.» Fortsett å sirkulere papirene til alle har skrevet noe om alle andre. Samle papirene og les dem for å sikre at ingen har vært en downer og skrevet noe fint. Del så papirene tilbake og la barna se de fine tingene folk har sagt om dem. Å skrive uttalelsene ned i stedet for å si dem høyt vil oppmuntrer barn som ikke er selvsikre til å delta.

Oppmuntrende partnere

Oppmuntring er nøkkelen til å jobbe sammen. Spill et spill ved å gjemme flere gjenstander rundt i rommet og be barna jobbe i par for å finne dem. Ett barn skal være ansvarlig for å finne gjenstandene, og det andre barnet skal være ansvarlig for å oppmuntrer ham til å finne dem. Målet er ikke å peke ut hvor gjenstandene er eller å spille et spill av «varmere/kaldere», men å oppmuntrer barnet til å finne gjenstandene. Uttalelser kan inkludere «Du klarer det» eller «Du gjør ditt beste. Hvor kan du se videre?» Grip inn der det er nødvendig for å være et forbilde for oppmuntrende uttalelser.

Oppmuntrende perler

Barn bør prøve å være oppmuntrende hele tiden, men det kan være vanskelig å overvåke dem hele dagen. Et spill som gjør dette enkelt er å gi hvert barn en streng med perler som de kan bruke som halskjede eller armbånd. Når de sier noe oppmuntrende til et annet barn, gir de bort en av perlene sine. Ved dagens slutt, be barna vise deg perlene sine for å sikre at alle har en blandning av farger. Snakk så om de oppmuntrende tingene venene sa til dem.

Potensielle hindringer

Fordi barn må ha tillit og selvverdi for å være gode oppmuntrere, kan barn som er sky eller sensitive for kritikk ikke prestere godt i disse spillene. Du kan tilby alternativer for å gjøre disse barn mer komfortable. For eksempel, i stedet for å bli bedt om å si noe oppmuntrende til et annet barn, kan eleven skrive det ned i en note og legge det anonymt i en provisorisk postkasse. Å jobbe med å bygge selvverdi er essensielt for å hjelpe disse barna til å lykkes til slutt, og det betyr å si oppmuntrende uttalelser selv hjemme eller i klasserommet.