Håndtering av konflikt med barn

Å lære barn å håndtere konflikt konstruktivt gjels delvis ved å sette et godt forbilde selv og delvis ved å etablere klare og retferdige regler om atferdsgrenser og straff. Nivået du må engasjere deg i konfliktstyringsstrategier med barnet ditt vil avhenge av en rekke faktorer, som alderen og emosjonelle utviklingsnivået deres, deres naturlige temperament, og arten av konflikter de tenderer å bli involvert i hyppigst. Å håndtere konflikt med barn er en pågående prosess som vil trenge å bli adressert og tilpasset om og om igjen mens de vokser eldre.

Instruksjoner

  1. Anerkjenn og ros god atferd og modne interaksjoner med andre, snarere enn bare å akseptere dårlig atferd og agressjon. Ofte vil et barn engasjere seg i dårlig atferd, inkludert slåss med andre, for å få oppmerksomheten til nærliggende voksne. Bare å gi oppmerksomhet til negativ atferd forsterker idéen om at negativ atferd gir resultater. Ved å gi barnet ditt oppmerksomhet når de oppfører seg vel, lærer du dem ved eksempel at det finnes mer positive og konstruktive måter å få andres oppmerksomhet på. Det er også svært nyttig å lære et barn å uttrykke sine behov direkte, snarere enn å kaste raserianfall eller oppføre seg passivt-aggressivt. Når du er nødt til å akseptere dårlig atferd, unngå å fysisk straffe eller råpe på barnet ditt, da dette uavsiktlig vil lære barnet ditt at agressjon og vold er måten å løse konflikter på.

  2. Etablér bare noen få klare, konsise regler for atferd og anvend disse reglene rolig og konsekvent. Når du er nødt til å adressere dårlig atferd, sørg for at det alltid er konsekvenser, og sørg for at barna dine er klare på hvilke privilegier som midlertidig vil bli tatt bort og hvorfor. Forklar til barna dine hvordan disse straffene er for å forsterke klare konsepter om passende og upassende måter å håndtere konflikt på. Til slutt, involver barna dine i å sette grunnregler for konfliktstyring, la dem hjelpe til å bestemme hvilke atferder som ikke er akseptable, og hvilke straff som er mest passende for dem og eventuelle søsken.

  3. Hjelp barn med å bli klar over emosjonelle og fysiske signaler de kan oppleve som forteller dem at de blir opptatt. Lær dem strategier som vil hjelpe dem å berolige seg selv før de handler ut upassende. Barn som har vanskeligheter med å lære disse mestringsstrategiene og som ofte slåss med andre bør overvåkes når de leker med andre så de kan bli minnet om sine mestringsstrategier før de handler ut.

  4. Lær barnet ditt empati ved å hjelpe dem med å forstå andre perspektiver og hvordan man midlertidig kan anta et annet persons perspektiv under en uenighet. Dette kan oppnås ved å spørre barnet ditt hvordan de tror den andre person(en) involvert i uenigheten kan føle seg. Hvis det andre barnet barnet ditt har en konflikt med er til stede, oppmuntr barnet ditt til å spørre den andre hvordan de føler seg over problemet og hvordan de vil ha det løst.

  5. Forhindre fremtidig agressiv interpersonal atferd hos barn ved å unngå argumenter foran dem. Som med andre former for atferd, lærer barn hvordan man håndterer konflikt ved å se voksne håndtere konflikt. Uenigheter mellom voksne bør håndteres på en moden, rasjonell, ikke-misbrukende måte, med alle parter involvert i uenigheten som tar turer om å snakke og lytte. Det er gunstig for barn å se voksne uenig seg høflig og diskutere dilemmaet mens de jobber for å konstruktivt løse problemet. Det er også viktig at barna dine vet at de ikke er kilden til uenigheten, siden barn kan internalisere husstandsargumenter ved å anta at de er årsaken. Ekstreme og emosjonelle uenigheter mellom voksne bør spares til når barn ikke er til stede, eller i alle fall i et annet rom. Hvis en intensiv uenighet jobbes ut bak lukkede dører, bør voksne huske å holde stemmene nede.

Previous:

Next: