Gjør sans for mediemeldinger:Media og digital leseferdighet
Barnet ditt samhandler med media hver dag. Noe av det kan informere eller underholde henne, og noen vil prøve å selge tingene eller ideene hennes. Det kan være overveldende for barnet ditt - og deg! Men du kan hjelpe barnet ditt med å lære å forstå og stille spørsmål til mediemeldinger.
Mediekunnskap:det grunnleggende
Mediekunnskap handler om å ha ferdigheter til å få tilgang, forstå, spørsmål, kritisk analysere, vurdere og lage medier, for eksempel videoer, TV-serier, fotografier, trykt og online innhold.
Barn og tenåringer som er mediekyndige, er mer bevisste på hvordan medieinnhold er laget, hvor den kommer fra og hva den prøver å gjøre. De er mer sikre på å si sine egne meninger om media. De er også tryggere på nettet og mindre sannsynlig å bli manipulert av media.
Grunnleggende mediekunnskap innebærer å forstå og dømme om:
- innhold
- sensur
- partiskhet
- reklame
- effekter av medieeierskap på måten informasjon presenteres på
- online sikkerhet
Unge mennesker er ikke alltid digitalt kunnskapsrike, selv om de kan være teknologikyndige fra ung alder. De vet kanskje hvordan de bruker fjernkontroller og mobiltelefoner, søk på Internett, lage sin egen blogg eller laste opp videoer til YouTube. Men akkurat som de trenger å lære å snakke, lese og skrive mediespråk, de trenger også å lære å lese og analysere digitale meldinger.
Å gjøre dette, barnet ditt trenger:
Teknisk leseferdighet
Dette betyr å vite hvordan du bruker datamaskiner, nettlesere, programmer og applikasjoner, og fagspråk. Det betyr også å forstå hvordan datamaskiner og internett fungerer. For eksempel, det er viktig å forstå at internett er globalt, eller det når du legger ut tekst, bilder eller video, Det er ingen garanti for at dette innholdet kan fjernes.
Innholdskunnskap
Dette inkluderer å forstå hvordan en søkemotor, for eksempel Google, rangerer søkeresultater, og å kunne finne ut hvem som har opprettet et nettsted - det vil si forskjellen mellom .com, .gov og .org sider. Regner ut om informasjonen er basert på ekspert- eller amatøroppfatninger, og om informasjonen er fra en pålitelig kilde, er også viktig. Det samme er evnen til å oppdage markedsføring, reklame og svindel på nettet.
Kommunikasjonskunnskap
Dette er å kjenne forskjellen mellom kommunikasjonstyper på internett, inkludert sosiale nettverk, online chat og chatterom, flerspillerspill, blogger og diskusjonsfora. Disse har alle sine egne formelle og uformelle regler.
Kreativ og visuell leseferdighet
Dette er å kunne lage og laste opp online innhold, forstå hvordan online visuelt innhold redigeres og konstrueres, og forstår opphavsrett.
Hjelper barnet ditt til å bli media og digitalisere
Å bli media og digitalisere deg selv er en god start på prosessen. Bli kjent med media generelt, og hvordan forskjellige medier er laget, vil hjelpe deg med å veilede barnet ditt.
Det er også en god idé å holde deg oppdatert på de siste sosiale mediene, fordi nye sosiale medier stadig blir oppfunnet.
Generell
Ved å oppmuntre barnet ditt til å stille spørsmål ved hva hun ser og leser i media, du kan hjelpe henne med å sortere ut fakta fra mening, identifisere reklame og produktplassering, forstå skjevhet, Vær oppmerksom på misbruk av statistikk, ta vurderinger om kvalitet og identifisere mediesvindel. Hun bør også være oppmerksom på at hun ikke bare trenger å godta alt hun kommer over i media som "fakta" eller "sannhet".
Du vil kanskje oppmuntre barnet ditt til å stille seg selv spørsmål om medieinnhold. For eksempel:
- Er denne avisartikkelen en reportasje eller en meningsspalte?
- Hvem betalte for denne magasinsiden om dette nye produktet?
- Hvilke informasjonskilder brukte forfatteren til å sette dette stykket sammen?
- Hva er forfatterens intensjon?
- Hvems stemme mangler?
Mediene og mye internettinnhold eies, og medieeierskap påvirker publisert innhold og synspunkter.
Alt medieinnhold er redigert og konstruert. Med andre ord, noen ting har blitt inkludert og andre biter har blitt utelatt. Selv nyhetene (som du kanskje tenker på som "fakta") gjenspeiler måten redaktører, regissører, produsenter og medieeiere ser verden - tross alt noen ting gjør det til nyhetene og noen gjør det ikke.
Du og barnet ditt kan se på forskjellige nyhetsprogrammer for å sjekke forskjellene i måten de rapporterer ting på. Eller du kan spørre barnet ditt om hvorfor hun tenker annerledes medieinnhold - på TV eller internett, eller i blader og aviser og så videre - bruker visse bilder, musikk og ord, og hvilke meldinger disse hjelper til med å formidle.
Det kan også være nyttig å modellere dine egne medier og digitale leseferdigheter for barnet ditt. Diskuter valgene dine med ham - for eksempel hvorfor du velger bestemte TV -programmer eller nettsteder, eller hvordan du reagerer på reklame. Dette vil gi deg sjansen til å forsterke familiens verdier og oppfatninger mens du lærer barnet ditt å stille spørsmål ved det han hører og ser i media.
Reklame
Å snakke med barnet ditt om hva reklame er og hva det prøver å gjøre, kan hjelpe barnet ditt til å lære forskjellen mellom annonseringsmeldinger og andre mediemeldinger som er designet for å underholde, informere eller utdanne.
på nett
Internett kan bringe den beste og verste informasjonen som finnes der ute i hjemmet ditt. Internett -tilgang blir lettere for barn gjennom telefoner og nettbrett, så du og barnet ditt må kunne sortere det gode fra det onde. Følgende ideer kan hjelpe:
- Søk på internett sammen. Du kan bruke noen få søkemotorer, prøve forskjellige søkeord, og snakk om hvilke nettsteder som inneholder den beste eller mest nyttige informasjonen og hvorfor. Oppmuntre også barnet ditt til å se utover den første lenken i søkeresultatene.
- Snakk om forskjellige typer nettsteder. Ender webadressen på .com, .org eller .gov? Se på hva disse betyr sammen.
- Oppmuntre barnet ditt til å være forsiktig med hva det klikker på. Mange nettsteder inneholder "popup-vinduer" eller animert reklame som lokker deg til å "klikke her" ved å love gratis produkter eller penger. Disse er vanligvis svindel og kan inneholde datavirus.
Tips: Vi har alle forskjellige betydninger fra mediemeldinger, avhengig av vår bakgrunn, interesser og verdier. Vi er mange publikummere, ikke bare en. For eksempel, en person synes kanskje noe er morsomt, men noen andre kan se det annerledes.
Medie- og digital kompetanse er mer effektive for å holde barnet ditt trygt online enn programvare for filtrering på internett. Du kan lese flere ideer for å holde barn trygge online i våre artikler om cyberborgerskap og internettsikkerhet.
© Raising Children Network Limited, gjengitt med tillatelse.
Ressurser og lenker:
Provinsen BC:Internett -sikkerhet
Media Smarts:Medieproblemer
Media Smarts:Grunnleggende om digital og mediekunnskap
-
Først ting først: Hvis du mistenker at noen drukner, varsle en badevakt og tilkalle hjelp. Ikke kast bort når som helst. Redning er bare halve jobben. Å gjenopplive noen som har druknet eller svelget vann er den andre halvparten, og det er like vi -
Å bli skadet er en del av det å være barn - og vi ønsker alle å holde oss til mindre støt og blåmerker som er verdig et plaster og ikke et sykehusopphold. Skader er dødsårsaken nummer én hos barn og tenåringer i USA, ifølge Centers for Disease Contro -
Uansett hvilken jobb du søker, er du nødt til å konkurrere mot verdige kandidater. For å skille deg ut fra mengden, start med en flott profil som hjelper deg å skinne på papiret og gjenspeiler dine sterke sider som kandidat. Her er syv tips for å hj
