Hva er stadier av emosjonell utvikling hos barn

?

Fra første dag et spedbarn kommer inn i verden begynner han en reise for å lære hvordan de skal forholde seg til andre mennesker og håndtere ulike følelser. Selv barn utvikles i ulike priser , de fleste foreldre ønsker å vite hva du kan forvente på ulike aldre om emosjonell og sosial utvikling . Det er derfor informasjon om barndom kan være nyttig , for eksempel utviklingsteorienpsykiater Erik Erikson , som skrev " Åtte stadier av utviklingen " i 1956. Erikson teori hevder at hvis barn ikke har sine grunnleggende behov for trygghet møtte tidlig i livet , de kan bli distrusting og engstelig
de to første årene . Lære å stole

de første to årene av livet utgjør pleie scenen , der en baby utvikler en obligasjon av trygghet og tillit. Sosialt , begynner en baby å gjenkjenne sin mors ansikt på rundt 4 til 6 måneders alder . På syv måneder , en baby lærer sine første sosiale spill , som for eksempel " Patty - kake ", samt hvordan man skal gi og ta elementer. Etter ni måneder , begynner en baby å skille fremmede fra kjente fjes . Fra alderen 1 til 2 , babyer uttrykker større områder av følelser. Som barn begynner å snakke sitt første ord , de vanligvis starte kommunikasjon og samhandling med andre
The Defiant Twos : . Utvikling av Will

To -åringer er begeistret for en nylig oppdaget følelse av kontroll . Denne fasen er fylt med raske humørskifter, stahet , raserianfall og negativisme av lyst til å gjøre det " min måte . " Det er også en tid for å klamre seg til foreldre , som mange småbarn gå gjennom det som kalles separasjonsangst . Når de nærmer seg sin tredje bursdag , begynner de å sosialisere med sine jevnaldrende og identifisere seg med den overordnede av samme kjønn
Førskole Years : . The Play Stage

førskolen år ( i alderen 3 til 5) er " play alder . " I denne fasen , barn utvide sitt sosiale liv , leke med andre barn som de lærer å samarbeide med jevnaldrende. Preschoolers begynner å bli konkurransedyktig og stolt av sine prestasjoner . Fantasy utgjør mye av deres aktiv lek . Men det er også en scene når de kan utvikle flere frykt , slik som å være redd for mørket
bilder skoleår . Kompetanse

skolealder periode (i alderen 6 til 12 ) er en overgang fra fantasi og fri form spill til gruppe spill og sport . Under skolealder scenen, barn begynner å ha dårlig samvittighet om gale valg. De lærer regler for hvordan man skal forholde seg til andre , samt bord spilleregler og regler for ekskludering og inkludering. En sunn skole - alder barn bør være i stand til å uttrykke følelser. Rundt 5 års alder , barn lære å dele og holde på hemmeligheter . Barn i alderen 7 og 8 blir mer klar over sine private tanker og følelser . De begynner å sammenligne seg med jevnaldrende , og er bekymret for sine evner
oppvekst .: Searching for Identity

Ungdomstiden er vanligvis en turbulent tid når barna ønsker å være fri for sine foreldre , men likevel er fortsatt avhengig av dem . Godkjenning fra jevnaldrende tar preferanse over gledelig foreldre . Det er en berg-og- dalbane av følelser som de sliter med å finne sin egen identitet . Mens de noen ganger handle voksen -aktig, andre ganger de ty tilbake til barndommen . Selv om oppvekst ofte begynner i en stormfull måte , vanligvis relasjoner , bedre med 14- til 16 -åringer prøver å tjene mer voksen friheter og ansvar , for eksempel kjøring . Som de vokser nærmere eksamen fra videregående skole , bør de bli mer sosialt flinke og dyktige til å løse konflikter.

Previous:

Next: