Emosjonelle utviklingsaktiviteter for spedbarn

Utviklingen av sunn emosjonell velvære begynner i spedbarnsalderen. Hvordan foreldre og stellere behandler et spedbarn og reagerer på dets handlinger, kan være avgjørende. Det finnes viktige aktiviteter som kan implementeres for å hjelpe babyer med å utvikle seg til emosjonelt sunde individer.

Bygge tillit

I spedbarnsalderen utvikler barn en sans for tillit. Når en baby er sulten eller trenger vasking, gråter den. Hvis forelderen svarer raskt og passende på en konsekvent basis, vil barnet føle seg trygt og binde seg emosjonelt til sine primære stellere. Hvis den ignoreres, vil den utvikle en sans for mistillit. Den vil ikke føle seg trygg og kan oppleve verden som et upålitelig sted. Et spedbarns emosjonelle velvære henger av bygget og vedlikeholdet av det tillitsfulle, elskende forholdet til sine primære stellere.

Fødsels til en måned

Med en nyfødt er det viktigste en forelder kan gjøre å kose og holde den mens hun er våken. Dette vil gå langt i å hjelpe spedbarnet med å bygge tillit til sitt miljø. Vær forsiktig, likevel, med å ikke overstimulere henne. For mange mennesker eller for mye støy kan irritere babyer. Alltid snakk med eller rør babyen før du løfter hen opp. Spedbarn trenger dette lille signalet for å forstå hva som står til. Dette hjelper dem også med å forstå at verden kan være et trygt og pålitelig sted, noe som ytterligere hjelper til å utvikle tillit.

En til fire måneder

I denne perioden begynner spedbarn å merke seg seg selv og sitt miljø mer. Foreldre bør etterligne ansiktsuttrykk og vokaliseringer spedbarnet gjør. Dette validerer babyens forsøk på interaksjon og lar hen vite at du godkjenner interaksjonen. Også, når babyen smiler, si: «Du smiler! Hva et fint smil!» Denne typen umiddelbar positiv tilbakemelding lar spedbarnet vite at det den gjør er verdsatt, og hjelper til å fortsette bindingprosessen.

Fire til åtte måneder

I denne fasen begynner spedbarn å skille mellom seg selv og andre. Foreldre og stellere kan bygge på dette ved å bruke barnets navn ofte når de snakker med hen. «Dette er Lisas flaske.» eller «Lisa smiler så fint.» Dette hjelper barnet med å bygge en sans for individuel identitet og hjelper henne med å kjenne igjen navnet sitt.

Åtte til tolv måneder

Denne fasen er en veldig kritisk periode for spedbarn. I dette punktet vil babyen begynne å utforske sitt miljø ved å krabbe og gå. Han trenger litt frihet for å utvikle en sans for autonomi. Likevel er sikkerhet alltid foreldres første bekymring. Hold gulvområder fri for rot for å tillate fri bevegelse, men hold et nært øye med spedbarnet, som sikkert vil begynne å «komme seg inn i alt».

En til to år

Når spedbarnet starter sitt andre levendeår, er bindingen mellom forelder og barn ganske sikker. For å opprettholde et sunt forhold, må likevel foreldre la det eldre spedbarnet begynne å ta noen valg for seg selv. Disse valgene bør være begrensede, som om hun vil ha en rosa eller grønn skjorte, eller om hun vil ha erter eller gulrøtter til lunsj. Viktige avgjørelser er fortsatt foreldrenes domene, men noe mindre beslutningstaking er viktig for at barnet skal begynne å utvikle en sans for uavhengighet og selvtillit.

Nøkkelkonsepter

De viktigste tingene en forelder kan gi det utviklende spedbarnet er positiv tilbakemelding, tid og rike erfaringer. Bygg på barnet ditt interesser, gå til favorittparken eller les bøker om dinosaurer. Å bruke kvalitetstid på lek og berikende aktiviteter og validere følelsene og interessen til spedbarnet ditt, er nøkkelen til å bygge en elskende, tillitsfull binding med hen.

Previous:

Next: