Piaget Definisjon av Multippel Klassifisering

Jean Piaget studerte psykologi , med fokus på utvikling av tenkning og barns utvikling . I sine studier , oppdaget han at barn mellom sju og elleve utvikle evner som han betegnet flere klassifisering . Multippel klassifisering er omgruppering av objekter i et hierarki av klasser og underklasser basert på fellestrekk.
Underkategorier

Multiple klassifisering faller under konkrete operative fasen . Et barn i denne fasen vil innse at han eller hun kan kategorisere objekter inn i underkategorier. For eksempel , i en stor kategori, for eksempel hunder , vil barna lære at hunder er omfattet av underklasser som store hunder , små hunder og mellomstore hunder . De kunne til og med bli ytterligere gruppert i farge , som brun , hvit , svart og flerfarget .
Hierarkier

Barnet kan også lære om stigende og synkende hierarkier . For eksempel vil et barn innse at en rose er en blomst og roser har kronblad, så derfor alle blomster har petals . Ifølge legene. Robert Karplus og Celia Stendler Lavatelli , kan barn lett sortere en kortstokk som har ender, fugler og pattedyr. De barna som kan fremvise denne klassifiseringen vil skille kortene i tre hauger og være i stand til å sortere i stigende og synkende hierarkier .
Konkrete operative

Piaget oppdaget at dette stadiet markerte starten på et barns kognitive utvikling . I denne fasen , barn oppdager at de kan løse mer komplekse problemer og bruke enkel logikk . I tillegg , barn er ikke i stand til å tenke abstrakt på dette punktet . De forstår bevaring , imidlertid. Bevaring er når en bestemt mengde av noe forblir det samme, selv om den endrer form . Barn i den konkrete operative fasen vil også forstå reversibilitet , eller ting å kunne gå tilbake til sin opprinnelige tilstand etter å ha blitt endret.
Seriational

seriasjon er "evnen til å ordne ting i en fornuftig rekkefølge, "som anordne et sett av sugerør i henhold til økende eller avtagende lengde. Piaget forklaring av seriasjon omfatter også barn å være i stand til å mestre vilkårlig serier som alfabetet og tall. I utgangspunktet kan barnet sortere gjenstander i henhold til bestemte egenskaper innenfor en serie , som størrelse , farge , form , alfabetet eller partall .