• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Kunstfaser i tidlig barndom

Øyeblikket de tar en tegneverktøy, starter barn den første i en serie kunstfaser de vil oppleve. Disse utviklingsfasene progreserer inn i voksenlivet, med fem faser som forekommer i tidlig barndom. Det finnes generelle aldersretningslinjer for hver fase, men disse kan variere svært avhengig av det individuelle barnet. I perioder kan barn virke å være mellom faser mens de beveger seg fra den ene til den neste.

Grunnleggende krølling

Fra ca. 2 eller 3 år begynner barn å krølle tilfeldig. Å utvikle evnen til å krølle er nødvendig for å forbedre hånd-øye-koordinasjon, som er vital for å utvikle visuell oppfatning. Barn i denne fasen manipulerer, utforsker og eksperimenterer med en rekke tegneverktøy; de er vanligvis fornøyde da de oppdager alle mulighetene. Lengden på den tilfeldige krøllefasen bestemmes av foreldre- og læreroppmuntring, samt barnets helse, intelligens, koordinasjon, muskelutvikling og hyppigheten av krøllemuligheter.

Kontrollert krølling

Innføringen av sirkler, kvadrater, ovaler, trekanter og andre former markerer starten på kontrollert krølling, den andre fasen i kunstutvikling, som vanligvis starter mellom 2 og 4 år. Barn vil forsøke å organisere tegningen sin mens de vinner muskelkontroll. De kan blande et utvalg av sirkulære mønstre med bølger og bølgete linjer.

Navngitt krølling

Barn flytter generelt inn i den tredje fasen av kunstutvikling mellom 3 og 5 år. Navngitt krølling kjennetegnes av barnets evne til å navngi objektene han/hun tegner. I denne fasen er det handlingen å navngi som er viktig. Objektene kan være ugjenkjennelige for voksne, men barnet kan lett identifisere dem. Ulike former fra miljøet begynner å dukke opp i barns tegninger mens de gjør seg klare for neste fase; å eksponere barn for mange nye opplevelser hjelper denne prosessen.

Symboler

Mellom 5 og 7 år vil barn begynne å portrettere abstrakte konsepter i tegningene sine. De begynner å innse at tankene deres kan tegnes på papir som symboler. Barn kan tegne hvordan de føler i stedet for hvordan ting ser ut. Objekter kan tegnes forvrengt, forstørret og endret i henhold til deres oppfattede viktighet av barnet.

Bilder

I denne fasen begynner barn å fortelle historier gjennom sine bilde-tegninger. Dette starter vanligvis mellom 5 og 7 år, etter symbolfasen. Fasen er markert av fremveksten av en basislinje; for eksempel tegnes jorden nederst på et bilde med himmelen over det. Hvis et objekt ikke kan sees fordi det er bak noe, kan barnet tegne det i nærheten. En seng kan for eksempel tegnes utenfor huset. Landskap tegnes nøye, noe som gir sansen for at fjerning av et objekt kan kaste hele bildet av balanse. Barn begynner å tegne ekte bein, armer og ansiktsuttrykk på sine mennesker i stedet for enkle sirkelhoder med pinnekropps. Farge brukes for å uttrykke følelser i stedet for som en realistisk avbildning.