Ulemper ved atferdsmodellering
Atferdsmodellering har sine fordeler, og mange voksne liker undervisningsmetoden, men nedsidene er også merkbare. Når du lar barna dine modellere atferden sin etter en rollemodell, aksepterer du at barnet vil få både de gode og de dårlige egenskapene ved rollemodellen. Noen ganger kan de dårlige trekkene barnet tilegner seg overveie de gode.
Tap av kreativitet
Atferdsmodellering lærer barn, uten tvil, at å kopiere andres atferd er måten å fullføre noe på. Dette kan hjelpe barn til å lære starre metoder for å utføre en oppgave, som tar den uavhengige utforskningen ut av prosessen helt. I stedet for å utfordre et barn til å gjøre en oppgave ved hjelp av sine egne metoder, forteller du barnet hvordan den skal fullføre hvert aspekt av oppgaven for å nå sitt mål. Dette er effektivt i visse starre fagområder som matematikk, men i mer abstrakte felt som kunst, kan det hindre evnen til å uttrykke kreativitet.
Skuffelse
Atferdsmodelleringsteknikken setter opp et ideelt sett atferder for et barn, vanligvis basert på en foreldres atferd. Du stiller alltid ditt beste bein frem for å være et forbilde barnet ditt kan følge og etterligne. Dette kan være bra i visse situasjoner, men i andre tilfeller kan det føre til skuffelse. Hvis du setter deg i en posisjon der barnet ditt må følge dine fotspor, kan hen føle enormt press for å lykkes. Hen kan også oppleve intense lavt stemningslag når hen fullfører en oppgave under dine standarder for eksellens.
Farlig atferd
Ikke hver rollemodell er en god. Noen utfører farlige oppgaver, mangler respekt for loven og skader andre. Andre kan ha gode intensjoner, men mangler kunnskapen til å utføre en oppgave ordentlig, noe som fører til problemer. Hvis et barn modellerer sin atferd etter noen med uheldige trekk eller en generell manglende kunnskap om et emne, vil det begynne å etterligne atferden. For eksempel, hvis en ung mann hyller en eldre gutt nede i gaten som røyker, kan han modellere sin atferd etter den eldre gutten og begynne å røyke også.
Påtvungne verdier
Som en moden voksen har du dine prioriteter på plass om hva som er viktig i livet. Hvis du videreformidler denne informasjonen til barnet ditt, begrenser du dens erfaringer urettferdig. Din erfaring kommer fra noen som har levd lenge nok til å få solide erfaringer, men barnet ditt har fortsatt en stor verden å smake på. Hen kan oppleve ting som gir hen en forandret syn på prioritetene sine, som, selv om de er forskjellige fra dine, fortsatt er verdifulle for hen. For eksempel, hvis du innprenter i barnet at å kaste seg ut i arbeid etter skolen i stedet for å strebe etter høyere utdanning er den beste måten å overleve som voksen på, kan hen gå glipp av en verdifull læringsopplevelse.
-
Et bilde er verdt tusen ord Bøker som ikke har ord, bare vakre bilder, inviterer deg og barnet ditt til å bruke fantasien og lage egne historier. Hva du trenger: Ordløse bildebøker (Eksempel: Do You Want To Be My Friend? av Eric Carle.) Gamle blader -
Å lese matmerkar kan hjelpe oss til å gjere sunde og trygge matval. Men det er så mykje informasjon det nokre gonger kan vere forvirrande. Her er korleis du les matmerkar og finn ut om ein matvare er sunn eller ikkje. Mat- og ernæringsinformasjonsm -
Alle babyer gråter – noen mer enn andre – og mens det kan være stressende, husk at det er naturlig. Gråt betyr ikke at det er noe galt med barnet ditt, eller med deg som forelder. En baby som er sunn men gråter ofte kan gå gjennom en normal utvikli
