• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan kommuniserer dumme autistiske barn?

En av de primære egenskapene ved autisme er forsinket kommunikasjon. Autistiske barn kan ha et ekstremt begrenset uttrykkelsesvokabular og i noen tilfeller kan de til og med være dumme, noe som betyr at de mangler evnen til å snakke i det hele tatt. Dumhet kan bli reversert i tenårene, eller den kan fortsette livet ut. Mens dumhet ofte sameksisterer med alvorlig kognitiv funksjonsnedsettelse, kan den også pares hos autistiske barn med eksepsjonelt gave intellect. Uevne til å kommunisere er en svært frustrerende tilstand som kan forårsake atferdsproblemer. Å gi et dumt autistisk barn et middel til å kommunisere, gir en bro til den talende verden.

Tegnspråk

Tegning er et første steg mot kommunikasjon. Dumme barn fanger lett opp enkle tegn for grunnleggende livsbehov. Tenk på tegnspråk som en primær tilkobling til det endelige målet om muntlig kommunikasjon. Tegnspråk tjener et avgjørende formål ved å gi unge et middel for å formidle behov og svare på muntlige køer fra andre. Det er avgjørende for foreldre å dele med skolepersonell tegnene barnet bruker og deres betydninger på hjemmefronten. Likevel bruker eller forstår mesteparten av samfunnet ikke tegnspråk. Bygg på denne kommunikasjonsgrunnlaget med mer menneskevennlige talemidler som barnet ditt vil kunne bruke suksessfullt i fellesskapet.

Elektroniske berøringspaddenheter

Elektroniske berøringspaddenheter er programmert med enkle-til-á-kjenne bilder. Dumme autistiske barn lærer å berøre representativ bilder og enheten svarer med stemme. For eksempel, når en tegning av et barn som drikker fra en kopp trykkes, sier enheten, «Jeg vil gjerne ha en drikk vann.» Disse gadgetene kan tilpasses til å passe et ungdoms behov og bæres med ham hvor han går. De kan også programmeres til å levere fullstendige setninger som passer til ulike situasjoner. En ulempe ved berøringspadder er at de trenger å lades ofte og i slike tilfeller, kan de gå stille på tidspunkter da kommunikasjon for barnet er vital.

Notatbok med ordstreker

Mer ydmyk men like effektiv er en notatbok med bilder og ordstreker. Ofte bruker krok-og-løkestriper slik at bilder og ord kan reelles for å skape nye tanker, kan dumme autistiske barn kommunisere på skolen, hjemme og i fellesskapet med et kompakt notatbokkommunikasjonssystem. Mens de ikke trenger å bekymre seg for å lade notatboken, hvis den etterlates i bilen eller på bussen, kan barnet være uten et middel til å kommunisere.

Datamaskin med stemmeprogram

Stemmeprogrammer er tilgjengelige for personlige datamaskiner eller bærbare. De mest brukervennlige kommer med en berøringsskjerm og bilder av ulike aktiviteter eller tanker ungdomen vil kommunisere. Skulle han ha den kognitive evnen til å lære tastatur, vil andre stemmeprogrammer legge til lyd til de tastede ordene. Å bestemme det mest effektive kommunikasjonssystemet for et dumt autistisk barn er best gjort som et teamarbeid mellom foreldre, barn, medisinsk personell og skolepersonell. Teamet vil ta hensyn til alle variabler, inkludert barnets evnenivå, interesser og sikkerhetsproblemer. Å utstyre et dumt autistisk barn med midlene til å effektivt kommunisere hennes behov, tanker og ønsker, beriker hennes verden umålelig.

Tilleggsstøtte

Barn på autismespekteret drar enorm nytte av tidlig intervensjon. Foreldre blir en vital del av støtteamet som jobber med dumme autistiske barn. Teamet kan inkludere privat ansettede taleterapeuter, autismespesialister, privat skole eller offentlig skolepersonell. Offentlige skoler er forpliktet, under betingelsene i Individuals with Disabilities Act, til å tilby passende skolegang for hvert barn, inkludert dumme autistiske barn. For private skolealternativer, sjekk med din lokale offentlige skole, på Internett og med nærmeste universitet. Noen universiteter, som University of Washington i Seattle, har spesialklasserom som tjener autistiske barn utelukkende.