• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Påvirker manglende stimulering kognitiv utvikling hos barn?

Barn under 5 år kan feile å nå sitt fulle intellektuelle og sosiale potensial på grunn av en rekke miljømessige faktorer, ifølge Verdens helseorganisasjon. En slik faktor er mengden stimulering et barn mottar fra sitt miljø. Foreldre bør sikre at barna sine mottar tilstrekkelig stimulering for å fremme kognitiv utvikling i de tidlige årene.

Viktigheten av en tidlig start

I den mest intensive perioden for hjernens utvikling – de første tre livsårene – trenger barnet ditt tilstrekkelig stimulering for å hjelpe hjernen med å smede nevrale baner som legger grunnlaget for kognitiv og emosjonell vekst. På dette tidspunktet er barnets hjerne mest sensitiv for eksterne miljøfaktorer, ifølge WHO. Mange av utfordringene voksne møter – angst, dårlig lese- og skriveevne og psykiske helseproblemer – har røtter i de tidlige barndomsårene.

Språkutvikling

Ditt unge barn er avhengig av at du gir henne muligheter til å øve språk og å akseptere og rose hennes forsøk på å snakke. Babyen din bør oppleve jevnlig ansikt-til-ansikt babyspråk med deg og høre deg gjenta lyder konsekvent for å hjelpe hjernen hennes med å forstå hvordan man former lyder og snakker ord. Manglen på oppmuntring til tidlig babbling og å interagere vokal med henne, kan føre til betydelige språkforsinkelser, da det sviker de nevrologiske banene hjernen hennes har dannet i forventning av å lære språk.

Sosial utvikling

Et stimulerende miljø bør være omsorgsfullt, støttende og nærende for babyen din. Et barn som ikke binder seg til en omsorgsgiver eller ikke mottar emosjonell støtte de første månedene, kan ha vanskeligheter med å håndtere sosiale situasjoner og til og med familierelasjoner senere. Positive interaksjoner og opplevelser med deg hjelper barnet ditt med å utvikle evnen til å regulere følelsene sine og reagere passende på emosjonelle situasjoner. Hvis barnet ditt har et positivt, sikkert forhold til deg, vil han sannsynligvis utvikle lignende relasjoner med jevnaldrende senere i livet. Et ekstremt eksempel er barn fra rumenske eller russiske barnehjem fra 1990-årene og 2000-årene som ikke binder seg til en spesifikk omsorgsgiver under barndommen sin og derved har problemer med å binde seg til sine adoptivforeldre, et problem kalt Reaktiv tilknytningslidelse.

Måter å hjelpe på

For at barnet ditt skal utvikle seg kognitivt og sosialt, gi henne en rekke sensoriske opplevelser – putte henne i teppe, la henne utforske en rekke teksturer og syng for henne. Fortell dagen din til den lille, så at hun har en mulighet til å høre nye lyder og ord, les ofte for henne hele dagen, hold henne, klem henne, syng for henne og ros henne.