Effekten av isolasjon på et barns sosiale utvikling
Selv om du kanskje vil isolere barnet ditt fra smerte eller sårede følelser, trenger hun sosiale erfaringer for å hjelpe henne med å lære viktige livsferdigheter. Isolasjon er ikke alltid foreldredrevet. Noen barn kan oppleve isolasjon på grunn av emosjonelle eller utviklingsmessige funksjonshemninger, som forskere ved University of California's gradskole for utdanning og informasjonsstudier, ledet av B. Chamberlain, oppdaget i 2007, mens andre kan ha medisinske tilstander som krever isolasjon. Likevel trenger alle barn sosiale interaksjoner for å utvikle seg riktig.
Kommunikasjonsferdigheter
Selv om barnets ditt sosiale interaksjoner som spedbarn sannsynligvis var begrenset til foreldre, omsorgsgivere og familie, bør hun interagere med ulike mennesker mens hun vokser. Selv om barnehagelæreren hennes kanskje ikke svarer like mykt som du har vært til hennes forespørsel om en tredje snack, vil hun lære passende sosiale manerer, som hvordan man ber pent, venter sin tur og øver selvkontroll. Unge barn trenger også å interagere med andre barn, som angitt i et stykke om sosialisering som en milepæl på BabyCenter.com. Hvis hun aldri leker med et barn i sin alder, vil hun ikke lære at å rive en leke ut av et annet barns hender er en uakseptabel måte å få det hun vil på. Eldre barn trenger også sosiale interaksjoner for å lære samtaleferdigheter og kommunikasjonsteknikker som kan være annerledes (men ikke mindre viktige) enn de som brukes i ditt eget hjem.
Sosial bevissthet
Fordi hun kan være sentrum av din verden, kan et isolert barn tro at hun bør behandles som sådanne andre steder. Det vil sannsynligvis komme en tid da hun vil ha en venn over for å leke eller nærme seg et annet barn på lekeplassen. Hvis hun ikke har interagert med andre barn tidligere, kan hun være for agressiv, eller overdrevet passiv. Isolasjon fra jevnaldrende er vanlig hos barn med funksjonshemninger, som autisme, som ofte observeres å ha lavere nivåer av jevnaldrende og sosial akseptanse, ifølge Chamberlain og medarbeidere. Disse barnene kan streve med "normale" kommunikasjonsteknikker, noe som gjør det vanskeligere for dem å utvikle seg sosialt.
Emosjonelle ferdigheter
Ikke bare kan et isolert barn mangle de emosjonelle ferdighetene for å håndtere avvisning, hun kan også bli fryktfull for nye situasjoner eller anta at andre barn ikke vil like henne. Hun kan også være overdrevet avhengig av foreldregodkjenning. Hvis du uventet ble tvunget til å la henne stå hos utvidet familie eller venner i en stund, kan hun ikke ha den emosjonelle styrken til å håndtere self en kort separasjon. Når det er tid for henne å gå på skole, kan hun føle ekstrem angst når hun må skille seg fra deg, som lærer Carolyn R. Tomlin rapporterer i en artikkel publisert på earlychildhoodnews.com.
Kognitive evner
Et isolert barn kan kanskje ikke lett ta instruksjoner fra andre mennesker. Forskere ved Boston Children's Hospital oppdaget alvorlig forsumlede eller isolerte barn mangler riktig hjernutvikling, som fører til reduserte kognitive og sosiale evner i voksenslivet. Det kan være vanskelig å kjenne igjen utviklingsforsinkelser hvis hun ikke interagerer med andre barn i sin alder. Hvis hun holdes i isolasjon til hun er i skolealder, vil hun ikke ha muligheten til å lære tidlige akademiske ferdigheter fra andre barn eller lærere. Læringen hennes kan lide hvis hun er opptatt av sin manglende sosiale ferdigheter, Dr. Kenneth Shore rapporterer, i en artikkel på Education World nettstedet.
-
Utdannere har de to siste årene standt overfor trusselen om COVID-19 og adressert de ständigt endrende behovene til barn på skolen, men resultatene av en ny undersøkelse viser at de har måttet deal med en annen voksende og alvorlig problem bak kulis
-
Lydklapping Å lytte til lyder i ord er viktig. Å vite hvor lydene i ordene starter og slutter er også viktig for leseutvikling. Hva du trenger: En liste med to- eller tre-syllable ord Slik gjør du: Fortell barnet at du skal si et ord og klappe for
-
Nina Dufrenne hørte mange meninger om hennes beslutning om å prøve å amme sine trillinger. Folk sa at hun aldri ville sove igjen. At barna hennes, som ble født i uke 29, ikke ville feste seg. At foreldre til trillinger typisk sett ikke klarer å amme





