Hvordan Perceptual & amp; Motoriske ferdigheter Utvikle i Infants & amp; Småbarn

?

I løpet av barns utvikling , perseptuelle og motoriske ferdigheter sammen, for at spedbarn og småbarn å ta inn informasjon fra omgivelsene og organisere , tolke og behandle den. Sanseopplevelser som oppfordrer barn til å lytte, se , berøring, føle , krype, hoppe, og dans til miljømessige stimuli fremme perseptuelle og motoriske ferdigheter helse og vekst .
Miljø Stikkordene

En baby lærer å gjenkjenne sine foreldre ' stemmer, deres morsmål , og selv de tema sanger til deres favoritt sitcoms mens han fortsatt er i mors liv . Dette er en baby første opplevelse av auditive signaler. Som barnet vokser , vil han bruke sin utviklings visuelle og auditive ferdigheter til å gjenkjenne ulike lyder , bilder, lukter , smaker og atferd og nøyaktig likestille dem med personer, gjenstander og utfall. Som et barn kommer inn toddlerhood , hans økende mobilitet , kognitiv bevissthet , og nysgjerrighet tillate ham å utforske og oppfatter miljøpekepinnerpå nye og varierte måter , noe som fører til en stadig voksende bevissthet om seg selv, andre og sine omgivelser .


Tactile Erfaringer

et spedbarn motor evne til å nå ut , utforske og gripe gjenstander med hendene gir ham med en overflod av sensoriske stimuli som fremmer persepsjon og bevissthet . En baby lærer , for eksempel begrepet " myk " som han stryker forsiktig hans favoritt teppe og forventer den velkjente lyden av rangle som han rister og smeller det . Småbarn er i stand til å oppfatte taktile sanseopplevelser gjennom motoriske ferdigheter i stadig mer komplekse termer . Når en pjokk aktiverer en knapp på en elektronisk leketøy , plasker i badekaret eller smeller en tre pinne med en hammer , for eksempel , lærer han å forutse sekvenser , forutsi utfall , og forstå årsak og virkning.


Motor Coordination

En barnets evne til å rulle over , sitte opp som ikke støttes og mate seg selv fingermat er alle demonstrative av henne å utvikle evne til å koordinere muskelbevegelser basert på informasjon hun har behandlet om hennes miljø - hennes oppfatning avstand , dimensjon og konsekvenser , f.eks . Som en baby fortsetter å styrke og samordne sin brutto og fine muskler , er hun i stand til å utføre fysiske oppgaver med økt nøyaktighet , presisjon og persepsjon. I slutten av baby måneder og pjokk år , vil et barn etter hvert lære å krype , gå, manipulere små gjenstander , og kommunisere verbalt på grunn av utviklingen av motoriske og perseptuelle ferdigheter.
Fremme Development

Spedbarn og småbarn lære og utvikle primært gjennom lek . Gi barnet ditt med muligheter for motor og perseptuelle ferdigheter med opplevelser og aktiviteter som fremmer ditt barns bruk av hennes muskler og sanser . Oppmuntre barnet ditt til å kjøre hendene på tvers av ulike stoffer og teksturer , og gi lytting og ser aktiviteter med musikalske leker og spill. Gi en pjokk god tid leke ute på lekeapparater , engasjere seg i kunst og håndverksaktiviteter, og leke med leker som viser årsak og virkning. Vær tålmodig med barnet ditt som hun forsøker å fullføre nye oppgaver og utfordringer.

Previous:

Next: