• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan hjelpe din førsteklassing med å bli en bedre skriver

Skribenter, selv på førsteklassens nivå, trenger ferdigheter til å utføre den fysiske skrivingen og kreative verktøy for å forestille seg innhold til det skriftlige verkets. Din unge ordsmid trenger å føle seg trygg på å beskrive sin verden og trygg på sine grunnleggende ferdigheter for å fullføre oppgaven. Du kan hjelpe henne med å utvikle skriveferdigheter og også matte fantasien hennes til å skape ved å eksponere barnet for det mangfoldige verdenssamfunnet. Barnet ditt kan hjelpe deg med å forberede noen av skriveverktøyene. Denne delingen gir henne personlig erfaring å bruke i sitt skriveportefølje.

Instruksjoner

1. Utvikle barnets ordforråd ved å snakke med henne om ord og introdusere en samling nye ord hver uke. Lag en liste over de nye ordene og plasser den et offentlig sted i hjemmet ditt, som på kjøleskapet eller et oppstavle. Bruk et ord per dag fra listen og oppmuntre barnet til å bruke ordet passende i sin samtale. Fokuser kun på syv ord for uken og velg ord som har noe med familieaktiviteter å gjøre. Ifølge Scholastic hjelper ordforrådsarbeid også barnet med å lære staveferdigheter.

2. Oppmuntre leseaktiviteter ved å ta din førsteklassing på biblioteket for å velge lesebøker for uken. Be henne ta med bøker hun liker fra skolebiblioteket for å dele med familiemedlemmer. Velg beskrivende språk fra boken og snakk om følelsene og sansene ordene representerer for leseren.

3. Les høyt for barnet før sengetid fra bøker som bruker språk på en kreativ måte som tenner barnets fantasi og interesse. Les med entusiasme og bruk forskjellige stemmer og gestus for hver karakter. Se på bildebøker sammen og spør din førsteklasser hvilke ord hun ville brukt for å beskrive bildene i teksten.

4. Besøk kulturelle steder og delta i multikulturelle samfunnserfaringer. Utvid barnets verdenssyn ved å eksponere henne for ulike kulturer og en rekke ulike ideer og synspunkter. Dette hjelper henne med å utvikle meninger og følelser å trekke fra i skriving. Det er vanskelig for førsteklassere å skrive når barnet ikke har noe å si.

5. Dekorere hjemmet og bilen med ordmerker og be din førsteklasser om å lage en skrevet historie ved hjelp av noen av identifikasjonsmerkene. Plasser merker på møbler og ting som brukes daglig av barnet og familien. Velg alderspassende ord og snakk om betydningene. Be barnet sette seg ned med papir og blyant og lage en historie ved hjelp av noen av ordforrådsordene på merkerne.

6. Lag en samling fotografihistorie-starters med hjelp fra barnet ditt. Be henne sette seg ned med deg for å klippe ut interessante bilder fra tidsskrifter og lime disse på større stykker fargerikt konstruksjonspapir. Velg bilder med folk som gjør aktiviteter slik at barnet kan utvikle en fortelling som beskriver handlingen som skjer i bildet. Bruk bildene for å hjelpe henne med å skrive historier med en handling og også for å skrive karaktersbeskrivelser for personene på bildene.

Dette kreves: Håndverkspapir, skrivepapir med linjer for barn, bildebøker, høytlesebøker, skrivepapir og blyanter med bred grep, ordmerker, tidsskrifter, saks, konstruksjonspapir, lim eller teip