• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Bitepolicyer i barnehage

Biting er normalt blant barn som er yngre enn 3 år, ifølge Lehigh University. Barn biter av ulike grunner som tannvekst, frustrasjon eller glede. Ved å ha en skriftlig bitepolicy på en barnehage, forstår foreldre handlingene et anlegg vil ta ved en hendelse og hvordan de kan holde problemet under kontroll.

Hjelpe offeret

Når et barn er offer for et bitt, bør en ansatt fjerne henne fra området og trøste henne. I tillegg til å få offeret til å føle seg bedre, hjelper denne handlingen henne med å forstå at hun ikke gjorde noe galt, ifølge American Psychological Association. Hvis det kun er en ansatt som passer på barna, bør hun først passe på offeret og så biteren. Mens ansatten trøster barnet, bør hun gi førstehjelp. For eksempel er det viktig å umiddelbart rengjøre området med såpe og vann, og deretter bruke et ispakke, hvis nødvendig. Ansatten bør henvise til sentrets policyer vedrørende sår som er mer alvorlige. Etter at barnet roer seg ned, kan hun lege i et område som er borte fra biteren. Ansatten bør skrive en hendelsesrapport og varsle offerets foreldre om bittet. Avhengig av anleggets policyer, kan ansatten ikke avsløre biters navn til offerets foreldre.

Adressere biteren

Når barn biter en jevnaldrende på en barnehage, anbefaler Macklenburg County Health Department i North Carolina å fjerne ham fra området. Hvis en ansatt vitner at barnet biter et annet barn, bør hun rolig og fast si at han skal slutte med en enkel setning som: «Biting er et nei-nei. Det gjør vondt.» Etter at biteren er fjernet fra situasjonen, bør ansatten forklare at biting ikke er tillatt og at barnet må bruke ordene sine for å uttrykke seg. For å få poenget over at biting er dårlig, kan det være nyttig for biteren å se en ansatt trøste offeret for å vise at biting ikke vil gi biteren oppmerksomheten han kan søke, ifølge KidsGrowth.com. American Psychological Association anbefaler å hjelpe barnet med å forstå følelsene som drev ham til å bite og hvordan han kan kommunisere sine følelser på en positiv måte. Etter at ansatten retter barnet til et annet lekeområde, bør hun skrive en hendelsesrapport og varsle biters foreldre. Avhengig av barnehagens policyer, kan ansatten ikke avsløre offerets navn til biters foreldre.

Disiplinere en biter

Hvis en barnehage har intensjon om å ta disiplinariske tiltak for biting, bør den klart skisse handlingene i sine policyer og opptakslitteraturen som foreldre mottar. KidsGrowth.com foreslår at umiddelbare tidsut i et isolert område kan være en effektiv form for disiplin. Tidsuten skal vare ett minutt for hvert år av barnets alder. For eksempel, hvis et barn er 2 år gammelt, skal tidsuten vare to minutter. En barnehage bør aldri bruke fysisk straff som respons på biting.

Foreldrekommunikasjon og involvering

En barnehage bør alltid varsle foreldre til biter og offer, følgende kommunikasjonspolicyene etablert av anlegget. Dette kan bety å kontakte foreldre med et telefonanrop, e-post eller brev, eller snakke med dem personlig. Hvis biting vedvarer, kan ansatte, barnehagedirektør og foreldre møtes for å avgjøre hvorfor barnet biter og hvordan man korrigerer atferden, ved bruk av positiv forsterkning og logiske disiplinariske tiltak. California Childcare Health Program påpeker at avhengig av situasjonen eller barnets alder, kan barnet trenge et annet miljø og/eller profesjonell hjelp.

Forebygging av biting

I tillegg til å være smertefull, kan bitt overføre bakterielle infeksjoner og hepatitt B. Sjansene for at et bitt spredrer HIV eller hepatitt C er usannsynlige, ifølge en artikkel på US National Library of Medicine sin nettside. Barnehager kan forhindre biting og de tilhørende helserisikoene ved å forstå hvorfor barn biter, vite hvilke barn som har en historie med biting, deres stressorer og forsterke positive atferder. For eksempel kan et sentre forhindre et tannvoksende barn fra å bite ved å la henne bruke en bitering. Ansatte kan oppmuntre sensomotorisk utforskning hos barn som biter for å teste grenser eller utøve uavhengighet. Når et barn biter fordi hun ikke vet hvordan hun skal uttrykke seg vel, kan barnehagen velge å implementere en policy som innebærer at en ansatt hjelper barnet med å snakke om eller identifisere sine følelser når hun virker stresset.