• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hva er telegrafisk tale? Eksempler, alder og aktiviteter

Telegrafisk tale refererer til de enkle to-ords setningene din småbarn sier når de begynner å kommunisere. Det er en viktig fase i språkutviklingen hos barn.

Babyer kan gorle i måneder før de sier sitt første ord. Likevel, etter å ha uttalt sitt første ord, må de nå mange utviklingsmilepæler før de kan snakke en fullstendig setning riktig.

Les videre for å finne ut hva telegrafisk tale er, når det skjer, og hvordan du kan oppmuntre en småbarn til å snakke.

Hva er telegrafisk tale?

Når småbarn utvikler tale, har de en tendens til å snakke flerords setninger med kun de nøkkelordene som bærer innholdet. Dette kalles telegrafisk tale. Telegrafiske meldinger er en forenklet versjon av språket og bryter grammatiske regler. Denne talemåten er en del av den normale språkinlæringsprosessen.

Dannelsen av telegrafiske setninger ligner de korte meldingene som besto av kun nøkkelord som ble sendt via telegraf i gamle dager. Derfor kalles denne talemønsteret hos babyer og småbarn for telegrafisk tale.

Eksempler på telegrafisk tale

Den telegrafiske talen kan bestå av to-ords og flerords setninger. Her er noen eksempelsetninger som et småbarn eller en baby kan si som en del av sin telegrafiske tale.

• Pappa gå

• Jeg søvnig

• Hvor mamma

• Jeg gå do

• Mer vann

• Tallerken ned

I hvilken alder begynner telegrafisk tale?

Barn starter generelt med telegrafisk tale mellom 24 og 30 måneders alder. Dette kommer etter to-ords stadiet som forekommer ved 18–24 måneder.

To-ords stadiet er pågått av holofrastisk stadiet, hvor babyer snakker enkeltord for å uttrykke betydninger som svarer til hele setninger. Dette stadiet forekommer mellom 9–18 måneder.

Barn går så over til to-ords stadiet, snakker korte to-ords setninger med semantiske relasjoner mellom de to ordene. Fra her utvikler småbarn seg til telegrafisk stadie, snakker setninger med to ord og mer.

Egenskaper ved telegrafisk tale

Her er noen bemerkelsesverdige egenskaper ved et småbarns telegrafiske tale.

• Bare de vesentlige setningselementene er til stede

• Rekkefølgen av elementene er mesteparten riktig

• Ordene er knyttet sammen, men det kan ikke betraktes som en korrekt setning

• Grammatiske elementer, som artikler (en, ei, et), preposisjoner (på, i), hjelpeverb (er, er), prefikser, pronomen, og konjunksjoner, mangler ofte

• Tempusendelser, som «ende», «et», «s», og flertall er mesteparten fraværende

Hvorfor er telegrafisk tale viktig for utviklingen?

Telegrafisk tale er en av milepælene i språkutviklingen. Her er hvordan det hjelper småbarn.

1. Hjelper med å forstå setningsdanning: Når småbarn bruker telegrafisk tale, er ordene generelt i riktig rekkefølge. De bruker også substantiver og verb. Selv om de kanskje ikke forstår grammatikk, lærer de setningskonstruksjon i dette stadiet. Dette hjelper dem med å bli dyktige til å bruke strukturelt korrekte setninger gradvis. Dermed har bruken av telegrafisk tale en positiv effekt på språkutviklingen.

2. Nyttig i kommunikasjon: I denne alderen forstår barn sine behov og omgivelser bedre. De vil dele sine krav og opplevelser med foreldrene sine. Uevne til å kommunisere ordentlig kan være frustrierende for dem. Telegrafisk tale hjelper småbarn med å uttrykke tankene og følelsene sine effektivt.

3. Nyttig i overgangen til neste stadie av språkutvikling: Øving i setningskonstruksjon kan hjelpe småbarn med å overgå til neste stadie av språkutvikling lett. Innen de neste få månedene forstår de alle kommandoer og utvider ordforrådet sitt. Snart begynner de å forstå komplekse setningsstrukturer og lærer sakte å snakke grammatisk korrekte setninger.

Telegrafisk tale aktiviteter for småbarn

Noen aktiviteter kan hjelpe barn med å øve på sin telegrafiske tale.

1. Tegning og samtaler

Kjøp en tegnebok som passer for småbarn. Den skal ha ulike elementer for tegning. Veivis småbarnet i tegneprosessen ved å stille de rette spørsmålene. Dette kan oppmuntre dem til å uttrykke seg selv og eksperimentere med telegrafisk tale.

For eksempel, hvis det er et naturscener med dyr, trær, og himmel, spør barnet, «Hva er det?» ved å peke mot et bestemt objekt i boken. Hvis de gir ettords svar som «tre», si den fulle setningen, «Ja, det er et tre.»

Du kan stille et oppfølgingsspørsmål før de begynner å tegne, som, «Hva skal fargen på trebladene være?» Hvis barnet gir ettords svar «grønn», si den fullstendige setningen, «Fargen på trebladene er grønn.» Hvis de svarer ved hjelp av telegrafisk tale, vis verdsetting.

2. Telegrafiske historie spørsmål

Bruk historier for språkutvikling. Du kan fortelle dine egne historier eller lese fra en bok. Dette hjelper med å skape ordassosiasjoner i småbarnets sinn.

Still dem spørsmål underveis for å øke interessen deres og hjelpe dem med å absorbere mer informasjon om språket. For eksempel, hvis det er en historie om en fugl som synger, kan du spørre, «Hvem synger?» Hvis de svarer «fugl» eller oppgir fuglens navn, gi ros. Hvis de gir ettords svar eller ikke svarer i det hele tatt, kan du si, «Fuglen (eller navnet dens) synger.»

Oppmuntre til diskusjon av historien når du er ferdig med å lese den.

3. Hvis-hva? spill

Morsomme spill kan hjelpe småbarn med å plukke opp nye ord raskere og huske dem bedre. I dette spillet samler du bilder av alle i huset. Samle personlige gjenstander som tilhører hver av disse personene i en eske. Sett esken og bildehopen foran barnet. Velg ett hvilket som helst objekt fra esken og spør barnet, «Hvis (objektnavn) er det?» Be barnet velge bildet av personen det tilhører, og oppmuntre dem til å si personens navn høyt.

4. Følg lederen

I dette spillet må følgeren kopiere alt lederen gjør og sier. Når du er ute med småbarnet ditt, pek på noe og forklar det. For eksempel, pek på en sykkel og si, «En sykkel.» Småbarnet må peke på samme objekt og gjenta setningen etter deg. Oppmuntre barnet ditt til å ta neste tur og beskrive ethvert objekt de ser. I hver av dine følgende turer, fortsett å legge til flere ord mens du beskriver objektene for å hjelpe småbarnet med å lære nye ord.

Hvordan oppmuntre telegrafisk tale?

Følgende teknikker kan brukes for å oppmuntre telegrafisk tale hos småbarn.

1. Foreslå riktig språk

Forskning tyder på at barn kan plukke opp visse strukturer av språk som tonehøyde, høyde, tempo, og rytme ved å lytte. De kan bruke disse signalene for å finne ut lingvistiske enheter. Så det er viktig å foreslå riktig språk.

Foreldre kan foreslå riktig språk ved å snakke fullstendige setninger selv om småbarnet støtter seg på telegrafisk tale. Bruk riktig grammatikk og uttale selv om barnet sier noe feil. For eksempel, hvis småbarnet sier, «Jeg betale» mens de plukker leketøyet, si den korrekte setningen, «Ja, jeg forstår at du vil lege.»

2. Svar på gestus

Babyer i holofrastiske og to-ords stadier av kommunikasjon bruker ofte gestus i sammenheng med snakking. For eksempel kan de bruke en bestemt gestus når de vil ha et bestemt leketøy eller er sultne. Svar på gestusene ved å tilfredsstille behovet eller intensjonen deres. For eksempel, hvis småbarnet vil lege og bruker en gestus eller peker på leketøyet, si, «Greit, la oss lege» før du henter leketøyet. Alderspassende bruk av gestus kan hjelpe tidlig språkutvikling, legge fundamentet for telegrafisk tale.

3. Ta hjelp av morsomme aktiviteter

Du kan bruke morsomme aktiviteter på følgende måte for å forbedre en småbarns telegrafiske tale.

• Mens du leger med byggeklosser eller andre leketøy, bruk ord for å beskrive hva som skjer. Lær dem nøkkelelementer av en setning, som verb og adjektiver, under aktiviteten. Bruk et nytt ord hver gang du leger.

• Mens du går gjennom dagens aktiviteter, forklar hva du gjør, som rengjøring, laging av mat, eller jobb. Pek på og forklar ting småbarnet sanser rundt seg på et enkelt språk. Lær dem navnene på ulike gjenstander inne og ute.

• Gjør språklæring morsom med musikk. Taktene og infleksjonen i musikk kan hjelpe småbarn med å forstå ulike stavelser. Du kan bruke handlinger i tråd med sangens tekst for å hjelpe småbarnet med å lære nye ord bedre.

Hvor mange ord bør et småbarn si?

Et småbarn er et barn mellom ett og tre år. Ordene de forstår og snakker kan endres etter alderen deres.

• 12–17 måneder: Småbarnet har et ordforråd på fire til seks ord. De kan nevne en person eller et objekt ved hjelp av omtrent to til tre ord, men uttalen kan være uklar. De forstår betydningen av enkle fraser og prøver å etterligne enkle ord de hører.

• 18–23 måneder: Et småbarn i denne aldersgruppen har et ordforråd på 50 ord, om enn med uklar uttale. De begynner å kombinere ord og snakke to-ords fraser. Småbarn i dette aldersspannet kan peke på noen kroppsdelar når de spørres og svare på enkle «ja og nei» spørsmål. Bruk av pronomen, som min, hennes, og hans, kan observeres.

• 24–36 måneder: Småbarn kan bruke minst 100 ord ved to års alder. Et småbarn mellom to og tre år kan bruke tre-ords setninger og svare på enkle spørsmål. De kan også forstå preposisjoner, som på og i.

Hva er neste stadie?

Det telegrafiske talestadiet ender ved 30 måneders alder, og småbarn begynner gradvis å snakke komplekse, strukturerte setninger. Ordforrådet deres øker raskt, og de plukker opp nye ord hver dag mellom 30–42 måneder. Ved 36 måneder begynner mange barn å bruke funksjonelle morphemer. De kan bruke synkroniserte og innlejrede setninger som «Jeg liker mamma for hun er pen.»

Barn begynner å forstå nesten alt de hører. Ved ca. 42 måneder er de i stand til å gjøre følgende.

• Uttale «Hva» type spørsmål som «Hva spiste du?»

• Forstå og bruke innlejrede leddsetninger som «Julie, som er vennen min, liker å lege med meg»

• Forstå og anvende relative leddsetninger som «Dette er juisen mamma drikker hver dag»

• Danne refleksive pronomen som «Jeg skadet meg i går»

Telegrafisk tale er et viktig skritt som fører til språkutvikling hos barn. Barn bruker ofte minst fem til seks år på å mestre sitt språk. Mens det pågår, hjelper telegrafisk tale dem med å kommunisere og forstå dannelsen av setninger. Noen aktiviteter som kan hjelpe barn med å øve telegrafisk tale er å stille spørsmål og spille spill. Interaksjon med andre barn, lærere, og foreldre gir dem også god eksponering for språket. Derfor, snakk så mye du kan med barna dine og oppmuntre dem til å uttrykke mer.

Viktige punkter

• Telegrafiske taler er brøkete fraser eller setninger.
• Disse strider mot grammatikkregler men hjelper dem å kommunisere og gradvis overgå til korrekt strukturerte setninger.
• Aktiviteter som små samtaler eller telegrafiske spørsmål kan hjelpe deres språkutvikling.