Hva slags aktiviteter kan fremme utvikling for 0-6 måneder gamle babyer?

Ifølge Dr. Richard Woolfson, i boken sin «Bright Start», avhenger den utviklingsmessige fremgangen hos unge babyer av interaksjoner mellom deres individuelle evner, deres omsorgspersoners personligheter og deres hverdagsliv. Opp til en alder på ca. seks måneder er babyer mer interessert i folks ansikter, stemmer og handlinger enn gjenstander, så leker underholder unge babyer, men bare for veldig korte perioder. I denne tiden støtter interaksjoner mellom babyer og deres omsorgspersoner babyers utvikling av fysiske, kognitive (tenkende og språklige) og sosiale og emosjonelle ferdigheter. Aktiviteter for å fremme babyers utvikling er mest effektive når babyer er våken, responsive og velmett. Unge babyer trøttes lett, så hold aktiviteter korte og morsomme og la babyer hvile når de blir oppmerksomme eller irriterte.

Støtte babyers utvikling av fysiske ferdigheter

Senge-mobiler i klare, primære farger trekk oppmerksomheten til unge babyer og hjelper babyer med å utvikle evnen til å fokusere øynene sine. Stimuler babyer for å utvikle hånd-øye-koordinasjonsferdigheter med en «baby-gym» med hengende leker og trygge gjenstander som oppmuntrer dem til å rekke ut armene. Variér leker av og til for å forhindre kjedsomhet. Spill sakte «tug-of-war» med dem mens de holder leker sine for å hjelpe babyer med å utvikle håndkontroll og grepstyrke. Fra ca. fire måneder gammel, eller når de har god hodekontroll, hjelp babyer med å utvikle sterke rygg og skuldre med «sit-ups»: legg babyer på ryggen og plasser fingrene dine i håndflater på hendene deres. Når grepet deres strammer, syng «Row, row, row your boat, gently down the stream» mens du sakte trekker dem opp til en sittestilling.

Støtte babyers utvikling av kognitive ferdigheter

Ifølge psykiater Janellen Huttenlocher fra University of Chicago, er en baby «primed to turn sounds into words» og jo flere ord de hører, desto raskere lærer de språk. Aktiviteter for 0 til 6 måneder gamle babyer bør inkludere mye snakking og sang. Dette hjelper babyer med å utvikle «reseptive» språkferdigheter (evnen til å lytte og forstå). Syng barnerimer og prat med babyer under hverdagsaktiviteter, som matgiving og bleieskifte. Introducer baby-pappbøker, spesielt de med kontrasterende farger, som svart og hvit. Pek til bilder mens du navngir objekter og lager dyrelydene i bildene. Hjelp babyer med å kjenne sitt eget navn ved å spille «Peepo!» med en myk pute, legge den over hodet deres og si, for eksempel, «Der er Emily!» når du fjerner puten. Stimuler babyers utvikling av tenkeferdigheter med alderspassende «årsak og virkning»-leker som lager lyder eller produserer lys når babyer berører, trekker eller trykker på dem.

Støtte babyers utvikling av sosiale og emosjonelle ferdigheter

Babyers fascinasjon for menneskelige ansikter starter fra fødsel. Øyekontakt, smil og kjærlige interaksjoner fra omsorgspersoner hjelper babyer med å utvikle sosial tillit og emosjonell trygghet. Reciprokér babyers ansiktsuttrykk, lyder og gest for å styrke deres kommunikasjons- og sosiale ferdigheter. Oppmuntre babyers utvikling av sosial ivrighet og tillit ved å la dem leke sammen med andre babyer, men hold alltid et nært øye på dem. Ro en nødstilt baby med musikk mens du holder dem over skulderen og svinger sakte. Stabile rutiner hjelper babyer med å føle seg trygge, så gjør badetid til en beroligende del av babyers gå-på-seng-rutine. Bruk en babybadeprodukt med en beroligende duft, som lavendel, for å hjelpe babyer med å slappe av og knytte badetid til en nærmende bedtime.

  • Hva foreldre kan gjøre for å håndtere sin egen skolestart-angst
    Når det gjelder 2020-2021 skoleåret, er stater alt annet enn forente om om klassen vil gjenopptas gjennom fjernundervisning, fysisk undervisning eller en kombinasjon av begge. Siden hvert stats utdanningsdepartement setter sine egne retningslinjer fo
  • Slik lærer du barna dine å ta eierskap til feilene sine
    En dag spurte jeg datteren min, Drew, som var 8 på den tiden, et virkelig uvoldsomt spørsmål: «Hvorfor lot du bildøren stå åpen?» – «Fordi … jeg … ja,» begynte hun, pustende og gestikulerende som en gjest på Dr. Phil. «Det er bare at … jeg mener … j
  • Fedres rettighetsgrupper i USA
    Familiedomstoler forsøker å ta beslutninger basert på hva som er best for barnet. Likevel finnes det tider da selv den beste dommeren blir sårbar for stereotyp tenkning. Fra 1800-tallet opp til 1960-tallet, tendente domstoler til å følge «barndomsåre