Hoe je peuters aanmoedigt hun lichaamsdelen te herkennen

Poters bereiken een belangrijke mijlpaal wanneer ze leren hun lichaamsdelen te benoemen en herkennen. Deze vaardigheid is significant omdat ouders en andere verzorgers een goed deel van de dag besteden aan het hanteren van peuters. Ze binden peuterschoenen, vegen neuzen, vangen handen en zoenen gescheurde knieën.

Omdat ouders zoveel tijd besteden aan het verzorgen van peuters en hun lichamen, is het geen wonder dat typische peuters op 1 of 2 jaar al een paar lichaamsdelen kunnen identificeren. En op de tijd dat ze 2 of 3 jaar bereiken, zouden kleine kinderen in staat moeten zijn om veel lichaamsdelen te identificeren.

Hoe peuters lichaamsdelen identificeren

Wat betekent het voor peuters, vooral niet-verbale, om lichaamsdelen te identificeren? Voor kleine peuters die misschien niet veel woorden gebruiken, betekent identificeren simpelweg wijzen naar het juiste lichaamsdeel wanneer gevraagd wordt, bijvoorbeeld: 'Waar is je hand?' Gebaren naar een hand is alles wat een ouder nodig heeft om te zien dat een kind deze vaardigheid heeft ontwikkeld.

Eenmaal peuters beginnen meer woorden te gebruiken, zullen ze beginnen lichaamsdelen te identificeren door ze te benoemen wanneer gevraagd wordt: 'Hoe heet dit deel van het lichaam?'

Naarmate peuters meer verbaal worden, kunnen sommigen van hen zelfs vragen stellen over de namen van specifieke lichaamsdelen, zoals wat een pinkvinger van een wijvinger onderscheidt.

Hoe ouders de ontwikkeling van deze vaardigheid kunnen stimuleren

Ouders en verzorgers van peuters kunnen een aantal stappen ondernemen om kleine kinderen te helpen hun lichaamsdelen te herkennen. Ze kunnen lichaamsdelen benoemen terwijl ze door de dag gaan. Wanneer ouders de neus van een peuter vegen, kunnen ze de naam van het lichaamsdeel noemen dat in het midden van het gezicht zit. Wanneer ouders om de hand van een kind vragen voor het oversteken van een straat, kunnen ze even wachten en wachten tot het kind haar arm uitsteekt en het aan je geeft.

Ouders kunnen ook badtijd gebruiken om elk lichaamsdeel te benoemen terwijl het gewassen wordt of leeftijdsgerechte kartonboekjes over lichaamsdelen lezen. Aanbevolen titels zijn 'Mijn Eerste Lichaams Kartonboekje' van DK Publishing en 'Hoofd, Schouders, Knieën en Teen' van Annie Kubler.

Ouders kunnen ook spelletjes spelen die lichaamsdelen omvatten. Ze kunnen nieuwe spelletjes bedenken of bestaande spelletjes aanpassen zoals 'De Hokey Pokey' of kuikepeek. In plaats van kinderen te laten hun linker- of rechtervoet in zetten, kunnen ze zeggen: 'Zet je voeten in.' Terwijl ze kuikepeek spelen met kinderen, kunnen ouders vragen: 'Waar is je voet verstopt?'

Zorg dat peuters toegang hebben tot een spiegel, bij voorkeur een van volle lengte zodat hij naar zijn lichaam kan kijken en het kan verkennen. Ouders kunnen ook een collage van lichaamsdelen maken door foto's uit tijdschriften te knippen en kinderen ze op papier te laten plakken. Praat over elk stukje terwijl het kind werkt.

Previous:

Next: