Hoe volwassenen taal gebruiken in interactie met peuters

De taalvaardigheden van je peuter groeien enorm - volgens kindontwikkelingsexperts van Zero to Three - tijdens het 2e en 3e levensjaar. Volwassenen, zoals familieleden en peuterschoolleerkrachten, kunnen taal gebruiken om betere communicatievaardigheden en woordenschat te stimuleren. Interacties omvatten diverse communicatietypes, waaronder "babytalk", fysieke gebaren en meer geavanceerde spraakvormen.

Taalvaardigheden van peuters

  • Hoe je taal gebruikt bij je peuter, hangt af van zijn ontwikkelingsstadium en vaardigheden. Je zou je tiener zijn SAT-woordenlijst niet gebruiken; hij begrijpt die ingewikkelde woorden nog niet. Volgens Zero to Three begrijpen meeste 2-jarigen 20 tot 200 woorden, 3-jarigen tot 1000. Daarnaast kunnen peuters van 2-3 jaar ongeveer 570 woorden zeggen (PBS Parents). Hoewel zinnen kort zijn ("Koekje willen"), begrijpen ze één- of tweestapsopdrachten en veelgebruikte zinnen.

Woordenschatbouwende taal

  • Of jij nu met je peuter praat of de lerares probeert nauwkeurigere communicatie te krijgen, volwassenen moeten taal gebruiken om de woordenschat van het jonge kind te bouwen. Dat betekent verder gaan dan gebaren of wijzen en babytalk. Experts van Zero to Three adviseren: vaak met het kind praten, liedjes zingen, simpele poëzie opzeggen en complexere zinstructuren gebruiken.

Vragen stellen

  • Open vragen helpen je peuter woorden te gebruiken, zinnen te vormen en eigen ideeën te ontwikkelen. Open vragen vereisen een echt antwoord, verder dan "ja" of "nee". Bijvoorbeeld op een parkbezoek: "Wat denk je dat de schildpadden doen als ze onder water duiken in de vijver?" Dit vereist meer kritisch denken en hogere taalvaardigheden dan een gesloten vraag als "Is dat een schildpad?".

Babytalk

  • Volgens de American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) moet babytalk spaarzaam gebruikt worden, en alleen gepaard met volwassen woorden. Hoewel volwassenen geneigd zijn nog babytaal te gebruiken met 1- tot 3-jarigen ("Baby drinkt flesje"), helpt dit niet bij spraakontwikkeling. Als je babytalk gebruikt, raadt ASHA aan een zin met volwassen woorden en één babytalkwoord. Als "tafel" voor je kind "ta-ta" is, zeg: "Ga alsjeblieft naar de ta-ta en zit op om je diner te eten."